<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400</id><updated>2011-04-21T21:07:34.940-07:00</updated><title type='text'>Diversificacion ASL</title><subtitle type='html'>Este blog se va ha utilizar para ámbito socio lengüístico.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>34</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-2286952474663065404</id><published>2009-04-19T23:36:00.001-07:00</published><updated>2009-05-19T04:36:49.566-07:00</updated><title type='text'>EL INICIO DE LA EDAD MEDIA: BIZANCIO Y LOS REINOS GERMÁNICOS</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1ª - CRONOLOGÍA DE LA EDAD MEDIA: BAJA EDAD Y ALTA EDAD&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;3 - &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Características de la Edad Media&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;  &lt;p&gt; a) &lt;u&gt;Alta Edad Media (Hasta el siglo XIII)&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt; Se caracteriza por su economía agraria y el apoyo del régimen feudal. Los bárbaros germanos eran robustos de ojos azules y de elevada estatura, estaban organizados en tribus con su rey electivo. Su rasgo mas saliente era la belicosidad, nacida de su religión, lo que llevó a numerosas guerras entre las distintas tribus; otras consiguieron pactos con los emperadores y se establecieron dentro de las fronteras como pueblos aliados. De este modo habían penetrado los francos en la Galia, los visigodos en España, los ostrogodos en Italia, los vándalos en África del Norte, y el reino de los anglosajones en Inglaterra.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt; La invasión barbara rompe la unidad política romana. La misión de la iglesia será la conversión de los pueblos germanos a la religión cristiana para formar en torno a Roma la unidad católica. La invasión violenta de los germanos destruyó la organización política y social de la civilización urbana clásica, para dar lugar a una sociedad rural de señores feudales y siervos de la gleba. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt; El régimen feudal es la organización social, política y económica de la Europa Occidental durante los siglos IX al XV. Así como el imperio romano se caracteriza por su régimen centralizador, el feudalismo rompe esta unidad, acarreando un fraccionamiento territorial y político y la existencia de numerosas costumbres y leyes de ascendencia germánica. Se basa en la fusión de dos instituciones germanas: El beneficio o cesión vitalicia de tierras a soldados y el vasallaje o juramento de fidelidad de las bandas guerreras ante su caudillo. Los nobles y los altos dignatarios del clero recibieron del rey, en recompensa de servicios prestados, extensos territorios feudales, siendo primero vitalicios y luego hereditarios.&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;p&gt; b) &lt;u&gt;Baja Edad Media (Hasta el siglo XV)&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt; Se caracteriza por la aparición de la clase comercial o burguesía y la creación de las ciudades o burgos. También se crearon las universidades. Estas eran una comunidad de profesores y discípulos organizadas en corporación autónoma para enseñar y aprender. Las primeras universidades aparecieron en el s. XIII. Se organizaron en un principio como comunidades de profesores y estudiantes. En España hubo una efímera tentativa en Palencia, debida a Alfonso VIII, pero la primera universidad que perduró fue la de Salamanca, fundada por Alfonso IX de León a principios del siglo XIII y reconocida por una bula de Inocencio IX en 1254.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt; A fines del siglo XI el aumento de la demografía; el incremento de la agricultura , con nuevos cultivos como el arroz; el progreso de la industria, agrupando a los patrones y obreros en gremios y el resurgimiento del comercio marítimo, como resultado de las Cruzadas, provocará un inusitado desarrollo urbano. En las proximidades de los castillos o de los monasterios, en los cruces de caminos comerciales o en puertos de mar, se agrupó la población constituyendo las villas; y en las afueras de las arruinadas ciudades antiguas se formaron los burgos. A los habitantes de estos burgos, generalmente comerciantes, industriales y gente que no se dedicaba a trabajos manuales, se les llamó burgueses.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt; Las villas y los burgos dependían, al formarse, de un señor feudal pero de pronto se fueron emancipando al comprar sus libertades o conquistarlas por la fuerza. Los reyes favorecieron este movimiento de emancipación de la burguesía en su lucha por abatir la nobleza feudal.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2º - LA ORGANIZACIÓN DE IMPERIO BIZANTINO:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;LA ORGANIZACIÓN DEL IMPERIO:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;el imperio bizantino se organizo en torno a un poder y una administraciones fuertes y presentaba la siguientes Características:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- un poder centralizado en la figura del emperador, que controlaba la administración civil y militar. En cada una de ellas había una estratega bajo las órdenes del emperador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-una administración sólida y eficaz, que controlaba con millares de funcionarios tanto en la capital como en las provincias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- un ejército poderoso, que evito la incursiones de los pueblos bárbaros y resistió la invasión del Islam y de los pueblos eslavos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; - ECONOMÍA Y SOCIEDAD&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;5º Economía:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La ruralización significo el estancamiento del comercio y el lento circulamiento de la moneda. La economía se baso de la agricultura y de auto subsistencia, gracias a la producción del feudo.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El centro de producción era el manso y la reserva.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El manso era la explotación que le daba el señor a uno de los miembros de la familia de los campesinos en cambio de una renta en productos y trabajo unos días en las tierras del señor, aparte el señor tenia ingresos por el trabajo del campesino.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; 2.2 ECONOMIA Y SOCIEDAD&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;una de las actividades económicas fundamentales del imperio bizantino fue la agricultura. Cada provincia contribuía con importantes recursos al esplendor imperial:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;abundaban las grandes propiedades o latifundios, en las que trabajaban colonos y esclavos. Y cuyos dueños desempeñaban, además, altos cargos en la administración y el ejercito. Con el tiempo, el numero de pequeños propietarios rurales aumento , ya que en cada -themas- (provincia) se concedía a los soldados una parcela de tierra para su manutención, con la condición de lo que defendieran con su propio armamento&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;la artesanía continuo siendo muy prospera. Se elaboraban productos como la seda, perfumes, jabones etc... Lo artesanos bizantinos, que gozaban de escasa consideración social y estaban sometidos a otros grupos privilegiados se vieron obligados a organizarse en los denominados collegia o gremios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El comercio, tanto interior como exterior, conoció un gran desarrollo la capital del imperio, Constantinopla se convirtió en uno de los principales enclaves de las rutas comerciales que unían Oriente y Occidente. El imperio exportaba telas, vino, cuero, marfil, mira, pieles, a través de Persia, artículos de lujo de china e india, como especias, piedras preciosas y perfumes.&lt;br /&gt;&lt;p&gt;4º Sociedad feudal: Nobleza-clero y estado llano:&lt;/p&gt; &lt;p&gt; La sociedad feudal fue ruralizada, de la tierra sacaban todo lo necesario para autoabastecerse.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Todas la ciudades desaparecieron y todo lo social y económico se desarrollaba en el feudo. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Además era una sociedad jerarquizada y formada por grupos cerrados, en los que cada uno cumplía una función.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Sociedad feudal &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Nobleza: Lo constituía el rey, el señor y sus vasallos&lt;b&gt;. &lt;/b&gt;Estaba constituida en su mayoría por personas de origen franco o germánico.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ellos tenían el poder de mandar sobre sus súbditos, defender las invasiones, hacer la guerra y administrar justicia. Eran los dueños de las tierras.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Clero: Además de las funciones religiosas, tuvo un papel trascendental en la sociedad y la cultura, debido a que sus miembros recibían una instrucción superior que les capacitaba para dirigir la sociedad. Un aspecto interesante de la constitución clerical del medioevo es que, si bien a menudo se conformaba con nobles, no excluía que humildes campesinos pudieran también ordenarse sacerdotes.&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;Campesinos: era la base de la pirámide social. Sus integrantes salvo unos pocos que habían permanecido libres dependían de algún señor, ya fuera por nacimiento o por herencia. El campesino o siervo no era dueño de su persona, pues formaba parte de la gleba o tierra, y no podía abandonarla sin el consentimiento del señor. Tal vez su mayor ventaja era la de no poder ser arrancado de la hacienda, pues estaba unido a ella prácticamente como arrendatario perpetuo.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dentro de la clase campesina existía un tipo de siervos que podían mudarse, contraer matrimonio y transmitir los bienes a sus hijos según su propia voluntad. Eran los denominados campesinos libres, personas que a pesar de las ventajas que tenían, de todas maneras debían respetar ciertas obligaciones, como el servicio militar, pago de impuestos en dinero o especies y el cumplimiento del signo de servicio, que consistía en cortar los prados del señor, acarrearle el vino y limpiar los fosos de su castillo. También era frecuente que no pudieran cosechar, vender o comprar sus productos sin la autorización del señor, y que se les prohibiera moler su trigo, estrujar la uva o cocer pan en un horno que no fuera del señor. &lt;/p&gt; &lt;img alt="Imperio Bizantino" src="http://html.rincondelvago.com/000336370.png" height="416" width="468" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; - INPORTANCIA DE LA IGLESIA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;En Occidente el poder de la Iglesia y del Papa aumentó en la medida que la autoridad temporal se debilitaba. En Bizancio ocurrió justamente lo contrario. El emperador tuvo amplios poderes sobre la Iglesia y también era su autoridad máxima.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Con el tiempo se produjeron diferencias cada vez más hondas entre la Iglesia latina y la Iglesia griega. Ya en el año 381 el Patriarca de Constantinopla rechazó la doctrina de que el obispo de Roma tenía autoridad sobre la Iglesia entera. A las disputas sobre el poder y la jurisdicción se agregaron polémicas sobre el dogma y los ritos. Los iconoclastas, los destructores de imágenes, denunciaron el culto de las sagradas imágenes como vuelta a la pagana adoración de los ídolos. En el 1054 el Papa León IX y el Patriarca Miguel Cerulario se excomulgaron mutuamente y se produjo la ruptura definitiva. La Iglesia en Oriente se separó del Papa en Roma y se constituyo la Iglesia griega Ortodoxa&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Se provocó una tensión entre la Iglesia Bizantina y el emperador. Incluso las cruzadas serán en un primer momento un tratado entre el Papa Urbano II y Alessio I.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En cuanto a la vida interna teológica de la Iglesia Bizantina encontramos:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;· Por un lado, las viejas controversias con la iglesia latina con los argumentos ya conocidos desde el Sínodo Trulano II (692); sobre la base de las obras de Focio surgió la polémica contra el filioque,...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;· por otro lado, dentro de la Iglesia Bizantina aparecen dos corrientes en contraste, las cuales eran consideradas con recelo por la jerarquía:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Una corriente mística-ascética representada por Simeón el nuevo teólogo (+1022) y por Nicetas Stethatos (+1090. Se desarrollo sobre todo dentro de los monasterios bizantinos, con un marcado carácter antiintelectual y con aspiraciones místicas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La otra corriente filosófica cuyo principal representante fue Miquele Psellos, también gran historiógrafo, (1018-+?) Era un neoplatónico que luchó largamente con el patriarca de Constantinopla Giovanni Xiphilinos sobre el uso de la filosofía en el estudio teológico. La jerarquía se mostró netamente contraria al recurso a la filosofía. Giovanni Italos, discípulo de Psellos, será la víctima de esta lucha; probablemente era un dialéctico normando, quizá poco diplomático para el mundo bizantino, siendo una persona ingrata para el emperador por motivos políticos. En un proceso de 1082 es condenado por herético acabándose así esta corriente de introducción de la filosofía en la investigación teológica, considerándose a los clásicos como un peligro para la disidencia y para la fe&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La Iglesia Bizantina continúa luchando, todavía en este período, para combatir la herejía de los pauliciani y de los bogomili, así como contra la lenta caída del monacato, sobre todo al perder Asia Menor donde estaban asentados muchos monasterios.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; - LA CULTURA: MASAICOS, ESCULTURA, PINTU&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;RA&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;Mosaicos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: normal; float: none; margin-left: 0px;font-size:small;" class="editsection" &gt;&lt;/span&gt; &lt;p&gt;De la cultura romana Bizancio heredó la decoración mediante &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mosaico" title="Mosaico"&gt;mosaicos&lt;/a&gt; que llegaron a su máximo esplendor con este imperio. Los mosaicos eran figuras formadas por pequeños trozos de piedra o vidrio coloreado (llamadas también &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tesela" title="Tesela"&gt;teselas&lt;/a&gt;). Seguían estrictas normas para ilustrar pasajes de la vida de los emperadores y escenas religiosas. Estas últimas cubrían las murallas y cielos rasos de las iglesias.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;De esa habilidad alcanzada con respecto a los mosaicos resurge el interés de los vidrieros de Bizancio por la imitación de las piedras preciosas, con lo que llegaron a alcanzar una habilidad tan grande que resultaba bastante difícil poder distinguirlas de las auténticas.&lt;/p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;            En cuanto a la &lt;span style="color: rgb(102, 0, 0);"&gt;decoración&lt;/span&gt;, resalta                la importancia de los &lt;span onmouseover="MM_showHideLayers('Layer4','','show')" style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;mosaicos&lt;/span&gt;                con los que cubrían las paredes. Realizados con vistosos                colores, utilizan “&lt;span onmouseover="MM_showHideLayers('Layer1','','show')" style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;pan                de oro&lt;/span&gt;” para dar una imagen de mayor lujo y riqueza.                Sus representaciones son muy naturalistas, también a la manera                romana. Otras manifestaciones artísticas se realizaron en                escultura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;h3&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Escultura&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: normal; float: none; margin-left: 0px;font-size:small;" class="editsection" &gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;p&gt;El estilo bizantino quedó definido a partir del siglo VI. Anteriormente dominaba el estilo romano tardío, aun en la misma Constantinopla según lo evidencian diversas estatuas erigidas por toda la ciudad. No obstante, otros monumentos de la época iniciaban ya el gusto bizantino, como &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Disco_de_Teodosio" title="Disco de Teodosio"&gt;Disco de Teodosio&lt;/a&gt; de Madrid que ostenta en bajorrelieve las figuras del emperador y su corte (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/393" title="393"&gt;393&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El estilo bizantino en escultura debe considerarse como una derivación del romano, bajo la influencia asiática. Le caracterizan, en general, cierto amaneramiento, uniformidad y rigidez o falta de naturalidad en las figuras junto con la gravedad la cual suele consistir en esmaltes, en imitaciones de piedras y sartas de perlas, en trazos geométricos y en follaje estilizado o desprovisto de naturalidad.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cultivó el arte bizantino muy poco el bulto redondo pero abundó en relieves sobre marfil, plata y bronce y no abandonó del todo el uso de camafeos y entalles en piedras finas. En los relieves, como en las pinturas y mosaicos se presentan las figuras mirando de frente.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h3&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Pintura&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: normal; float: none; margin-left: 0px;font-size:small;" class="editsection" &gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;div class="noprint AP" style="margin: 0pt 0pt 0.2ex 1em;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size:87;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;Son particularmente destacables los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Retablo" title="Retablo"&gt;retablos&lt;/a&gt; de temática religiosa conocidos como &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Icono" title="Icono"&gt;icon&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;La pintura de iconos ha seguido manteniéndose durante toda la Edad Moderna, tomando como referencia estética los caracteres de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_bizantina" title="Pintura bizantina"&gt;pintura bizantina&lt;/a&gt; clásica, que se impone a las influencias italianas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Las colecciones de iconos más completas se encuentran en la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Galer%C3%ADa_Tretiakov" title="Galería Tretiakov"&gt;galería Tretiakov&lt;/a&gt; de Moscú, en el museo Puskin de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Leningrado" title="Leningrado" class="mw-redirect"&gt;Leningrado&lt;/a&gt;, en la catedral de Sofía (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bulgaria" title="Bulgaria"&gt;Bulgaria&lt;/a&gt;) y en el museo de iconos "La Casa Grande" de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Torrej%C3%B3n_de_Ardoz" title="Torrejón de Ardoz"&gt;Torrejón de Ardoz&lt;/a&gt; (Madrid). En la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Catedral_de_Santa_Mar%C3%ADa_y_San_Juli%C3%A1n_de_Cuenca" title="Catedral de Santa María y San Julián de Cuenca"&gt;catedral de Cuenca&lt;/a&gt; se encuentra el díptico de los déspotas de Epiro correspondiente a la escuela yugoslava.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Paralelamente se desarrolla la realización de miniaturas para los códices purpúreos, llamados así por el uso de fondos de púrpura. De la primera época es el Génesis de Viena, del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_V" title="Siglo V"&gt;siglo V&lt;/a&gt;, los evangeliarios de Rábula y de Rossano, ambos del siglo siguiente.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En las etapas siguientes destacaron los salterios con abundantes representaciones en toda la página o en los márgenes llenas de sentido narrativo. Destacan el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Menologio_de_Basilio_II&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Menologio de Basilio II (aún no redactado)"&gt;Menologio de Basilio II&lt;/a&gt; (Biblioteca Vaticana) y el tratado de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cineg%C3%A9tica_de_Oppiano&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Cinegética de Oppiano (aún no redactado)"&gt;Cinegética de Oppiano&lt;/a&gt; (París).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En las artes suntuarias sobresalieron gracias al ambiente cortesano bizantino.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Las labores textiles se inspiraron en los modelos sasánidas (motivos encerrados en círculos); en la orfebrería sobresale el uso de los esmaltes sobre metales preciosos, siguiendo la técnica del tabicado o alveolado de origen germánico, en el que los colores se separan por filamentos de oro. La obra maestra de la orfebrería es la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pala_de_Oro" title="Pala de Oro"&gt;Pala de Oro&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/San_Marcos_de_Venecia" title="San Marcos de Venecia" class="mw-redirect"&gt;San Marcos de Venecia&lt;/a&gt; o el icono esmaltado de San Miguel del mismo templo.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Destacan también los llamados &lt;b&gt;Cristo Pantocrátor&lt;/b&gt;, que son figuras de Jesús rodeado de un aura de luz blanca (que simboliza la pureza), y se encuentra con las piernas cruzadas. En una de las manos tiene el dedo índice levantado y en la otra mano las Sagradas Escrituras. Se sitúa en el interior de una almentra (es decir, de un dibujo ovoidal) y está rodeado de los cuatro evangelistas u &lt;i&gt;ocepas&lt;/i&gt;, uno en cada esquina. Esta imagen denota temor, mando e incluso miedo. Podemos destacar el Pantocrátor del Museo de Santa Sofía de Constantinopla.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3º - LOS REINOS GERMÁNICOS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Los &lt;b&gt;reinos germánicos&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;reinos romano-germánicos&lt;/b&gt; o &lt;b&gt;monarquías germánicas&lt;/b&gt; fueron los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Estado" title="Estado"&gt;estados&lt;/a&gt; que establecieron a partir del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_V" title="Siglo V"&gt;siglo V&lt;/a&gt; en el antiguo territorio del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_Romano_de_Occidente" title="Imperio Romano de Occidente"&gt;Imperio Romano de Occidente&lt;/a&gt; los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pueblos_germ%C3%A1nicos" title="Pueblos germánicos"&gt;pueblos germánicos&lt;/a&gt; procedentes de la Europa del Norte y del Este. Se encontraban en un estado en desarrollo económico, social y cultural obviamente inferior al del Imperio Romano, que percibían admirativamente. Sus instituciones políticas peculiares, en concreto la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Asamblea_de_guerreros&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Asamblea de guerreros (aún no redactado)"&gt;asamblea de guerreros&lt;/a&gt; libres (&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Thing" title="Thing"&gt;thing&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;) y la figura del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rey" title="Rey" class="mw-redirect"&gt;rey&lt;/a&gt; (en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Protogerm%C3%A1nico" title="Protogermánico" class="mw-redirect"&gt;protogermánico&lt;/a&gt; &lt;i&gt;kuningaz&lt;/i&gt;, que da en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Anglo-saj%C3%B3n" title="Anglo-sajón" class="mw-redirect"&gt;anglo-sajón&lt;/a&gt; &lt;i&gt;cyning&lt;/i&gt;, en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_ingl%C3%A9s" title="Idioma inglés"&gt;inglés&lt;/a&gt; &lt;i&gt;king&lt;/i&gt;, en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_alem%C3%A1n" title="Idioma alemán"&gt;alemán&lt;/a&gt; &lt;i&gt;König&lt;/i&gt; y en las &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_n%C3%B3rdicas" title="Lenguas nórdicas"&gt;lenguas nórdicas&lt;/a&gt; &lt;i&gt;kung&lt;/i&gt; o &lt;i&gt;konge&lt;/i&gt;), recibieron la infuencia de las tradiciones institucionales del Imperio y la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Civilizaci%C3%B3n_grecorromana" title="Civilización grecorromana" class="mw-redirect"&gt;civilización grecorromana&lt;/a&gt;, y se fueron adaptando a las circunstancias de su asentamiento en los nuevos territorios, sobre todo a la alternativa entre imponerse como minoría dirigente sobre una mayoría de población local o fusionarse con ella.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Los nuevos reinos germánicos conformaron la personalidad de Europa Occidental durante la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_Media" title="Edad Media"&gt;Edad Media&lt;/a&gt;, evolucionaron en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Monarqu%C3%ADas_feudales" title="Monarquías feudales" class="mw-redirect"&gt;monarquías feudales&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Monarqu%C3%ADas_autoritarias" title="Monarquías autoritarias"&gt;monarquías autoritarias&lt;/a&gt;, y con el tiempo, dieron origen a los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Estados-naci%C3%B3n" title="Estados-nación" class="mw-redirect"&gt;estados-nación&lt;/a&gt; que se fueron construyendo en torno a ellas. Socialemente, en algunos de estos países (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a" title="España"&gt;España&lt;/a&gt; o &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Francia" title="Francia"&gt;Francia&lt;/a&gt;), el origen germánico (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Godo" title="Godo" class="mw-redirect"&gt;godo&lt;/a&gt; o &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pueblo_franco" title="Pueblo franco"&gt;franco&lt;/a&gt;) pasó a ser un rasgo de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Honor" title="Honor"&gt;honor&lt;/a&gt; u orgullo de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Casta" title="Casta"&gt;casta&lt;/a&gt; ostentado por la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nobleza" title="Nobleza"&gt;nobleza&lt;/a&gt; como distinción sobre el conjunto de la población.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;  - VISIGODOS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 15pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style=";font-family:MS Reference Sans Serif;font-size:100%;"  &gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;La Península Ibérica, al igual que los demás       territorios del Imperio Romano, sufrió diversas invasiones de los pueblos       del Norte de Europa, siendo conquistada finalmente por los &lt;b&gt;visigodos&lt;/b&gt;,       quienes crearon un poderoso reino que duraría más de 250 años, hasta el       año 711, cuando la invasión musulmana lo hizo desaparecer.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;       &lt;span style="color: rgb(0, 255, 255);font-family:MS Reference Sans Serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 15pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style=";font-family:MS Reference Sans Serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;E&lt;span style="font-size:100%;"&gt;stos       nuevos hispanos eran grande guerreros, pero muy primitivos. Fueron       aprendiendo de los hispanorromanos y acabaron hablando el latín y       practicando el cristianismo, que era la religión de los que vivían en la       Península ante de que ellos llegaran.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;       &lt;p style="margin: 15pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style=";font-family:MS Reference Sans Serif;font-size:100%;"  &gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Hacia       el siglo V d.C. (después de Cristo) los visigodos eran ya un pueblo &lt;b&gt;romanizado&lt;/b&gt;,       que se consideraba a si mismo heredero de la antigua Roma. Toledo fue su       capital.  &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;o:p&gt;       &lt;/o:p&gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;       &lt;span style="color: rgb(0, 255, 255);font-family:MS Reference Sans Serif;font-size:100%;"  &gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;A lo       largo de los años debieron guerrear con diferentes enemigos, entre ellos       los pastores cántabro-pirenaicos del Norte, los bizantinos, que habían       llegado de un lejano imperio, por el Sur, y finalmente los árabes,       quienes los invadieron en el año 711.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 255, 255);font-family:MS Reference Sans Serif;font-size:100%;"  &gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Los &lt;b&gt;visigodos&lt;/b&gt; crearon el primer reino       peninsular independiente y  unido, desde los Pirineos hasta Gibraltar.&lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;o:p&gt;       &lt;/o:p&gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;       &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 15pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style=";font-family:MS Reference Sans Serif;font-size:100%;"  &gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;En el reino visigodo una &lt;b&gt;minoría&lt;/b&gt; tenía el       poder, y basaba su fuerza en el ejército y en los jefes militares.&lt;span style=""&gt;        &lt;/span&gt;Los reyes eran elegidos, y la elección de cada nuevo rey traía       luchas sangrientas entre clanes y familias que se peleaban por el poder.&lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;o:p&gt;       &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" lang="ES-TRAD" &gt;&lt;span style="font-family:MS Reference Sans Serif;"&gt;Desde el siglo VI al IX d.C. la &lt;b&gt;Bética&lt;/b&gt;       (territorio incluido en la actual Comunidad Autónoma de Andalucía),       parte del reino de los visigodos, constituyó una excepción en Europa. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" &gt;       &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 255, 255);font-family:MS Reference Sans Serif;font-size:100%;"  &gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;A       diferencia del resto, que poco a poco se dividió en pequeños territorios       en constante guerra y dedicados básicamente a la agricultura, la Bética       conservó su cultura urbana&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; FRANCOS Y EL IMPERIO CAROLINGIO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;  - EL ARTE VISIGÓTICO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Arte visigodo&lt;br /&gt;&lt;!-- start content --&gt;    &lt;div class="thumb tright"&gt;&lt;div class="thumbinner" style="width: 302px;"&gt;&lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Iglesia_de_San_Pedro_de_la_Nave" title="Iglesia de San Pedro de la Nave" class="mw-redirect"&gt;San Pedro de la Nave&lt;/a&gt;, en la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Zamora" title="Provincia de Zamora"&gt;provincia de Zamora&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Visigodo" title="Visigodo" class="mw-redirect"&gt;visigodos&lt;/a&gt; se hacen presentes en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a" title="España"&gt;España&lt;/a&gt; a principios del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_V" title="Siglo V"&gt;siglo V&lt;/a&gt;, si bien no consolidan por entero su condición de gobernantes del reino hispano-visigodo hasta un siglo después.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Las manifestaciones artísticas de este pueblo germano asentado en la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pen%C3%ADnsula_Ib%C3%A9rica" title="Península Ibérica"&gt;Península Ibérica&lt;/a&gt;, en especial las de carácter &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura" title="Arquitectura"&gt;arquitectónico&lt;/a&gt;, no se producen plenamente hasta entrado el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_VII" title="Siglo VII"&gt;siglo VII&lt;/a&gt;, pudiéndose hablar a partir de este momento y con propiedad de un &lt;b&gt;arte visigodo&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Arquitectura_visigoda" id="Arquitectura_visigoda"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Arquitectura visigoda&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: normal; float: none; margin-left: 0px;font-size:small;" class="editsection" &gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;Del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_VI" title="Siglo VI"&gt;siglo VI&lt;/a&gt; casi sólo cabe mencionar la pequeña iglesia de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/San_Cugat_del_Vall%C3%A9s" title="San Cugat del Vallés"&gt;San Cugat del Vallés&lt;/a&gt;, en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Barcelona" title="Provincia de Barcelona"&gt;Barcelona&lt;/a&gt;. Aunque muy deteriorada, muestra una planta de nave única que termina en un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81bside" title="Ábside"&gt;ábside&lt;/a&gt;. Del siglo siguiente son las de San Pedro de la Nave, San Juan de Baños, Quintanilla de las Viñas, cuya traza se repetirá luego en otros &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Templo" title="Templo"&gt;templos&lt;/a&gt; posteriores pertenecientes al «&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_de_repoblaci%C3%B3n" title="Arte de repoblación"&gt;estilo de repoblación&lt;/a&gt;» (mal llamados «&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_moz%C3%A1rabe" title="Arte mozárabe"&gt;mozárabes&lt;/a&gt;»), como son, por ejemplo, la iglesia de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/San_Cebri%C3%A1n_de_Mazote" title="San Cebrián de Mazote"&gt;San Cebrián de Mazote&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Valladolid" title="Provincia de Valladolid"&gt;Valladolid&lt;/a&gt;), el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Monasterio_de_San_Miguel_de_Escalada" title="Monasterio de San Miguel de Escalada"&gt;Monasterio de San Miguel de Escalada&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Le%C3%B3n" title="Provincia de León"&gt;León&lt;/a&gt;), la iglesia de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Santiago_de_Pe%C3%B1alba" title="Santiago de Peñalba" class="mw-redirect"&gt;Santiago de Peñalba&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Le%C3%B3n" title="Provincia de León"&gt;León&lt;/a&gt;), en el prerrománico asturiano y el románico zamorano. Por lo demás, en esta época se sigue básicamente la tradición paleocristiana en la arquitectura religiosa.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;No son muchas las construcciones visigodas que subsisten, y de ellas prácticamente ninguna que pudiera contarse entre las grandes realizaciones en los núcleos metropolitanos como &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Toledo" title="Toledo"&gt;Toledo&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sevilla" title="Sevilla"&gt;Sevilla&lt;/a&gt; o &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9rida_%28Espa%C3%B1a%29" title="Mérida (España)"&gt;Mérida&lt;/a&gt;. Las que han llegado hasta hoy son, en general, ermitas o templos rurales de segunda categoría. No obstante pueden servir para entresacar algunos de los caracteres propios del arte edificatorio visigodo. Serían éstos:&lt;/p&gt; &lt;dl&gt;&lt;dd&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Preferentemente planta &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bas%C3%ADlica" title="Basílica"&gt;basilical&lt;/a&gt; o de cruz griega, y a veces una conjunción de ambas disposiciones. Espacios muy compartimentados.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ábside rectangular al exterior. A cada lado podía existir un recinto destinado a sacristía (&lt;i&gt;prótesis&lt;/i&gt; y &lt;i&gt;diakonikón&lt;/i&gt;). La capilla se separaba del resto del templo mediante un iconostasio.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arco_%28arquitectura%29" title="Arco (arquitectura)" class="mw-redirect"&gt;Arco&lt;/a&gt; de herradura generalmente sin clave, de tradós vertical en la zona peraltada, elevación de 1/3, y salmer y primeras dovelas de planos horizontales.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Uso de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Columna_%28arquitectura%29" title="Columna (arquitectura)"&gt;columnas&lt;/a&gt; y pilares como soportes. &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Capitel" title="Capitel"&gt;Capiteles&lt;/a&gt; corintios muy simples o troncocónicos invertidos, con gruesos cimacios que anclan en los muros.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cubrición mediante &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/B%C3%B3veda" title="Bóveda"&gt;bóvedas&lt;/a&gt; de cañón o de arista, además de cúpulas sobre los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Crucero_%28arquitectura%29" title="Crucero (arquitectura)"&gt;cruceros&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Muros de sillería formada por grandes bloques prismáticos aparejados a soga y tizón en seco (&lt;i&gt;more gothico&lt;/i&gt;), ocasionalmente alternando con ladrillo al modo romano.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Decoración a base de frisos de roleos, esvásticas y temas vegetales y animales.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pequeños pórticos a los pies o en los laterales.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/dd&gt;&lt;/dl&gt; &lt;p&gt;Como edificios más representativos pueden relacionarse los siguientes:&lt;/p&gt; &lt;dl&gt;&lt;dd&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Iglesia_de_San_Pedro_de_la_Nave" title="Iglesia de San Pedro de la Nave" class="mw-redirect"&gt;Iglesia de San Pedro de la Nave&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/San_Pedro_de_la_Nave-Almendra" title="San Pedro de la Nave-Almendra"&gt;San Pedro de la Nave-Almendra&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Zamora" title="Provincia de Zamora"&gt;Zamora&lt;/a&gt;);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Iglesia_de_Santa_Comba_%28Bande%29" title="Iglesia de Santa Comba (Bande)"&gt;Iglesia de Santa Comba&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bande" title="Bande"&gt;Bande&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Orense" title="Provincia de Orense"&gt;Orense&lt;/a&gt;);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Iglesia_de_San_Juan_%28Ba%C3%B1os_de_Cerrato%29" title="Iglesia de San Juan (Baños de Cerrato)"&gt;Iglesia de San Juan Baustista&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ba%C3%B1os_de_Cerrato" title="Baños de Cerrato"&gt;Baños de Cerrato&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Palencia" title="Provincia de Palencia"&gt;Palencia&lt;/a&gt;);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cripta_de_San_Antol%C3%ADn_%28Palencia%29" title="Cripta de San Antolín (Palencia)"&gt;&lt;i&gt;Cripta de San Antolín&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; en la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Catedral_de_Palencia" title="Catedral de Palencia" class="mw-redirect"&gt;catedral de Palen&lt;span style="color: rgb(0, 255, 255);font-family:MS Reference Sans Serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Los &lt;b&gt;visigodos&lt;/b&gt; crearon el primer reino       peninsular independiente y  unido, desde los Pirineos hasta Gibraltar.&lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;o:p&gt;       &lt;/o:p&gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;       &lt;/a&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 15pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style=";font-family:MS Reference Sans Serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;En el reino visigodo una &lt;b&gt;minoría&lt;/b&gt; tenía el       poder, y basaba su fuerza en el ejército y en los jefes militares.&lt;span style=""&gt;        &lt;/span&gt;Los reyes eran elegidos, y la elección de cada nuevo rey traía luchas sangrientas entre clanes y familias que se peleaban por el poder.&lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;o:p&gt;       &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:85%;" lang="ES-TRAD" &gt;&lt;span style="font-family:MS Reference Sans Serif;"&gt;Desde el siglo VI al IX d.C. la &lt;b&gt;Bética&lt;/b&gt; (territorio incluido en la actual Comunidad Autónoma de Andalucía), parte del reino de los visigodos, constituyó una excepción en Europa. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:85%;" &gt;       &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 255, 255);font-family:MS Reference Sans Serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;A diferencia del resto, que poco a poco se dividió en pequeños territorios en constante guerra y dedicados básicamente a la agricultura, la Bética conservó su cultura urbana&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Catedral_de_Palencia" title="Catedral de Palencia" class="mw-redirect"&gt;cia&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Palencia" title="Provincia de Palencia"&gt;Palencia&lt;/a&gt;);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Iglesia_de_San_Pedro_de_la_Mata" title="Iglesia de San Pedro de la Mata" class="mw-redirect"&gt;Iglesia de San Pedro de la Mata&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sonseca" title="Sonseca"&gt;Sonseca&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Toledo" title="Provincia de Toledo"&gt;Toledo&lt;/a&gt;);&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ermita_de_Santa_Mar%C3%ADa_%28Quintanilla_de_las_Vi%C3%B1as%29" title="Ermita de Santa María (Quintanilla de las Viñas)"&gt;Ermita de Santa María&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Quintanilla_de_las_Vi%C3%B1as" title="Quintanilla de las Viñas"&gt;Quintanilla de las Viñas&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Burgos" title="Provincia de Burgos"&gt;Burgos&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/dd&gt;&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;diapositivas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El baptisterio arriano de Rávena:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El &lt;b&gt;Baptisterio arriano&lt;/b&gt; (en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_italiano" title="Idioma italiano"&gt;italiano&lt;/a&gt;, &lt;i&gt;Battistero degli Ariani&lt;/i&gt;) en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%A1vena" title="Rávena"&gt;Rávena&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Italia" title="Italia"&gt;Italia&lt;/a&gt;) es la más antigua de las ocho estructuras de Rávena inscritas en la lista del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Patrimonio_de_la_Humanidad" title="Patrimonio de la Humanidad"&gt;Patrimonio de la Humanidad&lt;/a&gt; en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1996" title="1996"&gt;1996&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;table class="infobox_v2"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;th colspan="2" style="height: 25px; vertical-align: middle; text-align: center; font-size: 100%; font-weight: bolder;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border-bottom: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0px;" colspan="2" align="center"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Baptistery.Arians02.jpg" class="image" title="Baptistery.Arians02.jpg"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1a/Baptistery.Arians02.jpg/250px-Baptistery.Arians02.jpg" border="0" height="188" width="250" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="titularficha"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Bautismo de Cristo rodeado de los Doce Apóstoles(en Rávena):&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;img src="http://www.historiadelarte.us/graphic/paleocristiano/Cupula%20del%20baptisterio%20de%20los%20Ortodoxos.jpg" alt="Cúpula del baptisterio de los Ortodoxos" height="450" width="351" /&gt;                                                   &lt;span class="style2"&gt;Cúpula del baptisterio de los Ortodoxos, en Ravena. Mosaicos divididos en tres zonas: la central ocupada por el bautismo de Cristo en el Jordán (en presencia del genio del río, al estilo pagano); la zona anular donde se desarrolla la serie de los doce apóstoles que parecen danzar entre columnas de flores; y el borde exterior formado por misteriosas arquitecturas, jardines mágicos y altares con libros sagrados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; SAN PEDRO DE LA NAVE (Zamora):&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="style2"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;La iglesia &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Visigodo" title="Visigodo" class="mw-redirect"&gt;visigoda&lt;/a&gt; de &lt;b&gt;San Pedro de la Nave&lt;/b&gt; se encuentra situada en la localidad de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_Campillo_%28Zamora%29" title="El Campillo (Zamora)"&gt;Campillo&lt;/a&gt;, término municipal de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/San_Pedro_de_la_Nave-Almendra" title="San Pedro de la Nave-Almendra"&gt;San Pedro de la Nave-Almendra&lt;/a&gt;, en la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Zamora" title="Provincia de Zamora"&gt;provincia de Zamora&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a" title="España"&gt;España&lt;/a&gt;). Fue declarada Monumento Nacional el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/22_de_abril" title="22 de abril"&gt;22 de abril&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1912" title="1912"&gt;1912&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span class="style2"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 302px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:SanPedroNave2.jpg" class="image" title="Ángulo suroriental"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/97/SanPedroNave2.jpg/300px-SanPedroNave2.jpg" class="thumbimage" border="0" height="224" width="300" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:SanPedroNave2.jpg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://es.wikipedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;SANTA COMBA DE BANDE (Ourense)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="style2"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:verdana;font-size:85%;"  &gt;  Santa Comba de Bande es una iglesia, de las llamadas de tipo monacal, es decir una iglesia o pequeño monasterio que  situado cerca de los caminos la habitaba una pequeña comunidad de monjes, cuyo cometido era proporcionar auxilio tanto espiritual (sacramentos) como material a caminantes y peregrinos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="cajatexto"&gt;  &lt;img src="http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/jpg/ALI09065.jpg" alt="Iglesia de Santa Comba de Bande (Ourense). Exterior" /&gt;  &lt;/div&gt;           &lt;!-- bloque actualidad --&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;CRIPTA DE SAN ANTOLÍN (Catedral de Palencia):&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Estilo15"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;"Hacia el año 1035 los reyes Bermudo III de León y Sancho      III de Navarra se interesan por la restauración de la diócesis palentina. Y de ello son testimonio      los dos privilegios que se guardan en el archivo de la catedral palentina fechados en 1035. Encargan al obispo      Poncio de Oviedo la recuperación de muchas iglesias. En el Documento de Bermdo III se menciona ya la iglesia      de San Antolín martir".&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; ( Románico en Palencia. M.A.García      Guinea. dt. Diputación de Palencia 2002. Pag.331).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="http://www.arquivoltas.com/8-palencia/SanAntolin%20G01.jpg" src="http://www.arquivoltas.com/8-palencia/SanAntolin%20G01.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="left"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="right"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:arial,sans-serif;" &gt;Basílica de Santa Sofía:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;La &lt;b&gt;iglesia de Santa Sofía&lt;/b&gt;, &lt;i&gt;la Divina Sabiduría&lt;/i&gt; o &lt;i&gt;Hagia Sophia&lt;/i&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_griego" title="Idioma griego"&gt;griego&lt;/a&gt;: Άγια Σοφία, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_turco" title="Idioma turco"&gt;turco&lt;/a&gt; &lt;i&gt;Ayasofya Müzesi&lt;/i&gt;), dedicada a la tercera persona de la Trinidad, es una de las obras más sublimes del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_bizantino" title="Arte bizantino"&gt;arte bizantino&lt;/a&gt;. Fue construida del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/532" title="532"&gt;532&lt;/a&gt; al &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/537" title="537"&gt;537&lt;/a&gt;,&lt;span style="font-weight: bold;font-family:arial,sans-serif;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Aya_sofya.jpg" class="image" title="Hagia Sophia, Estambul"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Aya_sofya.jpg/300px-Aya_sofya.jpg" class="thumbimage" border="0" height="202" width="300" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:arial,sans-serif;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estambul (antigua Constantinopla):&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:arial,sans-serif;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; La antigua capital llamada Bizantium, o llamada de Constantinopla             durante el imperio Bizantino es actualmente Estambul. Esta ciudad fue             el centro más poderoso después del declive del imperio Romano.&lt;span style="font-weight: bold;font-family:arial,sans-serif;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://www.business-with-turkey.com/tour-pics/great-palaceb.jpg" alt="Reconstrucion  imajinaria del grand palacio en Constantinopla" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:arial,sans-serif;" &gt;Basílica de San Marcos en Venecia:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La &lt;b&gt;Basílica de San Marcos&lt;/b&gt; es el principal templo católico de la ciudad de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Venecia" title="Venecia"&gt;Venecia&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Italia" title="Italia"&gt;Italia&lt;/a&gt;) y la obra maestra de la influencia bizantina en el Véneto. Se encuentra justo en el lado opuesto a la Fabbrica Nuova. Su construcción fue iniciada en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/828" title="828"&gt;828&lt;/a&gt; para guardar el cuerpo de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/San_Marcos" title="San Marcos"&gt;San Marcos&lt;/a&gt;, traído desde &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alejandr%C3%ADa" title="Alejandría"&gt;Alejandría&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:St_Mark%27s_Basilica.jpeg" class="image" title="Basílica al atardecer"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d3/St_Mark%27s_Basilica.jpeg/280px-St_Mark%27s_Basilica.jpeg" class="thumbimage" border="0" height="212" width="280" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:arial,sans-serif;" &gt;Tesoro de Guarrazar (corona  votiva  de Recesvinto).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es un tesoro &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arqueolog%C3%ADa" title="Arqueología"&gt;arqueológico&lt;/a&gt; compuesto por &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Corona" title="Corona"&gt;coronas&lt;/a&gt; y cruces votivas que los reyes &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Visigodo" title="Visigodo" class="mw-redirect"&gt;visigodos&lt;/a&gt; españoles ofrecieron en su día a la Iglesia. Fue hallado entre los años &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1858" title="1858"&gt;1858&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1861" title="1861"&gt;1861&lt;/a&gt; en el yacimiento arqueológico de la llamada huerta de Guarrazar, situada en la localidad de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Guadamur" title="Guadamur"&gt;Guadamur&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Castilla-La_Mancha" title="Castilla-La Mancha"&gt;Castilla-La Mancha&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a" title="España"&gt;España&lt;/a&gt;), muy cerca de la capital de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Toledo" title="Provincia de Toledo"&gt;provincia&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Toledo" title="Toledo"&gt;Toledo&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 102px;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Tesoro_de_Guarrazar_%28M.A.N._Madrid%29_01.jpg" class="image" title="Corona votiva de Recesvinto (M.A.N.)."&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4f/Tesoro_de_Guarrazar_%28M.A.N._Madrid%29_01.jpg/100px-Tesoro_de_Guarrazar_%28M.A.N._Madrid%29_01.jpg" class="thumbimage" border="0" height="324" width="100" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Tesoro_de_Guarrazar_%28M.A.N._Madrid%29_01.jpg" class="internal" title="Aumentar"&gt;&lt;img src="http://es.wikipedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" height="11" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:arial,sans-serif;" &gt;Mosaicos bizantinos (Cristo Pantocrátor).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;El &lt;b&gt;arte bizantino&lt;/b&gt; es una expresión artística que se configura a partir del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_VI" title="Siglo VI"&gt;siglo VI&lt;/a&gt; fuertemente enraizada en el mundo helenístico como continuador del arte paleocristiano oriental.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Christ_Hagia_Sofia.jpg" class="image" title="Cristo Pantocrátor: El más famoso de los mosaicos bizantinos (siglo XII) de la Iglesia de la Sagrada Sabiduría (Agia Sofia) conservado en Estambul (antigua Constantinopla)."&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/Christ_Hagia_Sofia.jpg/300px-Christ_Hagia_Sofia.jpg" class="thumbimage" border="0" height="370" width="300" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:arial,sans-serif;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;La Virgen y el Niño:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:arial,sans-serif;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;La Virgen y el Niño&lt;/b&gt;, también conocido como &lt;i&gt;Virgen con el Niño y ángeles&lt;/i&gt;, es un cuadro del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_art%C3%ADstica" title="Pintura artística" class="mw-redirect"&gt;pintor&lt;/a&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Renacentista" title="Renacentista" class="mw-redirect"&gt;renacentista&lt;/a&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Italia" title="Italia"&gt;italiano&lt;/a&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Masaccio" title="Masaccio"&gt;Masaccio&lt;/a&gt;. Es un óleo sobre tabla de 135,5 x 75 &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cent%C3%ADmetro" title="Centímetro"&gt;cm&lt;/a&gt;, pintado en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1426" title="1426"&gt;1426&lt;/a&gt;. Se conserva en la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/National_Gallery_de_Londres" title="National Gallery de Londres"&gt;National Gallery&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Londres" title="Londres"&gt;Londres&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Masaccio_031.jpg" class="image" title="Masaccio 031.jpg"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b3/Masaccio_031.jpg/300px-Masaccio_031.jpg" border="0" height="537" width="300" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Justiniano y su corte en San Vital.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Iglesia_%28edificio%29" title="Iglesia (edificio)"&gt;iglesia&lt;/a&gt; de &lt;b&gt;San Vital de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%A1vena" title="Rávena"&gt;Rávena&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; (o San Vitale) es uno de los templos más importantes del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_bizantino" title="Arte bizantino"&gt;arte bizantino&lt;/a&gt;, y, como otros de la misma ciudad, se reformó por deseo expreso del &lt;b&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Justiniano_I" title="Justiniano I"&gt;emperador Justiniano&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; a partir de construcciones anteriores, con el objeto de acelerar la integración de los territorios conquistados al imperio Bizantino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Ravenna-sanvitale05.jpg" class="image" title="Ravenna-sanvitale05.jpg"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/05/Ravenna-sanvitale05.jpg/250px-Ravenna-sanvitale05.jpg" border="0" height="188" width="250" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Ravenna-sanvitale05.jpg" class="image" title="Ravenna-sanvitale05.jpg"&gt;                                                                       FIN                                                            &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="V.C3.A9ase_tambi.C3.A9n" id="V.C3.A9ase_tambi.C3.A9n"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6353696883305425400-2286952474663065404?l=cmr3esodiversificacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/2286952474663065404/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6353696883305425400&amp;postID=2286952474663065404' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/2286952474663065404'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/2286952474663065404'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/2009/04/1-cronologia-de-la-edad-media-baja-edad.html' title='EL INICIO DE LA EDAD MEDIA: BIZANCIO Y LOS REINOS GERMÁNICOS'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-7369528522325422836</id><published>2009-04-16T23:43:00.001-07:00</published><updated>2009-05-25T00:15:49.055-07:00</updated><title type='text'>LITERATURA</title><content type='html'>&lt;p align="justify"&gt;&lt;span class="h2"&gt;El Modernismo &lt;/span&gt;fue una tendencia estética que llegó a España de la mano de su cabeza representativa, Rubén Darío. Busca la expresión de una nueva sensibilidad con un nuevo lenguaje, rechazando el prosaísmo y la retórica de la literatura anterior. &lt;/p&gt;                         &lt;p align="justify"&gt;&lt;span class="h2"&gt;La Generación del 98 &lt;/span&gt;está formada por un grupo de escritores que, nacidos entre 1864 y 1875, tienen una formación intelectual bastante semejante, un estilo con aspectos comunes que rompe con la literatura anterior, un acontecimiento que los aglutina: el desastre de 1898, y un guía espiritual reconocido por todos, Miguel de Unamuno&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;EL CONTEXTO HISTORICO:&lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;el siglo XX se ha empleado la expresión "aceleración de la historia", porque su constante más evidente es la velocidad, la rapidez, los continuos cambios en todas las manifestaciones de la vida humana.                            &lt;/p&gt;&lt;p class="indent"&gt;La cara negativa de este siglo son las dos guerras mundiales, la multitud de enfrentamientos armados localizados, los exterminios y holocaustos, los totalitarismos, la carrera de armamentos, la violación de los derechos humanos, la injusticia y el hambre, el peligro atómico y nuclear. La angustia que se cierne amenazante sobre el hombre actual. &lt;/p&gt;                           &lt;p class="indent"&gt;La cara positiva son los constantes y asombrosos avances científicos, técnicos y artísticos, y la apertura de nuevos horizontes y posibilidades.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;España en el SIGLO XX&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p align="justify"&gt;España arrastra la llamada "crisis de fin de siglo", que se puede concretar en los graves problemas de convivencia entre los españoles, divididos en ideologías encontradas, y la decadencia del país que culmina con la pérdida de nuestras últimas colonias ultramarinas, el año del desastre 1898.                            Desde 1902 a 1923 dura el reinado de Alfonso XIII.&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;destacar en este periodo el desarrollo industrial, el nacimiento y consolidación del proletariado, los enfrentamientos sociales y las continuas crisis ministeriales.                            &lt;/p&gt;&lt;p class="indent"&gt;La situación anterior conduce a la dictadura del general Primo de Rivera (1923-1931), que intenta, desde la concentración del poder, resolver la crisis de la nación. Con ciertos logros en algunos campos, al final la dictadura también fracasó. &lt;/p&gt;                           La miseria muy generalizada, la organización y politización de la clase obrera y&lt;br /&gt;la unión de las izquierdas, trajo consigo la proclamación de la Segunda República (1931-1939). El periodo republicano comenzó con un deseo de profundas reformas y buenas intenciones, pero se manifestó impotente ante los problemas endémicos del país: los enfrentamientos ideológicos y sociales y la crisis económica. Los acontecimientos se precipitaron: huelgas y disturbios, triunfo de la derecha en 1933, huelga y revolución en Asturias en 1934, unión de izquierdas en el Frente popular que gana las elecciones en 1936.                            &lt;p class="indent"&gt;Ese mismo año, en julio, el general Franco se sublevó contra el gobierno de la República. Estalla la guerra civil (1936-1939), confrontación fraticida con la que culmina el enfrentamiento de las dos Españas.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Modernismo y Generación del 98 &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;           Tradicionalmente se ha dividido a los escritores de finales y principios de siglo en dos grupos diferenciados: el Modernismo y la Generación del 98.&lt;br /&gt;&lt;p class="indent"&gt;En primer lugar, algunos integrantes de la Generación del 98 - como A.Machado y R. Del Valle-Inclán - se podrían incluir, por algunas de sus obras, dentro del Modernismo, y en segundo lugar, porque unos y otros vivieron un ambiente y atmósfera que les unía. Eran "gente nueva" con una nueva estética que rompía con la del siglo XIX; todos abogaban por una profunda renovación lingüística que traería nuevas posibilidades expresivas, y adoptaron también una postura crítica ante las normas sociales y la situación política.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;La Generación de 1898                          &lt;/h2&gt;           &lt;p class="indent"&gt;&lt;strong&gt;Generación del 98 &lt;/strong&gt;, también llamada generación del desastre en alusión a la pérdida de Cuba por España. &lt;/p&gt;                           &lt;p class="indent" align="justify"&gt;Habrá que esperar hasta 1934, con la conferencia de Pedro Salinas sobre "El concepto de generación literaria aplicado a la del 98", para que se fije definitivamente esta manera de identificar a una generación que representó un fenómeno importante por cuestionarse la tarea intelectual frente a España y la política española, y plantearse el dilema de una literatura acorde con esas inquietudes. Muchos de sus representantes estaban ligados a la &lt;em&gt;Institución Libre de Enseñanza &lt;/em&gt;, que dirigía &lt;em&gt;Francisco Giner de los Ríos &lt;/em&gt;. &lt;/p&gt;&lt;p class="indent"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;                           El Concepto de Generación del 98 &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;           &lt;p class="indent"&gt;Es Azorín quien propone esta denominación en unos artículos de 1913. Incluye en dicho grupo a autores como Unamuno, Baroja, Maeztu, Valle-Inclán, Benavente, Rubén Darío, que se caracterizan todos ellos por su espíritu de protesta y su profundo amor al arte. Entre otras influencias, Azorín señala las parnasianas y las simbolistas.&lt;/p&gt;                           &lt;p class="indent"&gt;&lt;span class="indent"&gt;Aunque la idea fue rechazada inicialmente por algunos miembros de la generación como Baroja, el concepto se impone finalmente. &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;                           &lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Los requisitos generacionales aplicados al 98 &lt;/strong&gt;                          &lt;/h2&gt;           &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;1. Nacimientos en años poco distantes: &lt;/strong&gt;1864-1875                            &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;2. Formación intelectual semejante: &lt;/strong&gt;autodidactismo                            &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;3. Relaciones personales: &lt;/strong&gt;amistad, tertulias, revistas, "Grupo de los Tres",...                            &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;4. Participación en actos colectivos propios: &lt;/strong&gt;homenaje a Larra,...                            &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;5. Presencia de un guía: &lt;/strong&gt;Nietzsche, Schopenhauer, (Unamuno)                            &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;6. Lenguaje generacional: &lt;/strong&gt;ruptura con el lenguaje precedente                            &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;7. Anquilosamiento de la generación anterior &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;                           &lt;h2&gt;&lt;strong&gt;La juventud del 98 &lt;/strong&gt;                          &lt;/h2&gt;           &lt;p class="indent"&gt;Un espíritu de protesta y rebeldía animaba a la juventud del 1898, provocado en parte por la actualidad contemporánea de determinadas doctrinas revolucionarias: &lt;/p&gt;                           &lt;ul&gt;&lt;li&gt;UNAMUNO: pertenece al PSOE, marxista&lt;br /&gt;                  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;MAEZTU: ideas revolucionarias / anhelos socialistas&lt;br /&gt;                  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;AZORÍN: anarquista&lt;br /&gt;                  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;BAROJA: simpatías por el anarquismo &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;El "grupo de los Tres" &lt;/strong&gt;                          &lt;/h2&gt;           &lt;p class="indent"&gt;Constituyen este grupo &lt;strong&gt;Baroja &lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Azorín &lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;Maeztu &lt;/strong&gt;, amigos que firman artículos bajo el pseudónimo de "Los Tres". En 1901 publican un manifiesto en el que expresan su deseo de cooperar a la generación de un nuevo estado social en España, lo cual se debe a la miseria y hambruna contemporánea en España. El medio que canalizaría las fuerzas para resolver esta situación sería la "ciencia social". Se alejan estos autores pues de sus compromisos políticos y sólo confían ya en la "ciencia social". Su posición es ahora la de un &lt;strong&gt;reformista de tipo regeneracionista &lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="indent"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;La Madurez del 98. Actitudes, Ideas y Temas &lt;/strong&gt;                          &lt;/h2&gt;           &lt;p class="indent"&gt;En 1910 Azorín manifiesta que cada autor se ha creado una fuerte personalidad, lo que ha provocado un cambio en sus orientaciones, ideas políticas, sus sentimientos estéticos,... Lo único que conservan es la lucha por algo que no es lo material bajo; es decir, un anhelo idealista. &lt;/p&gt;                           &lt;p class="indent"&gt;Se configura la mentalidad del 98, marcada por los siguientes rasgos:                          &lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;1. Idealismo &lt;/strong&gt;                            &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;2. Entronque con las corrientes irracionalistas europeas: &lt;/strong&gt;Nietzsche, Schopenhauer è neorromanticismo                            &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;3. Preocupaciones existenciales y religiosas: &lt;/strong&gt;interrogantes sobre el sentido de la vida, el destino del hombre è precursores del existencialismo                            &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;4. Tema de España: subjetivismo - &lt;/strong&gt;anhelos y angustias íntimas: exaltacion redentora, visión impresionista o escepticismo è en el plano de los valores, ideas y creencias &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p class="indent"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Nómina del 98 &lt;/strong&gt;                          &lt;/h2&gt;           &lt;p class="indent"&gt;Lo dicho hasta ahora nos lleva a delimitar lo que puede considerarse "grupo del 98". Lo compondrían, en principio, &lt;strong&gt;Baroja, Azorín y Maeztu &lt;/strong&gt; (los Tres), unidos entre sí por las juveniles afinidades que hemos visto. Y, por no pocos aspectos, cabe agregar a &lt;strong&gt;Unamuno &lt;/strong&gt;. Muy discutible, en cambio, es incluir en la nómina a Machado y Valle, sin negar las afinidades temáticas entre éstos y aquéllos. &lt;/p&gt;                           &lt;p class="h2"&gt;&lt;strong&gt;Significación literaria del 98 &lt;/strong&gt;                          &lt;/p&gt;                           &lt;p class="indent"&gt;Los noventayochistas contribuyen poderosamente a la renovación literaria de principios de siglo. Como los modernistas, repudian la retórica o el prosaísmo de la generación anterior (con excepciones). Retrocediendo en el tiempo, Larra fue considerado un precursor. También sintieron una especial reverencia por algunos clásicos: Fray Luis de León, Cervantes, Quevedo,... y muestran fervor por la literatura medieval: el Poema de Mio Cid, Berceo, Jorge Manrique, el Arcipreste de Hita. Estas preferencias explican sus novedades estilísticas. Azorín afirmaba por ejemplo, que una obra era mejor, cuantas menos y más elegantes palabras hicieran brotar más ideas. Es ésta la primera nota común del lenguaje generacional, la voluntad de ir a las ideas, al fondo.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="indent"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;La  fecundidad de la generación del 98&lt;/h1&gt;&lt;p class="indent"&gt;La excelencia, la capacidad creadora, el valor perdurable de los autores de la generación del 98 son reconocidos por todos los que entienden algo, y las pocas excepciones se explican fácilmente, por ese «rencor contra la excelencia» que tanto me preocupa o por «fijaciones» que no son menos inquietantes. Al cumplirse un siglo de la fecha que ha dado nombre a ese conjunto de escritores, se ha avivado la conciencia de su significación. &lt;/p&gt;            Pero sería una peligrosa tentación confinarlos a lo que fueron ellos mismos; es decir, aislar a los representantes de una generación egregia como si en ella terminara la historia.&lt;br /&gt;&lt;p class="indent"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;La fecundidad de la generación del 98 - Comentario&lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="indent"&gt;Julián Marías recuerda en su artículo el próximo cumplimiento del primer centenario de la generación del 98 y resalta el valor perdurable de dicha generación que, según él, abre una época cuya actualidad sigue vigente. La generación del 27 la ve como una continuación de la del 98.&lt;/p&gt;           &lt;p class="indent"&gt;A continuación analiza los diferentes elementos que la sociedad contemporánea ha heredado del grupo del 98: su autenticidad, su sentido literario, la posesión de la realidad de España… Introduce el concepto de “fecundidad” de la generación que según Marías se puede apreciar en la incorporación de numerosos escritores a esta corriente. El articulista menciona otro rasgo de la generación del 98, su libertad y variedad ideológica, y propone conservar los rasgos de esta generación a la vez que se conserva innovadoramente&lt;/p&gt;&lt;p class="indent"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;Datos Biográficos: &lt;/h2&gt;           &lt;p class="indent"&gt;En Sevilla nace en 1875 Antonio Machado y Ruiz, hijo de un estimable folclorista. En 1883 se traslada la familia a Madrid y Antonio, como sus otros hermanos, estudia en la Institución Libre de Enseñanza. Continúa el Bachillerato en los Institutos de San Isidro y Cisneros (aunque no lo terminaría hasta los 25 años). Al morir su padre en 1893 y su abuelo en 1895 sobrevienen dificultades económicas y Antonio empieza un trabajo como actor teatral. En 1899 se traslada - con su hermano Manuel - a París donde trabaja como traductor y entra en contacto con la vida literaria parisiense. Posteriormente, en una segunda estancia en París (1902) conoce a Rubén Darío, con quien le unen mutuos lazos de admiración.&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="4"&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;Obra de Machado:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;u&gt;PROSA:&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="2"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Juan de Mairena&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;* publicada en 1936&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="3"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Los complementarios&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;* publicada en 1957.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;&lt;u&gt;TEATRO:&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="4"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;La Lola se va a los puertos&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;* publicada en 1929.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="5"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Las adelfas&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;* publicada en 1928.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="6"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Desdichas de la fortuna o Julianillo Valcárcel&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;* publicada en 1926.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;&lt;u&gt;POESÍA:&lt;/u&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En 1936 Machado supervisó la cuarta edición de sus P&lt;i&gt;oesías completas&lt;/i&gt;. En esta edición se publican 176 poemas. La última llegaba a los 241 poemas. El propio Machado a lo largo de su vida fue modificando las primeras ediciones de sus libros. La manía de cambiar le vino de Juan Ramón Jiménez. Los 10 títulos que engloban la cuarta edición se dividen en cinco partes:&lt;/p&gt;&lt;div style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 3px; background-color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Soledades&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;* poemas entre 1899-1907.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="2"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Campos de Castilla&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;* poemas entre 1907-1917.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="3"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Nuevas canciones&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;* poemas entre 1917-1930.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="4"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Cancionero apócrifo&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;* poemas entre 1924-1936.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="5"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Poesías de guerra&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;* poemas entre 1936-1939.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;  &lt;p&gt;Los críticos cuando han estudiado la trayectoria poética de Machado, ha distinguido tres etapas:&lt;/p&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Soledades&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;* 1899-1907.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="2"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Campos de Castilla&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;* 1907-1917.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="3"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Nuevas canciones. Cancionero apócrifo. Poesías de la guerra&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;* 1917-1939.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt; &lt;ul&gt;&lt;li value="5"&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;Consideraciones de las obras:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Soledades:&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Es el primer libro. Representa la configuración de la personalidad poética, estética y literaria de Machado. Este libro se inicia en el impulso del modernismo y se irá por derroteros propios. Es importante porque aparecen mucho los temas que posteriormente tratará.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Campos de Castilla:&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Se inicia en la ruptura de Machado con el modernismo y su captación hacia el realismo. Este libro es importante porque Machado descubre en él el paisaje castellano, lo que le lleva a establecer muchos contactos con la Generación del 98. Durante muchos años se consideró que era el mejor libro de Machado. Ahora se decantan más por &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt;. En este libro también recoge reflexiones morales y filosóficas a raíz del conocimiento de la realidad castellana andaluza y salen muchos elogios a intelectuales afines al pensamiento de Machado.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Nuevas canciones:&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Se trata de un cancionero con más poemas, al estilo de las que ya publicó anteriormente en &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt; y &lt;i&gt;Campos de Castilla&lt;/i&gt;, pero ahora, predomina el tono sentencioso y reflexivo. Poemas breves que resumen ideas filosóficas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;De un cancionero apócrifo:&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Contiene poemas y prosas de dos escritores inventados por Machado, que son Abel Martín y Juan de Mairena. En este libro, Machado se adentra más en el sentido filosófico, sobre todo a través de Abel Martín. También se adentra en la reflexión poética, mediante Juan de Mairena. Contiene algunos de los poemas más extensos de un Machado maduro.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Poesías de la guerra:&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Aparecen algunas composiciones más conocidas de Machado pero no forman un conjunto propio, fueron a parar todos los poemas que fue publicando en sus últimos años, durante la Guerra Civil. Son poemas dispersos, los publicaba en diferentes periódicos o revistas. También se incluyen aquí los poemas que el propio Machado eliminó en la primera edición de &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt;. También se incluyen escritos en prosa. Tienen un valor testimonial del Machado comprometido con la república. La prosa también es un ejemplo de la etapa crítica de Machado.&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li value="6"&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;Libro a libro:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Soledades:&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En la edición de &lt;i&gt;Poesías completas&lt;/i&gt; está dividido por seis secciones o apartados. Publicada en 1903, aunque hay polémica ya que la primera edición aparece en 1902, hay críticos que creen que fue en 1902. Se publica cuando el modernismo estaba en pleno apogeo, por eso se inscribe en la corriente. La línea de Machado se sitúa en un punto especial del modernismo, en los últimos momentos del arte romántico. Hay una mezcla de estilos, en este posromanticismo &lt;/p&gt; &lt;p&gt;aparecen el &lt;b&gt;existencialismo&lt;/b&gt;, el &lt;b&gt;impresionismo&lt;/b&gt; y el &lt;b&gt;simbolismo&lt;/b&gt;. Machado participa del esquema poético de la correlación entre sueño y realidad, esto es un símbolo. Básicamente, el primer conjunto de &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt; es un libro de estética modernista, en el que se desdibujan las imágenes bajo una atmósfera nebulosa. De las seis secciones, las tres primeras, &lt;i&gt;Soledades “del camino y Galerías”&lt;/i&gt;, contienen los poemas más graves y misteriosos del libro porque en ellas Machado proyecta su carácter más intimista y sentimental. En 1907, Machado realiza la segunda edición, la reedita en 1907, pero le cambia el título. De esta edición, Machado rechaza algunos poemas de 1903, aquellos que mostraban una clara influencia del modernismo de Rubén Darío (ritmos muy marcados, con adjetivos coloristas y acentos sonoros), rechaza los de influencia del modernismo exteriorista. Se queda con aquellos poemas en los cuales los rasgos modernistas quedan más diseminados y asimilados a la emotividad del poeta. Así, Machado se aparta poéticamente de Rubén Darío, la amistad sigue y se estrecha. En el prólogo, Machado dice defender “que el elemento poético no es la palabra por su valor fónico, ni el color, ni la línea, ni un complejo de sensaciones, sino una honda palpitación del espíritu”. Así, realiza una depuración modernista en la que huye del retoricismo; también fusiona en él una ideología y estética europea con pensadores y poetas como Schopenhaver, Nietzsche… También entran poetas hispanoamericanos como Rubén Darío y Amado Nervo y españoles como Manuel Machado, Juan Ramón Jiménez, Unamuno y sobre todo el descubrimiento de Bécquer. En &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt;, se anuncia mucho del Machado posterior. Se encuentra la estrecha relación entre el paisaje y el autor; también se encuentra la expresión onírica, la tendencia al nihilismo y los símbolos que expresan el paso del tiempo. Entre los motivos que aparecen, hay la pérdida irreparable del tiempo y la juventud junto a la falta de amor y las causas de una angustia existencial. Refleja una preocupación filosófica que indaga en las realidades profundas del ser humano, en las obsesiones íntimas y por ello Machado ha sido definido en el libro como un poeta de lo interior.&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li value="7"&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;Temas de &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Soledades:&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="7"&gt; &lt;p&gt;&lt;u&gt;Simbolismo&lt;/u&gt;* muchos de los poemas de &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt; son &lt;u&gt;paisajes&lt;/u&gt; encantados porque la naturaleza hace saltar esa palpitación desde el fondo del espíritu y el poeta ha de expresar esa emoción para que la sensibilidad del lector la reproduzca. Así, las palabras además de nombrar. Muestran el lado oculto de la realidad. Se encargan de sensaciones personales y se convierten en símbolos. Con frecuencia, estos poemas descriptivos acaban con una reflexión o con un apunte personal que confiere un nuevo significado al poema. El origen de esos impulsos del espíritu es confuso, vago e incierto, por lo que el poeta, muchas veces para conseguir comunicar con palabras esa sensación, ha de recurrir al sueño.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="8"&gt; &lt;p&gt;&lt;u&gt;Sueño&lt;/u&gt;* es la única manera de entrar y mirar el interior del &lt;u&gt;alma humana&lt;/u&gt; e incluso es el único modo de mirar lo que está más allá de la realidad palpable. En este sentido, Machado se acerca mucho al mundo de la irracionalidad. Al mismo tiempo, mediante el sueño el poeta desciende a sus propios infiernos del alma. Surgen en ese descenso, la oposición de sueños buenos y malos, utilizada por Alberti. Como el sueño se produce de noche, aparece otro motivo, lo &lt;u&gt;nocturno&lt;/u&gt;. Es otro símbolo que el modernismo toma del romanticismo; en &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt; se traduce en un diálogo entre el poeta y la noche. Otra variante del sueño es el &lt;u&gt;sueño infantil&lt;/u&gt; o el &lt;u&gt;recuerdo de la infancia&lt;/u&gt;, que no es más que una especie de refugio del poeta a unos tiempos mejores y un deseo de recuperar el tiempo perdido.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="9"&gt; &lt;p&gt;&lt;u&gt;Tiempo&lt;/u&gt;* todo &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt; está orientado hacia una cuestión fundamental en la obra de Machado y en muchos de los poetas simbolistas y vanguardistas: la sensación del paso del tiempo y el efecto de caducidad que ejerce sobre las cosas. El tiempo es una obsesión en Machado que se irá agudizando por su propia trayectoria social y por los estudios filosóficos a los que se entregó. Algún crítico ha denominado la estética de Machado así: “la estética de la temporalidad”. En &lt;i&gt;Juan de Mairena&lt;/i&gt;, muchas veces utiliza la palabra tiempo para definir poesía. Una de las definiciones de poesía es “poesía es palabra esencial en el tiempo” (definición de Machado), también dijo que “la poesía es el diálogo del hombre con el tiempo”. Esta definición fue mal interpretada por la crítica y sobre todo por los críticos y poetas sociales. Estos poetas y críticos sociales creyeron que Machado quería decir que la poesía es la palabra puesta a disposición de su época. Así, vieron en Machado un poeta comprometido, sobre todo a partir de &lt;i&gt;Campos de Castilla&lt;/i&gt;, pero sobre tofo el Machado de madurez de &lt;i&gt;Poesías de guerra&lt;/i&gt;. Esto no es exactamente así, la afirmación que hacen los poetas y críticos no es así. Machado, al decir eso, habla de esa sensación que todos hemos tenido alguna vez y que consiste en sentir que el tiempo pasa irremediablemente y que todas las vivencias transcurren hacia su aniquilamiento. Al interpretar así esa definición tenemos la vertiente existencialista de Machado. Según él, “la lírica debe darnos la sensación estética del fluir del tiempo, es precisamente el flujo del tiempo uno de los motivos líricos que la poesía trata de salvar el tiempo”. No es extraño que ante el tiempo, Machado lo exprese mediante símbolos. Uno de los más recurrentes a utilizar es uno que toma de Manrique: la vida como un río. La vida como un río, el alma espejo, el sueño o un tópico del &lt;b&gt;homo viator&lt;/b&gt; (el hombre como un viajero). En &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt;, en algunos poemas aparece la figura del viajero ya viejo y derrotado que vuelve a su casa después de recorres el mundo. En la definición de Machado aparece otra de sus obsesiones, la &lt;b&gt;palabra esencial&lt;/b&gt;, la búsqueda de la esencialidad o mejor dicho, la búsqueda de la palabra auténtica que expresa completamente los sentimientos del poeta. Este problema está relacionado con la estética machariana y con el empleo de símbolos que reflejan no sólo la autenticidad del estado de ánimo interior sino también su carácter universal y eterno. Quizá parezca una contradicción incluir lo universal y eterno con la poesía como esencialidad del tiempo, per no es así, ya que Machado al situar la poesía en el tiempo y fuera de lo espacial, pretende llegar a la poesía de siempre y que nace precisamente en &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt;, con esa pretendida depuración de la poesía de siempre y del modernismo. Machado para conseguirlo, convierte también la poesía en tiempo. Para eso huye del retroicismo y en un afán bécqueriano de unir espíritu y forma, emplea en principio un lenguaje sencillo, directo, llano, pero que en realidad no lo es tanto porque muchos de esas palabras supuestamente sencillas y directas no son más que imágenes-símbolo que remiten a una realidad que sólo existe en el interior del poeta. Esta estética convierte a &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt; en un libro de símbolos que Machado perfila en esta obra y los irá utilizando posteriormente. Se vuelve a la idea de que &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt; es la base de la concepción lírica de Machado, por eso, la crítica se ha decantado por &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt; antes que por &lt;i&gt;Campos de Castilla&lt;/i&gt;. El uso del simbolismo hace de &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt; un libro bastante complicado para estudiar.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="10"&gt; &lt;p&gt;&lt;u&gt;Amor desafortunado&lt;/u&gt;* el amor en &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt; es un ideal inalcanzable. Machado, utilizando tópicos románticos muestra el amor como un ideal. Esta idea es debida a su carácter (temperamento retraído). El amor es visto de forma negativa, como una frustración. Esta visión tiene mucho de tópico literario. También hay mucho de la experiencia vital de Machado. Lo importante de este tema es que Machado calla el nombre de la persona amada y hace hablar a la pena. En &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt; pocas veces se hace un canto al amor presente y concreto, y cuando ocurre esto, es algo accidental y pasajero. En Machado, el amor es idealizado, centrado en el sentimiento personal del poeta y no en el sentimiento compartido. Este carácter, también aparece en muchos poemas dedicados a Guiomar. Cuando ese amor se hace realidad (matrimonio con Leonor), ese amor se verá interrumpido por la muerte. En este momento, el amor es visto de forma elegíaca (alaba a una persona muerta). A veces el recuerdo es patético, pero no por ello menos auténtico. Al mismo tiempo, el amor es la única fuerza capaz de sobrevivir a la muerte y por tanto, de nuevo, el amor aparece idealizado (antítesis entre amor y muerte).&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="11"&gt; &lt;p&gt;&lt;u&gt;Muerte&lt;/u&gt;* aparece relacionado con el tiempo. Vivir para Machado es pertenecer al tiempo, y este es una de las primeras vivencias del poeta. Paralelamente, el tiempo anuncia con su paso, la muerte. En &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt;, aparece la muerte. Es una presencia melancólica, ligada a la contemplación del paisaje interior a través del paisaje exterior. La muerte aparece personificada en una mujer. Machado lo toma del romanticismo y este de la edad media. Con la muerte de Leonor, su actitud ante la muerte, se reviste de patetismo, pero poco a poco fue venciendo la fatalidad y con resignación salió del estado melancólico, incluso llegará a humanizar la figura de la muerte recordando a uno de sus poetas favoritos: Jorge Manrique. Esa figura humanizada aparece en &lt;i&gt;Muerte de Abel Martín&lt;/i&gt; o en &lt;i&gt;La muerte fue en Granada&lt;/i&gt;, en el que la muerte sonríe al moribundo y se deja cortejar por él.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;ul&gt;&lt;li value="8"&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;Símbolos de &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Soledades:&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="12"&gt; &lt;p&gt;&lt;u&gt;Agua y fuente&lt;/u&gt;* regeneración corporal y espiritual. Significado que una la poesía de Machado a la corriente mística de la literatura y a San Juan de la Cruz. El agua se convierte en espejo de deseos y sentimientos, como el alma del poeta. Aparecen influencias neoplatónicas en el símbolo del espejo de deseos. Machado establece relaciones alma-espejo. La fuente puede ser un símbolo de meditación y reflexión sobre tristeza y el recuerdo del pasado.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="13"&gt; &lt;p&gt;&lt;u&gt;Tarde&lt;/u&gt;* o crepúsculo, ocaso. Ya aparece en &lt;i&gt;Soledades&lt;/i&gt; y en toda la poesía de Machado. Significa la muerte. Es un momento idóneo para la concentración, se concentra en sí mismo y medita sobre el paso del tiempo y el amor. En la poesía de Machado es algo más que un período temporal que se carga de múltiples significados afectivos y personales al proyectar el poeta en él el estado de ánimo.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="14"&gt; &lt;p&gt;&lt;u&gt;Figura de la amada&lt;/u&gt;* símbolo que actúa como hilo conductor de sus problemas. Representa la soledad y la monotonía vital.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="15"&gt; &lt;p&gt;&lt;u&gt;Galerías&lt;/u&gt;* pasillos que conectan la realidad y el sueño. Son laberintos por donde el poeta busca el camino del amor, encontrarse a sí mismo.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="16"&gt; &lt;p&gt;&lt;u&gt;Noche&lt;/u&gt;* aparece personificada como una vieja amiga del poeta y es su confidente. Se fundo con la tarde. Cuando ocurre esto, la tristeza se dobla y se llega hasta el miedo y la pesadilla.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="17"&gt; &lt;p&gt;&lt;u&gt;Río&lt;/u&gt;* versión del agua que fluye. Se relaciona con el camino y el viajero, la angustia existencial.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;VIDA Y OBRA DE LOS AUTORES DEL &lt;span style="font-size:180%;"&gt;98:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1 style="color: rgb(204, 102, 204);"&gt;Antonio Machado (1875-1939)&lt;/h1&gt;&lt;p class="indent"&gt;En Sevilla nace en 1875 Antonio Machado y Ruiz, hijo de un estimable folclorista. En 1883 se traslada la familia a Madrid y Antonio, como sus otros hermanos, estudia en la Institución Libre de Enseñanza. Continúa el Bachillerato en los Institutos de San Isidro y Cisneros (aunque no lo terminaría hasta los 25 años). Al morir su padre en 1893 y su abuelo en 1895 sobrevienen dificultades económicas y Antonio empieza un trabajo como actor teatral. En 1899 se traslada - con su hermano Manuel - a París donde trabaja como traductor y entra en contacto con la vida literaria parisiense. Posteriormente, en una segunda estancia en París (1902) conoce a Rubén Darío, con quien le unen mutuos lazos de admiración.&lt;/p&gt;&lt;h2&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Obras&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: normal; float: none; margin-left: 0px;font-size:small;" class="editsection" &gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Obras Completas&lt;/i&gt;, ed. Enrique Baltanás, Sevilla, Biblioteca de Autores Sevillanos, 2005, 3 vols.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Biblioteca de las Tradiciones Populares Españolas&lt;/i&gt;, Sevilla: Francisco Álvarez y Cª, 1883–1886 (Madrid: Est. Tip. de Ricardo Fé) 1882 a 1888, once vols. Contiene: t. I: Introducción / Antonio Machado Álvarez. Fiestas y costumbres andaluzas / Montoto y Rautenstrauch. Cuentos populares / Antonio Machado Álvarez. II: El folk-Lore de Madrid / por Eugenio de Olavarria y Huarte. Juegos infantiles de Extremadura / recogidos y anotados por Sergio Hernández de Soto. De los maleficios y los demonios / de Juan Nyder, trad. del latín por J. Mª Montoto y Vigil. III: El mito del basilisco / Guichot. Continuación de los juegos infantiles de Extremadura / Sergio Hernández de Soto. De los maleficios y los demonios. IV: Folk-Lore gallego / E. Pardo Bazán y otros escritores de Galicia. Conclusión de los maleficios y continuación de fiestas y costumbres andaluzas. V: Estudios sobre literatura popular, primera parte / Antonio Machado Álvarez. VI: Apuntes para un mapa topográfico-tradicional de la villa de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Burguillos" title="Burguillos"&gt;Burguillos&lt;/a&gt; perteneciente a la provincia de Badajoz / por Matías R. Martínez. Tradiciones de Extremadura / C.A.D. VII: Cancionero popular gallego y en particular de la provincia de La Coruña: tomo I / José Pérez Ballesteros. VIII. A rosa na vida dos povos / Cecilia Schmidt Branco. Folk-lore de Proaza / L. Giner Arivan. IX: Cancionero popular gallego y en particular de la provincia de La Coruña: tomo II / José Pérez Ballesteros. X. Cuentos populares de Extremadura / recogidos y anotados por Sergio Hernández de Soto. XI: Cancionero popular gallego y en particular de la provincia de La Coruña: tomo III / José Pérez Ballesteros. A partir del t. II el ed. pasa a ser Alejandro Guichot y Compañía. Posteriormente, desde el t. VII la colección es editada en Madrid en la Librería de Fernando Fé.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;«El folclore del niño», en &lt;i&gt;España&lt;/i&gt;, 1885–1886, tomos CV–CVI.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Colección de cantes flamencos&lt;/i&gt;, 1881; muy reimpreso, por ejemplo como &lt;i&gt;Cantes flamencos recogidos y anotados&lt;/i&gt; M., Ediciones Cultura Hispánica, 1975.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Colección de enigmas y adivinanzas&lt;/i&gt;, 1833.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Batallas del libre pensamiento&lt;/i&gt;, 1885.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Artículos varios&lt;/i&gt;, 1904, volumen I de sus &lt;i&gt;Obras completas&lt;/i&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Junto a &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Federico_de_Castro" title="Federico de Castro"&gt;Federico de Castro&lt;/a&gt;, &lt;i&gt;Cuentos, leyendas y costumbres populares&lt;/i&gt;, 1872.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Adivinanzas francesas y españolas&lt;/i&gt; Sevilla, 1881 (Imp. de El Mercantil Sevillano).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Bibliograf.C3.ADa" id="Bibliograf.C3.ADa"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 102, 204);font-size:180%;" &gt;&lt;b&gt;José Augusto Trinidad Martínez Ruiz&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;José Augusto Trinidad Martínez Ruiz nació en Monóvar (Alicante) el 8 de&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;junio de 1873. Su padre, natural de Yecla, ejercía de abogado en Monóvar y&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;poseía una importante hacienda; la madre había nacido en Petrel. Se trataba&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;la suya de una familia tradicional, burguesa, que disfrutaba de una&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;desahogada situación económica. José Augusto fue el mayor de nueve&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;hermanos.&lt;/b&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;Políticamente, el padre militaba en el partido conservador y, con el&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;tiempo, además de ocupar algunos cargos (alcalde, diputado), se reconocerá&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;seguidor de Romero Robledo.&lt;/b&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Desde pequeño, Pepe, tal es el hipocorístico con que se le conoce&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;familiarmente, da muestras de ser un espíritu independiente y solitario, al&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;que le gusta llevar una vida apartada, a menudo en la finca familiar del&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Collado de la Salina, en Almodóvar. Allí se entrega con pasión al ejercicio&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;de la lectura, y escribe (1).&lt;/b&gt; &lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;OBRA&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Como se sabe es autor de varias novelas ( Diario de un enfermo (1901), La&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;voluntad (1902), Antonio Azorín (1903), Las confesiones de un pequeño&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;filósofo (1904), Don Juan (1922), Doña Inés (1925), Félix Vargas (1928),&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;titulada luego El caballero inactual, etc.), novelas con las que intenta&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;una particular renovación del género, novelas sin fábula, sin argumento. Y&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;escribió también obras teatrales (recuérdese la trilogía Lo invisible o&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;alguna de su discutidas y originales piezas: Old Spain, Brandy, mucho&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;brandy, Angelita, etc., incluido algún auto sacramental.Pero publicó, sobre&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;todo, notables ensayos y libros de paisajes y semblanzas, en realidad&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;recopilaciones de artículos periodísticos, entre los que no faltan los&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;volúmenes que recogen parte de sus artículos literarios: Los pueblos&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;(1905), La ruta de don Quijote (1905), Lecturas españolas (1912); Castilla&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;(1912); Clásicos y modernos (1913); Al margen de los clásicos (1915)...).&lt;/b&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;En los años ya invernales de su dilatada existencia publica sus memorias&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;(Memorias inmemoriales), de relativo interés (10).&lt;/b&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 102, 204);font-size:180%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Juan Ramón Jiménez Mantecón&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Juan Ramón Jiménez Mantecón. (Moguer, Huelva, 23 de diciembre de 1881 – San Juan, Puerto Rico, 29 de mayo de 1958). Poeta español y premio Nobel de Literatura. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Estudió en la Universidad de Sevilla, pero abandonó Derecho y Pintura para dedicarse a la literatura influenciado por Rubén Darío y los simbolistas franceses. Tuvo varias crisis de neurosis depresiva y estuvo ingresado en Francia y en Madrid. Desde Moguer se instala definitivamente en Madrid realizando viajes a Francia y a Estados Unidos, donde se casaría en 1916 con Zenobia Campubrí. En 1936, al estallar la Guerra Civil española se exilia en varios países, Estados Unidos, Cuba y Puerto Rico. En este último país recibiría la noticia de la concesión del Premio Nobel de Literatura en 1956.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;Obra&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Edici.C3.B3n_original" id="Edici.C3.B3n_original"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;Edición original&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Almas de violeta&lt;/i&gt;, 1900&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Ninfeas&lt;/i&gt;, 1900&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Rimas&lt;/i&gt;, 1902&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Arias tristes&lt;/i&gt;, 1903&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Jardines lejanos&lt;/i&gt;, 1904&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Elejias puras&lt;/i&gt;, 1908&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Elejias intermedias&lt;/i&gt;, 1909&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Las hojas verdes&lt;/i&gt;, 1909&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Elejias lamentables&lt;/i&gt;, 1910&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Baladas de primavera&lt;/i&gt;, 1910&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;La soledad sonora&lt;/i&gt;, 1911&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Pastorales&lt;/i&gt;, 1911&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Poemas majicos y dolientes&lt;/i&gt;, 1911&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Melancolía&lt;/i&gt;, 1912&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Laberinto&lt;/i&gt;, 1913&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Platero y yo&lt;i&gt;, (Edición reducida)1914&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Estio&lt;/i&gt;, 1916&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Sonetos espirituales&lt;/i&gt;, 1917&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Diario de un poeta recién casado&lt;/i&gt;, 1917&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Platero_y_yo" title="Platero y yo"&gt;Platero y yo&lt;/a&gt;, (edición completa) 1917&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Eternidades&lt;/i&gt;, 1918&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Piedra y cielo&lt;/i&gt;, 1919&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Segunda antolojia&lt;/i&gt; poética, 1922&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Poesía&lt;/i&gt;, 1923&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Belleza&lt;/i&gt;, 1923&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Cancìon&lt;/i&gt;, 1936&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Voces de mi copla&lt;/i&gt;, 1945&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;La estación total&lt;/i&gt;, 1946&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Romances de Coral Gables&lt;/i&gt;, 1948&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Animal de fondo&lt;/i&gt;, 1949&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 102, 204);font-size:180%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 204);font-size:180%;" &gt;Félix Rubén García Sarmiento&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Félix Rubén García Sarmiento, nació en San Pedro de Metapa, Chocoyo, Nica&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;ragua, el 18 de enero de 1867. De origen indoespañol, sus padres fueron Manuel García y Rosa Sarmiento Alemán. &lt;/span&gt;  &lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Desde muy joven demostró un talento precoz  y a los doce años, en 1879, publicó su primer poema, el soneto "La Fe".Y en 1880 aparecen sus primeros versos en el diario "El termómetro".&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Fue el poeta de lengua castellana más influyente y destacado de su época, iniciador del modernismo literario o de la "Torre de Marfil" en el continente americano.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;En 1886 se trasladó a Chile, y en Valparaíso, en 1888, publicó  "Azul".&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Se casó en San Salvador con Rafaela Contreras en 1890. Se trasladó a Guatemala. Posteriormente viajó a España en 1892. Regresó a América  en 1894 y residió un tiempo en Argentina, en Buenos Aires, donde junto con Leopoldo Lugones (argentino) y Ricardo Jaimes Freyre (boliviano), lideró el movimiento modernista. Viajó a Europa como corresponsal del Diario "La Nación" de Argentina y recorrió numerosos países. Residió en Madrid y París y se casó en nuevas nupcias con Francisca Sánchez en España, en 1901. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Fue nombrado  en 1909 Ministro Plenipotenciario de Nicaragua en España,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Regresó a su país natal y murió en su hogar, en León, el 6 de febrero de 1916.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;Entre sus obras&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Entre sus obras destacan: Epístolas y poemas (1885), Abrojos (1887), Rimas (1887), Canto épico a las glorias de Chile (1887), Azul (1888), Primeras notas (1888), Los raros (1893), Prosas profanas (1896), España contemporánea (1901), Peregrinaciones (1901), La caravana pasa (1902), Tierras solares (1904), Cantos de vida y esperanza (1905),  Canto errante (1907) Autobiografía (1912), &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Canto a la Argentina y otros poemas (1914), &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Poemas de otoño y otros poemas (1916).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3 style="font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;Ramiro de Maeztu&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ramiro de Maeztu y Whitney&lt;/b&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vitoria" title="Vitoria"&gt;Vitoria&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/4_de_mayo" title="4 de mayo"&gt;4 de mayo&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1875" title="1875"&gt;1875&lt;/a&gt; † &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Aravaca" title="Aravaca"&gt;Aravaca&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/29_de_octubre" title="29 de octubre"&gt;29 de octubre&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1936" title="1936"&gt;1936&lt;/a&gt;) fue un destacado &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escritor" title="Escritor"&gt;escritor&lt;/a&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a" title="España"&gt;español&lt;/a&gt; perteneciente a la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n_del_98" title="Generación del 98"&gt;Generación del 98&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Murió asesinado al comienzo de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_Civil_Espa%C3%B1ola" title="Guerra Civil Española"&gt;Guerra Civil&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;h2&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Obras&lt;/span&gt;  &lt;span style="font-weight: normal; float: none; margin-left: 0px;font-size:small;" class="editsection" &gt;[&lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ramiro_de_Maeztu&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=2" title="Editar sección: Obras"&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Aunque Maeztu escribió aisladamente poesía, algún cuento, una novela (&lt;i&gt;La guerra del Transvaal&lt;/i&gt;) y una obra de teatro inédita (&lt;i&gt;El sindicato de las esmeraldas&lt;/i&gt;), su tarea fue básicamente la de un periodista que pone su prosa al servicio de unas ideas. Algunos de sus artículos fueron recogidos en libros, aunque no todos: &lt;i&gt;Hacia otra España&lt;/i&gt; (1899), &lt;i&gt;La crisis del humanismo&lt;/i&gt; (1919), &lt;i&gt;Defensa de la Hispanidad&lt;/i&gt; (1934) y &lt;i&gt;Defensa del Espíritu&lt;/i&gt; (póstuma).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Entre sus ensayos de carácter literario: &lt;i&gt;Don Quijote, don Juan y La Celestina&lt;/i&gt; (1929) —una meditación acerca de Don Quijote como héroe de una España decadente, de Don Juan como vacío espiritual y de La Celestina como degradación— y &lt;i&gt;La brevedad de la vida en la poesía lírica española&lt;/i&gt; (1935), pronunciado como discurso de ingreso en la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Real_Academia_Espa%C3%B1ola" title="Real Academia Española"&gt;Real Academia Española&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 117);font-size:130%;" &gt;BIBLIOGRAFÍA DE ORTEGA Y     GASSET:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="color: rgb(128, 0, 64);"&gt;&lt;big&gt;&lt;big&gt;&lt;strong&gt;A&lt;/strong&gt;&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;&lt;/span&gt;unque     de muchas obras de Ortega hay múltiples ediciones en las más diversas editoriales, la     edición más recomendable es: José Ortega y Gasset, &lt;em&gt;&lt;b&gt;Obras completas&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;. XII     vols., Madrid: Revista de Occidente, 1946-1983. [A pesar de lo que parece prometer el     título, no se trata de las "obras completas", pues han aparecido obras     importantes con posterioridad, ni tampoco es una edición crítica, ni tan siquiera     cronológica]. Las fechas incluidas entre corchetes después del título de las obras de     Ortega se refieren a la fecha de la primera edición o redacción de los trabajos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;obra:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS,Tahoma,Arial;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;b&gt;F&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;ilósofo y ensayista español, famoso por su crítica humanista de la civilización moderna. Nació en Madrid, en cuya universidad se doctoró en filosofía y amplió estudios en las universidades de Leipzig, Berlín y Marburgo. Ortega consiguió el cargo de catedrático de metafísica en la universidad de Madrid (1910-1936). Sus artículos, conferencias y ensayos sobre temas filosóficos y políticos contribuyeron al renacer intelectual español de las primeras décadas del siglo XX y a la caída de la monarquía española en 1931. Su filosofía se popularizó en torno a la expresión "yo soy yo y mi circunstancia, y si no la salvo a ella no me salvo a mí". En 1914 publica &lt;b&gt;Las meditaciones del Quijote&lt;/b&gt;, donde plasma su pensamiento filosófico de clara influencia kantiana y sus reflexiones sobre el hecho artístico (ampliadas en 1925 con la publicación de &lt;b&gt;La deshumanización del arte&lt;/b&gt;). A comienzos de la década de 1920 sus escritos tienen una óptica menos subjetivista y están más orientados a analizar los comportamientos sociales de las masas que conforman la sociedad contemporánea (es la etapa conocida como perspectivista). Sus obras más destacadas en esta línea son &lt;b&gt;España invertebrada&lt;/b&gt; (1921), &lt;b&gt;El tema de nuestro tiempo&lt;/b&gt; (1923) y su título más destacado y de mayor trascendencia, &lt;b&gt;La rebelión de las masas&lt;/b&gt; (1930). En ella critica la influencia destructiva de la mentalidad general, y por lo tanto de la gente mediocre, que de no ser dirigida por una minoría intelectual y moralmente superior alienta el ascenso del autoritarismo. A finales de la década de 1920 inicia una nueva profundización filosófica: es la etapa llamada raciovitalista, reflejada en obras como &lt;b&gt;Kant. Reflexiones en torno a un centenario&lt;/b&gt; (1929), &lt;b&gt;En torno a Galileo&lt;/b&gt; (1933), &lt;b&gt;Ideas y creencias&lt;/b&gt; (1940) e &lt;b&gt;Historia como sistema&lt;/b&gt; (1941) entre otras. Publicó numerosos comentarios y artículos en periódicos a los que se sintió muy ligado: El Imparcial (creado por su abuelo) y posteriormente El Sol, que fundó él mismo. Fue asimismo fundador de las revistas España (1915) y La Revista de Occidente (1923), que sirvieron para difundir hasta 1936, las tendencias filosóficas y culturales de moda en el primer cuarto del siglo XX, principalmente las de procedencia germánica y las obras de españoles, como los hermanos Manuel y Antonio Machado, o jóvenes poetas que formarían la Generación del 27. Sus comentarios en periódicos o revistas se recopilaron en los ocho tomos de &lt;b&gt;El espectador&lt;/b&gt; (1916-1935). Opuesto a la dictadura del general Miguel Primo de Rivera (1923-1930), colaboró en la caída de la monarquía de Alfonso XIII y el advenimiento de la II República. Con este fin creó la Agrupación al Servicio de la República, grupo político en el que participaron otros intelectuales como Gregorio Marañón o Ramón Pérez de Ayala, y en nombre del cual fue elegido diputado a las Cortes constituyentes de 1931. Descontento con la orientación radical de la Constitución de 1931 (en especial por la aprobación del Estatuto de Autonomía de Catalunya) abandonó su puesto de diputado. Con el estallido de la Guerra Civil española (1936), Ortega abandonó el país y residió en Francia, Holanda, Argentina y Portugal antes de su regreso en 1945. Entre las obras de esta última etapa hay que destacar &lt;b&gt;¿Qué es filosofía?&lt;/b&gt; (1950) y, publicadas póstumamente, &lt;b&gt;Meditaciones sobre Europa&lt;/b&gt; (1957) y &lt;b&gt;El hombre y la gente&lt;/b&gt; (1958). Igualmente hay que mencionar sus estudios sobre pintores españoles, en especial, &lt;b&gt;Papales sobre Velázquez y Goya&lt;/b&gt; (1950) y &lt;b&gt;Velázquez&lt;/b&gt; (1954).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;VIDA Y OBRAS DE LOS AUTORES DEL MODERNISMO:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="h2"&gt;Autores destacados de la Generación del 98:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Unamuno y Antonio Machado&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS,Tahoma,Arial;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="h2"&gt;Pío Baroja:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS,Tahoma,Arial;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;b&gt;N&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;ovelista español, considerado por la crítica el novelista español más importante del siglo XX. Nació en San Sebastián (País Vasco) y estudió Medicina en Madrid, ciudad en la que vivió la mayor parte de su vida. Su primera novela fue &lt;b&gt;Vidas sombrías&lt;/b&gt; (1900), a la que siguió el mismo año &lt;b&gt;La casa de Aizgorri&lt;/b&gt;. Esta novela forma parte de la primera de las trilogías de Baroja, Tierra vasca, que también incluye &lt;b&gt;El mayorazgo de Labraz&lt;/b&gt; (1903), una de sus novelas más admiradas, y &lt;b&gt;Zalacaín el aventurero&lt;/b&gt; (1909). Con &lt;b&gt;Aventuras y mixtificaciones de Silvestre Paradox&lt;/b&gt; (1901), inició la trilogía La vida fantástica, expresión de su individualismo anarquista y su filosofía pesimista, integrada además por &lt;b&gt;Camino de perfección&lt;/b&gt; (1902) y &lt;b&gt;Paradox Rey&lt;/b&gt; (1906). La obra por la que se hizo más conocido fuera de España es la trilogía La lucha por la vida, una conmovedora descripción de los bajos fondos de Madrid, que forman &lt;b&gt;La busca&lt;/b&gt; (1904), &lt;b&gt;La mala hierba&lt;/b&gt; (1904) y &lt;b&gt;Aurora roja&lt;/b&gt; (1905). Realizó viajes por España, Italia, Francia, Inglaterra, los Países Bajos y Suiza, y en 1911 publicó &lt;b&gt;El árbol de la ciencia&lt;/b&gt;, posiblemente su novela más perfecta. Entre 1913 y 1935 aparecieron los 22 volúmenes de una novela histórica, &lt;b&gt;Memorias de un hombre de acción&lt;/b&gt;, basada en el conspirador Eugenio de Avinareta, uno de los antepasados del autor que vivió en el País Vasco en la época de las Guerras carlistas. Ingresó en la Real Academia Española en 1935, y pasó la Guerra Civil española en Francia, de donde regresó en 1940. A su regreso, se instaló en Madrid, donde llevó una vida alejada de cualquier actividad pública, hasta su muerte. Entre 1944 y 1948 aparecieron sus Memorias, subtituladas &lt;b&gt;Desde la última vuelta del camino&lt;/b&gt;, de máximo interés para el estudio de su vida y su obra. Baroja publicó en total más de cien libros. Usando elementos de la tradición de la novela picaresca, Baroja eligió como protagonistas a marginados de la sociedad. Sus novelas están llenas de incidentes y personajes muy bien trazados, y destacan por la fluidez de sus diálogos y las descripciones impresionistas. Maestro del retrato realista, en especial cuando se centra en su País Vasco natal, tiene un estilo abrupto, vívido e impersonal, aunque se ha señalado que la aparente limitación de registros es una consecuencia de su deseo de exactitud y sobriedad. Ha influido mucho en los escritores españoles posteriores a él, como Camilo José Cela o Juan Benet, y en muchos extranjeros entre los que destaca Ernest Hemingway.  © &lt;a href="http://www.encarta.msn.com/"&gt;eMe&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Trebuchet MS,Tahoma,Arial;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;i&gt;Textos:&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="javascript:void window.open('texto.php?id2=127','_blank','width=700,height=600,toolbar=no,scrollbars=yes,resizable=no');" onfocus="this.blur()" onmouseover="window.status='Aurora roja (fragmento)'; return true" onmouseout="window.status=' '; return true" class="NavLink1"&gt;Aurora roja (fragmento)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="javascript:void window.open('texto.php?id2=128','_blank','width=700,height=600,toolbar=no,scrollbars=yes,resizable=no');" onfocus="this.blur()" onmouseover="window.status='El árbol de la ciencia (fragmento)'; return true" onmouseout="window.status=' '; return true" class="NavLink1"&gt;El árbol de la ciencia (fragmento)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="javascript:void window.open('texto.php?id2=124','_blank','width=700,height=600,toolbar=no,scrollbars=yes,resizable=no');" onfocus="this.blur()" onmouseover="window.status='El mayorazgo de Labraz (fragmento)'; return true" onmouseout="window.status=' '; return true" class="NavLink1"&gt;El mayorazgo de Labraz (fragmento)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="javascript:void window.open('texto.php?id2=125','_blank','width=700,height=600,toolbar=no,scrollbars=yes,resizable=no');" onfocus="this.blur()" onmouseover="window.status='La busca (fragmento)'; return true" onmouseout="window.status=' '; return true" class="NavLink1"&gt;La busca (fragmento)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="javascript:void window.open('texto.php?id2=1388','_blank','width=700,height=600,toolbar=no,scrollbars=yes,resizable=no');" onfocus="this.blur()" onmouseover="window.status='Las inquietudes de Shanti Andía (fragmento)'; return true" onmouseout="window.status=' '; return true" class="NavLink1"&gt;Las inquietudes de Shanti Andía (fragmento)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="javascript:void window.open('texto.php?id2=126','_blank','width=700,height=600,toolbar=no,scrollbars=yes,resizable=no');" onfocus="this.blur()" onmouseover="window.status='Mala hierba (fragmento)'; return true" onmouseout="window.status=' '; return true" class="NavLink1"&gt;Mala hierba (fragmento)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;b&gt;Ramón José Simón Valle Peña&lt;/b&gt;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;conocido como &lt;b&gt;Ramón María del Valle-Inclán&lt;/b&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Villanueva_de_Arosa" title="Villanueva de Arosa"&gt;Villanueva de Arosa&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/28_de_octubre" title="28 de octubre"&gt;28 de octubre&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1866" title="1866"&gt;1866&lt;/a&gt; — &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Santiago_de_Compostela" title="Santiago de Compostela"&gt;Santiago de Compostela&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/5_de_enero" title="5 de enero"&gt;5 de enero&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1936" title="1936"&gt;1936&lt;/a&gt;), fue un &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dramaturgo" title="Dramaturgo"&gt;dramaturgo&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Poes%C3%ADa" title="Poesía"&gt;poeta&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Novelista" title="Novelista" class="mw-redirect"&gt;novelista&lt;/a&gt; español, que formó parte de la corriente denominada &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Modernismo" title="Modernismo"&gt;Modernismo&lt;/a&gt; en España y próximo, en sus últimas obras, al alma de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n_del_98" title="Generación del 98"&gt;Generación del 98&lt;/a&gt;; es considerado uno de los autores clave de la literatura española del siglo XX.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.auladeletras.net/valle-inclan/imagenes/obras.18.gif" border="0" height="35" width="295" /&gt;       &lt;p&gt; &lt;/p&gt;  &lt;blockquote&gt;   &lt;span style="font-family:Arial;"&gt;NOTA: Las fechas, cuando son dobles, hacen referencia   primero a la  publicación de la obra en la prensa periódica y luego en   volumen.&lt;br /&gt; &lt;/span&gt; &lt;/blockquote&gt;         &lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Femeninas&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt; (1895,     relatos)&lt;/span&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;i&gt;Epitalamio&lt;/i&gt; (1897, relatos)&lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Cenizas&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt; (1899,     teatro)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;     &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;La cara de Dios&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;     (1900, novela por entregas)&lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Sonata de otoño&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;     (1902, novela)&lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Corte de amor&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt; (1903,     relatos)&lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Jardín umbrío&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;     (1903, relatos)&lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Sonata de estío&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;     (1903, novela)&lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;i&gt;Sonata de primavera&lt;/i&gt; (1904, novela)&lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Flor de santidad&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;     (1904, novela)&lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Sonata de invierno&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;     (1905, novela)&lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Jardín novelesco&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;     (1905, relatos)&lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Historias perversas&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;     (1907, relatos)&lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Águila de blasón&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;     (1907, teatro, de la serie &lt;i&gt;Comedias bárbaras&lt;/i&gt;)&lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;El marqués de Bradomín. Coloquios románticos&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;     (1907, teatro)&lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Aromas de leyenda&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;     (1907, poesía)&lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Romance de lobos&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;     (1908, teatro, de la serie &lt;i&gt;Comedias bárbaras&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6353696883305425400-7369528522325422836?l=cmr3esodiversificacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/7369528522325422836/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6353696883305425400&amp;postID=7369528522325422836' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/7369528522325422836'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/7369528522325422836'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/2009/04/literatura_16.html' title='LITERATURA'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-8099156223516377568</id><published>2009-04-16T23:43:00.000-07:00</published><updated>2009-05-10T23:50:27.704-07:00</updated><title type='text'>LITERATURA</title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6353696883305425400-8099156223516377568?l=cmr3esodiversificacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/8099156223516377568/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6353696883305425400&amp;postID=8099156223516377568' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/8099156223516377568'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/8099156223516377568'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/2009/04/literatura.html' title='LITERATURA'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-9184332975906567706</id><published>2009-03-25T00:59:00.000-07:00</published><updated>2009-03-25T01:14:06.917-07:00</updated><title type='text'>ANALISIS DE ORACIONES</title><content type='html'>&lt;p&gt;Conviene que vayas temprano&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;Conviene: oracion principal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;que vayas temprano: oracion subordinada&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dijo que volvería pronto&lt;/p&gt;Dijo: oración principal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;que volvería pronto: oración subordinada&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Le rogó fuese a Cádiz&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tengo ganas de que vengas&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dígame si han quedado satisfechos&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Entregaremos un trofeo a los que terminen primero&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Avisaron del peligro a los que estaban en la calle&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El asunto fue propuesto por los que presidían la mesa&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Juan está que trina&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ayer me acordé de que hoy es tu cumpleaños&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Preocupa si se extenderá la epidemia&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le preguntaron si continuaba enfermo&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La noticia de que los estudiantes se han manifestado, nos sorprendió&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Mañana te contaré lo que vimos el domingo&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Entré sin que me viera&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Llamó la atención que gritaras así.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;No digas: “De aquí no pasaré”&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Estuvimos lejos de que nos dieran el premio&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Los niños hablaban de lo que habían oído&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Es una pena que sea tan pobre&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La idea de que somos amigos me alegra&lt;/p&gt; &lt;p&gt;No sabemos si has recibido los documentos&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Estuvo en la fiesta sin que nadie lo viera&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La cosa está que arde&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lo que cuesta poco, no se agradece &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Me inquieta que salgas muy tarde&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Estaba seguro de que eran ellos&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lo que no se empieza, no se acaba&lt;/p&gt; &lt;p&gt;No pasa seguro quien corre por el muro&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dime dónde has estado&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tuve la sensación de que aquello era una tontería&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dile a Pedro que venga pronto&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La conferencia ha tratado de lo que hablábamos ayer.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6353696883305425400-9184332975906567706?l=cmr3esodiversificacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/9184332975906567706/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6353696883305425400&amp;postID=9184332975906567706' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/9184332975906567706'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/9184332975906567706'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/2009/03/analisis-de-oraciones.html' title='ANALISIS DE ORACIONES'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-6410457063066927322</id><published>2009-03-09T01:07:00.000-07:00</published><updated>2009-05-05T04:27:22.434-07:00</updated><title type='text'>ROMA</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Los orígenes de la ciudad de Roma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Roma&lt;/b&gt; es una ciudad del sur de &lt;a title="Europa" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Europa"&gt;Europ&lt;/a&gt;&lt;a title="Europa" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Europa"&gt;a&lt;/a&gt;, en la Península Itálica, que antiguamente fue capital del &lt;a title="Imperio romano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_romano"&gt;Imperio Romano&lt;/a&gt;, y hoy es capital del estado moderno de &lt;a title="Italia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Italia"&gt;Italia&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Situada en el centro de la península, en la región del &lt;a title="Lacio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lacio"&gt;Lacio&lt;/a&gt;, a ambas orillas del río &lt;a title="Tíber" href="http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%ADber"&gt;Tíber&lt;/a&gt;, a unos 20 km de su desembocadura en el &lt;a title="Mar Tirreno" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mar_Tirreno"&gt;mar Tirreno&lt;/a&gt;, en el centro del &lt;a title="Mar Mediterráneo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mar_Mediterr%C3%A1neo"&gt;mar mediterráneo&lt;/a&gt;, fuente de sus riquezas. Población: 2.718.768 habitantes, que unidos a los de su área metropolitana, se elevan a 3.700.000&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su importancia histórica es enorme. Cuna de la civilización occidental, atrae cada año a millones de visitantes, atraídos por las ruinas de su antiguo esplendor y sus incalculables obras de arte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enclavado en la zona oeste de la ciudad se encuentra el &lt;a title="Ciudad del Vaticano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_del_Vaticano"&gt;Vaticano&lt;/a&gt;, que constituye un estado independiente y soberano, centro de la &lt;a title="Iglesia católica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Iglesia_cat%C3%B3lica"&gt;Iglesia Católica&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;strong&gt;Origen etimológico de Roma&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuenta la leyenda que los gemelos &lt;a title="Rómulo y Remo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%B3mulo_y_Remo"&gt;Rómulo y Remo&lt;/a&gt;, hijos de &lt;a title="Marte (mitología)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Marte_%28mitolog%C3%ADa%29"&gt;Marte&lt;/a&gt;, fueron abandonados al nacer a orillas del río &lt;a title="Tíber" href="http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%ADber"&gt;Tíber&lt;/a&gt;. Afortunadamente, una loba llamada &lt;a title="Luperca" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Luperca"&gt;Luperca&lt;/a&gt; se encargó de amamantarlos y los bebés crecieron sanos. Sin embargo, siendo adultos, dice el mito que Rómulo mató a su hermano Remo y fundó Roma. Hoy en día, el símbolo de la ciudad imperial sigue siendo la loba y los dos niños.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Evidentemente el nombre de &lt;i&gt;Rómulo&lt;/i&gt; es posterior al de &lt;i&gt;Roma&lt;/i&gt;, creado por los hombres para explicar el nombre de la ciudad. Aun así, este mito podría tener algún sustento histórico, siendo Rómulo un personaje unificador de los pueblos que formaron Roma en su pasado más remoto. Sin embargo, al parecer, el origen del nombre de &lt;i&gt;Roma&lt;/i&gt; estaría más bien relacionado con el antiguo nombre del río Tiber.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A estos periodos de la historia de Roma se los conoce conjuntamente como Antigua Roma. Roma ha sido la capital de la Italia unificada desde &lt;a title="1871" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1871"&gt;1871&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según la tradición, Roma se fundó el día 11 antes de las calendas de mayo, sería el &lt;a title="21 de abril" href="http://es.wikipedia.org/wiki/21_de_abril"&gt;21 de abril&lt;/a&gt; de &lt;a title="753 a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/753_a._C."&gt;753 a. C&lt;/a&gt;. Fundada Roma, comenzó a pelear contra sus vecinos, esta vez por conseguir mujeres, a las que raptaron durante unos juegos en los que invitaron a todos los pueblos vecinos. Vencieron a todos menos a los sabinos, porque la lucha terminó en un tratado de paz conseguido por las mujeres, que no querían perder ni a sus padres ni sus esposos. De este tratado surgiría la unión de los dos pueblos. Rómulo, luego de guerrear contra varios vecinos, desapareció en medio de una tempestad. No obstante, en el foro romano, tienen localizado el lugar exacto donde, según la leyenda, fue, Rómulo, abatido por un rayo. Según otras versiones se lo llevaron los dioses, y según dice Tito Livio, algunos pensaron que los senadores, únicos testigos de la desaparición, descontentos con el gobierno de Rómulo, lo asesinaron. Así subió al trono, luego de un periodo de un año, &lt;a title="Numa Pompilio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Numa_Pompilio"&gt;Numa Pompilio&lt;/a&gt;, hombre insigne que habitaba entre los sabinos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los pueblos que habitaban en la península itálica serán los siguientes: los latinos, que ocupaban la llanura entre el río Tíber y los montes Albanos. Al norte del Tíber se encontraban los etruscos, más arriba del Tíber, este separaba a los umbros al sur y los etruscos al norte. Al este y sureste del Lacio se encontraba la cadena Apenina que sería el dominio de pastores nómadas emparentados entre sí, los sabinos, samnitas, marsos, volscos, campanos en Nápoles, ausones y oscos. Todavía más al sur los lucanos y bruttios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El origen de los pueblos que a su vez originaron a Roma, se puede rastrear mediante la lingüística. La cual divide a las lenguas indoeuropeas y las de otro origen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre las primeras se encuentra el latín, el véneto, etc. Se comprobó que las lenguas europeas y asiáticas tenían un cierto parentesco, y se tuvo la convicción durante mucho tiempo, de que el parentesco delataba un origen étnico común, la existencia de un pueblo indoeuropeo y de una cuna común de su civilización. Se creía que la unidad original de este pueblo experimentó una dislocación y que los grupos integrantes se fueron separando del conjunto, llevando en su emigración el dialecto hablado en su patria. Pero ya esta teoría está desechada. Las divergencias e interferencias se descubren en Italia siempre, por muy remota que sea la génesis de los pueblos portadores del indoeuropeo; es decir, a través de una lenta elaboración étnica y cultural, durante la edad neolítica (4800-1800). Al parecer según P. Bosch, los movimientos convergieron a partir, al menos, de dos centros: la región del río Danubio en el centro de Europa y la región del norte de Asia menor y parte del Cáucaso. Aproximadamente por entonces, según los lingüistas y los arqueólogos, el latín (introducido también por pueblos provenientes de la región danubiana) haría su aparición en Italia. Cada vez es mayor la resistencia frente a la hipótesis de una Italia pre y protohistórica que acogería en su territorio a masivos grupos étnicos con su original unidad, mantenida a lo largo de la emigración. Más bien se insiste sobre las condiciones de infiltración, dispersión y cruzamiento en que se realizaría la intervención de elementos extranjeros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Organización social de la República Romana&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Continuando con la anterior entrega de la expansión republicana romana por el Mediteráneo, prosigo ahora con las consecuencias y la sociedad romana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;1.-Consecuencias de la expansión romana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;Consecuencias políticas, sociales y económicas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Políticas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El senado aumentó en prestigio y poder, gracias a la expansión romana durante la segunda mitad de la república. Las asambleas populares, sin embargo se desprestigiaron y perdieron poder al ser fácilmente manipulables, influyendo los senadores en las votaciones. Los nobles senadores se convierten en una oligarquía cerrada con alianzas familiares, habiendo cada vez menos “hombres nuevos” en las magistraturas. Se realizaba mucho la adopción de hijos, con un carácter político muy evidente. Todo ello llevó a cabo la crisis republicana.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;La romanización&lt;/span&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;En referencia a la Antigüedad, se entiende por &lt;b&gt;Romanización&lt;/b&gt; la expansión de la &lt;a title="Imperio romano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_romano"&gt;cultura y lengua de Roma&lt;/a&gt;. &lt;a title="Romanización de Hispania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Romanizaci%C3%B3n_de_Hispania"&gt;Romanización de Hispania&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La integración de &lt;a title="Hispania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hispania"&gt;Hispania&lt;/a&gt; en el mundo romano supuso la adopción de elementos culturales (Lengua, derecho, religión, arte) propios de esa civilización que dieron lugar a lo que se conoce como romanización, es decir la inclusión del territorio hispano en el espacio cultural romano.&lt;br /&gt;Ese proceso fue largo y significó la asimilación, por parte de los pueblos indígenas, de las leyes e instituciones romanas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La &lt;a title="Religión" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Religi%C3%B3n"&gt;religión&lt;/a&gt; romana se fue imponiendo y el culto al emperador se extendió por todo el Imperio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;l &lt;a title="Derecho" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Derecho"&gt;derecho&lt;/a&gt; romano significó la cohesión dentro del Imperio de todos los habitantes de &lt;a title="Hispania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hispania"&gt;Hispania&lt;/a&gt;, que adquirieron la ciudadanía romana en el año 212 d.C.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El &lt;a title="Latín" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADn"&gt;latín&lt;/a&gt; se convirtió en la lengua habitual de los hispanos. En latín escribieron muchos autores hispanos que forman parte de los grandes escritores latinos (Séneca, Marcial, Quintiliano).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además, las familias más ricas y poderosas enviaban a sus hijos a &lt;a title="Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Roma"&gt;Roma&lt;/a&gt; para ampliar su formación e iniciar su carrera política. Muchos ascendían a altos cargos de la Administración: los emperadores Trajano, Adriano y Teodosio eran hispanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Religión romana versus Cristianismo&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;si acemos una comparación rápida entre el Cristianismo y la religión o religiones romanas vemos una diferencia clara:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Cristianismo, como sistema ideológico y modelo de conducta, contiene en sí mismo una &lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 0);"&gt;doctrina &lt;/span&gt;(de la cual el Padre Nuestro es el resumen más completo), un conjunto de valores (la Piedad, el Amor al Prójimo, etc) que conforman una &lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 0);"&gt;moral&lt;/span&gt;, y una serie de &lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 0);"&gt;ritos &lt;/span&gt;(los Sacramentos como la Misa, el Bautismo, etc). Un Cristiano no es tal sino se adhiere a los 3 elementos y cumple con sus exigencias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La religión romana en cambio no tenía pretensiones tan amplias:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Doctrina era mucho más limitada, y se reducía a la creencia de que &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;los dioses debían ser aplacados por medio de ofrendas y rituales cotidianos&lt;/span&gt;. De no hacerlo se incurría en el riesgo de que se enfadaran y tomaran represalias contrDe esta doctrina se emanaba una serie extensísima de ritos, que como decíamos antes tenía por único objeto aplacar el ánimo de los dioses... de alguna forma, con los rituales y ceremonias de la religión romana se buscaba el "soborno" de unas deidades caprichosas que en muchos casos sólo buscaban el Mal de los hombres y mujeres de Roma. En este contexto, cobraban especial importancia aquellos con capacidad de interpretar los designios y ánimos de los dioses, &lt;a href="http://www.historiaclasica.com/2007/07/qu-era-un-augur.html"&gt;los augures&lt;/a&gt;. Un buen ejemplo de esta mala voluntad de los dioses la encontramos en &lt;a href="http://www.historiaclasica.com/2007/07/qu-era-un-augur.html"&gt;la célebre anécdota del almirante y las gallinas&lt;/a&gt;...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En un marco religioso como este, la Moral, entendida como conjunto de valores que definen una forma de conducta, no tenía cabida. Por este motivo, la moral romana emana de fuentes más mundanas, alejadas de lo religioso, tales como la Guerra, el prestigio personal, o la Justicia... pero de esto hablaremos otro día...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;LA CULTURA ROMANA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Las mayores &lt;span style="font-size:78%;"&gt;contribuciones&lt;/span&gt; que Roma ha hecho a la cultura han sido el &lt;span style="font-size:78%;"&gt;derecho&lt;/span&gt; y el &lt;span style="font-size:78%;"&gt;latín&lt;/span&gt;, origen de muchas lenguas modernas, y de muchas palabras en lenguas no románicas. Durante la república, y tras la conquista de Grecia, la cultura romana sufre una profunda transformación, caracterizada por la introducción de la civilización helenística, no la griega clásica, en la mentalidad romana. Entre las clases acomodadas la educación está en manos de los griegos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así, entran en Roma las últimas &lt;span style="font-size:78%;"&gt;tendencias de la filosofía griega&lt;/span&gt;, como los estoicos de la mano de Panecio y Posidonio. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;Historiadores&lt;/span&gt; griegos como Polibio, Estrabón y Plinio. Los mayores &lt;span style="font-size:78%;"&gt;filósofos&lt;/span&gt; romanos serían Cicerón, Horacio, Séneca, Epicteto y Marco Aurelio. En &lt;span style="font-size:78%;"&gt;Alejandría&lt;/span&gt; destacan Plotino y Ammonio Saccas. Y ya en el siglo III Alejandro de Afrodisisa, Simplicio, Ammonio, Juan de Filópono, etc. Todos ellos comentaristas de los grandes filósofos griegos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Destacaron &lt;span style="font-size:78%;"&gt;matemáticos&lt;/span&gt; como, Papo, Teón de Hipatía en Alejandría, Nicómaco de Gerasa, Boecio y Diofanto en Roma; médicos como Herófilo y Erasistrato en &lt;span style="font-size:78%;"&gt;Alejandría&lt;/span&gt;, Asclepíades, Aulo Cornelio y Galeno en Roma; y &lt;span style="font-size:78%;"&gt;geógrafos&lt;/span&gt; como Pomponio Mela y Claudio Tolomeo, el más influyente de la antigüedad &lt;p  style="font-family:Arial;"&gt;En la &lt;span style="font-size:78%;"&gt;literatura&lt;/span&gt; tuvieron gran importancia las letras griegas. Se tradujo mucho del griego. Pero destacaron Andrónico, Nervio, César, Plauto, Terencio, Enio, Virgilio, Lucrecio, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p  style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;LA ARQUITECTURA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;La &lt;b&gt;&lt;a title="Arquitectura" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura"&gt;arquitectura&lt;/a&gt; &lt;a title="Antigua Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_Roma"&gt;romana&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; es probablemente un testimonio significativo de la &lt;a title="Antigua Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_Roma"&gt;civilización romana&lt;/a&gt;. Se caracteriza por lo grandioso de las edificaciones, y su solidez que ha permitido que muchas de ellas perduren hasta nuestros días. La organización del &lt;a class="mw-redirect" title="Imperio Romano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_Romano"&gt;Imperio Romano&lt;/a&gt; normalizó las técnicas constructivas de forma que se pueden ver construcciones muy semejantes a miles de kilómetros unas de otras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El templo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El templo principal de la ciudad de &lt;u&gt;&lt;a href="http://www.arqhys.com/arquitectura-romana.html"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;Roma&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;, el capitolio, estuvo por lo general localizado en un extremo del foro. El templo romano fue el resultado de una combinación de elementos griegos y etruscos: planta rectangular, tejado a dos aguas, vestíbulo profundo con columnas exentas y una escalera en la fachada dando acceso a su alto pódium o plinto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;EL TEATRO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La exposición pretende mostrar más que el aspecto externo y monumental del teatro romano, su funcionamiento y la mecánica, contenido y recursos de los diversos tipos de espectáculos escénicos.&lt;br /&gt;De esta manera, a través de los diferentes ámbitos, podemos realizar un recorrido desde el origen del teatro en lengua latina, su evolución, intentando distinguir entre teatro representado y teatro lerdo.&lt;br /&gt;Se atiende a los diferentes géneros teatrales, empezando lógicamente por la tragedia y la comedia, pero insistiendo en los que gozaron de una mayor popularidad, es decir, el mimo y el pantomimo. No se dejan tampoco de lado los elementos esenciales de la coreografía, la música y la danza.&lt;br /&gt;El ámbito uno se centra en los géneros y los autores dentro de un espacio en el que cobran protagonismo las máscaras. El segundo ámbito se dedica al marco escénico para hacer más comprensible su funcionamiento. En el tercero se intenta plasmar el trasfondo religioso que tuvo el teatro del que se aprovechó la propaganda del culto imperial; los motivos teatrales sirvieron asimismo como temas para la ornamentación de monumentos funerarios. El cuarto ámbito se refiere a las propias representaciones teatrales que nos han llegado sobre los más diversos soportes: mosaico, pintura, vasos cerámicos, lucernas. También se ilustran los acompañamientos escénicos, en especial los instrumentos musicales. Cierra la exposición un quinto espacio centrado en los actos y el público, mostrando los diferentes personajes y, respecto a los espectadores, algunos asientos reservados y las consideradas fichas de entrada a las funciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;UN ANFITEATRO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un &lt;b&gt;Anfiteatro&lt;/b&gt; (del griego Amphitheatron), es un tipo de edificio público de la civilización romana, utilizado para acoger espectáculos y juegos (&lt;i&gt;munera&lt;/i&gt;, lucha de gladiadores y &lt;i&gt;venationes&lt;/i&gt;, lucha de animales). Los más antiguos se construyeron en &lt;a title="Etruria" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Etruria"&gt;Etruria&lt;/a&gt; y &lt;a title="Campania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Campania"&gt;Campania&lt;/a&gt; y datan finales del siglo II a. C. Este tipo de edificio es una creación romana, y no tiene antecedentes ni en &lt;a title="Grecia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Grecia"&gt;Grecia&lt;/a&gt; ni en &lt;a class="mw-redirect" title="Asia Menor" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Asia_Menor"&gt;Asia Menor&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aparte de su función, la diferencia más notoria entre un &lt;b&gt;anfiteatro&lt;/b&gt; y un &lt;a title="Teatro romano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teatro_romano"&gt;teatro romano&lt;/a&gt; clásico es que al anfiteatro es de forma circular u ovalada, mientras que el teatro es semicircular. También hay que diferenciar el anfiteatro del &lt;a title="Circo romano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Circo_romano"&gt;circo&lt;/a&gt;, que era utilizado para espectáculos de carreras y tenía una forma elíptica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El graderío (cavea) se divide en cuatro zonas, siendo la inferior para los senadores y altos cargos de la administración romana, la zona media para la &lt;a title="Plebe" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Plebe"&gt;plebe&lt;/a&gt; y la superior para las mujeres y los carentes de derechos. Primero se construyeron mediante piedra tallada, posteriormente se utilizó el hormigón y se dispusieron arquerías y bóvedas.El anfiteatro más conocido es sin duda el &lt;a class="mw-redirect" title="Coliseo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Coliseo"&gt;Coliseo&lt;/a&gt; de &lt;a title="Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Roma"&gt;Roma&lt;/a&gt;, cuyo nombre era en realidad el &lt;i&gt;anfiteatro flaviano&lt;/i&gt; (en &lt;a title="Latín" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADn"&gt;Latín&lt;/a&gt;:&lt;i&gt;Amphitheatrum Flavium&lt;/i&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;circo romano&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;el &lt;b&gt;circo romano&lt;/b&gt; es una de las instalaciones lúdicas más importantes de las ciudades romanas. Junto con el &lt;a title="Teatro romano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teatro_romano"&gt;teatro&lt;/a&gt; y el &lt;a title="Anfiteatro" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Anfiteatro"&gt;anfiteatro&lt;/a&gt; forma la trilogía de navales para la cual se llenaba el circo con agua (hay restos de estas conducciones en el circo romano de &lt;a title="Calahorra" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Calahorra"&gt;Calahorra&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Circo Romano es un recinto alargado, es la instalación más grande de las destinadas a divertir al pueblo, con remates circulares en los extremos. La &lt;a title="Arena (recinto)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arena_%28recinto%29"&gt;arena&lt;/a&gt;, muy alargada, estaba partida en dos por la &lt;i&gt;spina&lt;/i&gt; formando dos calles por donde corrían las &lt;a title="Cuadriga" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cuadriga"&gt;cuadrigas&lt;/a&gt;. Estaba destinado a carreras, espéctaculos y representaciones que conmemoraban los acontecimientos del Imperio, algunas de ellas eran batallas, otras de caballos. En esta espina se solían colocar columnas y estatuas así como obeliscos conmemorativos. Los contadores de vueltas solían ser huevos de piedra o estatuillas de delfines.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Está inspirado en los hipódromos y estadios griegos pero son de medidas mucho mayores que estos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;basílica&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El término &lt;b&gt;basílica&lt;/b&gt; proviene del &lt;a title="Latín" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADn"&gt;latín&lt;/a&gt; &lt;i&gt;basílica&lt;/i&gt; que a su vez deriva del &lt;a title="Idioma griego" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_griego"&gt;griego&lt;/a&gt; βασιλική (fonéticamente, &lt;i&gt;basiliké&lt;/i&gt;) que significa regia o real (fem.), y viene a ser una elipsis de la expresión completa βασιλική οἰκία (&lt;i&gt;basiliké oikía&lt;/i&gt;) que quiere decir «casa real». Una basílica es, un suntuoso edificio público que en &lt;a title="Grecia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Grecia"&gt;Grecia&lt;/a&gt; y &lt;a class="mw-redirect" title="Roma antigua" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Roma_antigua"&gt;Roma&lt;/a&gt; solía destinarse a tribunal y que en las ciudades romanas ocupaba un lugar preferente en el &lt;a title="Foro" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Foro"&gt;foro&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Más adelante los &lt;a title="Cristianismo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cristianismo"&gt;cristianos&lt;/a&gt; aprovecharon la forma basilical y, en muchos casos los propios edificios romanos, para utilizarlos como &lt;a title="Templo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Templo"&gt;templo&lt;/a&gt; y en este sentido se utiliza hoy la denominación, tanto desde el punto de vista &lt;a title="Arquitectura" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura"&gt;arquitectónico&lt;/a&gt;, como &lt;a title="Religión" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Religi%C3%B3n"&gt;religioso&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Las &lt;/span&gt;&lt;b style="font-weight: bold;"&gt;termas&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Las &lt;b&gt;termas romanas&lt;/b&gt; son recintos públicos destinados a baños típicos de la civilización &lt;a title="Antigua Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_Roma"&gt;romana&lt;/a&gt;. En las antiguas villas romanas los baños se llamaban &lt;i&gt;balnea&lt;/i&gt; o &lt;i&gt;balneum&lt;/i&gt; y si eran públicos &lt;i&gt;thermae&lt;/i&gt; o &lt;i&gt;therma&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las termas romanas eran baños públicos con estancias reservadas para actividades gimnásticas y lúdicas. También eran considerados lugares de reunión y a ellos acudía la gente que no podía permitirse tener uno en su casa, como los &lt;a class="mw-redirect" title="Plebeyo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Plebeyo"&gt;plebeyos&lt;/a&gt; o los &lt;a class="mw-redirect" title="Esclavo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esclavo"&gt;esclavos&lt;/a&gt;. A veces los &lt;a title="Emperador" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Emperador"&gt;emperadores&lt;/a&gt; o los &lt;a title="Patricios" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Patricios"&gt;patricios&lt;/a&gt; concedían baños gratis para el resto de la poblacion&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;las calzadas puentes y acueduct&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;o&lt;/span&gt;s&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El mundo romano era muy amplio y había que comunicarlo de una manera eficiente. Para ello, se construyó en todo el territorio una extensa red de &lt;b&gt;calzadas&lt;/b&gt;, que no solo hacía que aumentasen las relaciones económicas y sociales, sino que habilitaba una forma rápida de trasladar los ejércitos, y, así, defender los núcleos de población. Estas vías necesitaban atravesar montañas y pasar sobre grandes ríos, construyéndose para ello &lt;b&gt;puertos&lt;/b&gt; de montaña y &lt;b&gt;puentes&lt;/b&gt;, fijos y estables.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También era necesario abastecer las ciudades de agua potable -&lt;b&gt;acueductos y depósitos&lt;/b&gt;- y eliminar de una forma limpia y eficiente los desperdicios de las grandes urbes -&lt;b&gt;red de alcantarillado&lt;/b&gt;-.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El transporte por mar era importantísimo, tanto comercial como militarmente, por lo que en la costa también se erigieron los edificios necesarios para la comunicación entre las ciudades, fundamentalmente &lt;b&gt;puertos&lt;/b&gt; de mar, y &lt;b&gt;faros&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;Así, podemos diferenciar las siguientes obras de Ingeniería.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Calzadas&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una impresionante red de vías unía todo el territorio romano. Esta, partía radialmente desde la misma Roma, de aquí el dicho: "&lt;i&gt;todos los caminos conducen a Roma&lt;/i&gt;". A medida que se conquistaban territorios se les dotaba inmediatamente de calzadas, comunicando así los distintas plazas fuertes, campamentos o ciudades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No todas las calzadas eran de igual categoría: existían las &lt;i&gt;&lt;b&gt;terrenae&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;, -de tierra, muy comunes-, las &lt;b&gt;&lt;i&gt;glarea stratae&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; -una calzada empedrada con guijarros o pequeños cantos rodados, zahorra- o las &lt;b&gt;&lt;i&gt;silice stratae&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; -de piedras de medio tamaño-.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;br /&gt;arcos de triunfo y columnas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;entre las columnas conmemorativas más importantes, estás por ejemplo, la Columna Trajana. En un obelisco de la Roma Clásica. Es , también , el único monumento que permanece intacto del foro Trajano. Está ergido sobre un pedestal cúbico que contenía el sepulcro del emperador hispano, y en su superficie se describen las campañas que desarrolló en la religión del Danubio. Las escenas se suceden unas a otras , sin un marcos de separación entre un asunto y el siguiente. Junto a las escenas se encuentra esculpido un rótulo gigantesco.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;-Arco del triunfo:&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;Es un monumento de carácter conmemorativo, concebido como una gran puerta monumental exenta; está destinada a que bajo él pasasen, con sus tropas , los generales victoriosos &lt;p&gt;Surge hacia el siglo II a. C. , presenta una estructura muy sencilla con uno o tres arcos que sostiene un entablamento, el material empleado solía ser la piedra , y estaban ricamente decorados con esculturas. &lt;/p&gt;  Por ejemplo, uno muy importante y conocido fue el arco de Constantino. Éste fue construido para conmemorar la victoria de Constantino sobre Magencio en el año 313 d. C. &lt;p&gt;El friso que corona los arcos lleva una inscripción: “Al Emperador y César Constantino, el grande, el pío, el afortunado, que por inspiración de Dios, grandeza de espíritu, y valor de su ejército libró al Estado del Tirano y &lt;/p&gt; De sus partidarios, el Senado y el Pueblo de Roma dedicaron este arco del triunfo”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Posee cierta elegancia por sus proporciones compositivas. En sus aspectos ornamentales, muchos de sus elementos fueron arrancados de otros monumentos anteriores, sólo las bandas decoradas sobre los arcos laterales y los zócalos son originales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;La &lt;a title="Escultura" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escultura"&gt;escultura&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Se conservan muchas esculturas romanas, hechas preferentemente en &lt;a title="Mármol" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1rmol"&gt;mármol&lt;/a&gt; y en menor medida en &lt;a title="Bronce" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bronce"&gt;bronce&lt;/a&gt; u otros materiales (&lt;a title="Marfil" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Marfil"&gt;marfil&lt;/a&gt;, etcétera), si bien parte de ella está dañada, con partes rotas. Son frecuentes el retrato y el relieve histórico narrativo, en los que los romanos fueron grandes creadores. Hay también muchas esculturas de &lt;a title="Emperador romano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Emperador_romano"&gt;emperadores romanos&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; La &lt;b&gt;&lt;a title="Escultura" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escultura"&gt;escultura&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; en la &lt;b&gt;&lt;a title="Antigua Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_Roma"&gt;Antigua Roma&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, lo mismo que la &lt;a class="mw-redirect" title="Arquitectura de Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_de_Roma"&gt;arquitectura&lt;/a&gt;, es original en el espíritu de su finalidad, pero en ella pesan mucho las aportaciones formales &lt;a title="Etruscos" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Etruscos"&gt;etruscas&lt;/a&gt; y &lt;a class="mw-redirect" title="Grecia Antigua" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Grecia_Antigua"&gt;griegas&lt;/a&gt; (helenísticas), siendo de hecho buena parte de la producción escultórica romana copia de originales &lt;a class="new" title="Escultura de la Antigua Grecia (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Escultura_de_la_Antigua_Grecia&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;griegos&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;Pintura romana&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los orígenes de la &lt;b&gt;pintura romana&lt;/b&gt; se confunden con los de su &lt;a title="Escultura" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escultura"&gt;escultura&lt;/a&gt; y de tal modo se hallan en el arte helenista que aun los ejemplares que de ella se conservan, sobre todo, los mejores, se atribuyen hoy a mano griega si bien la escuela llegara por fin a romanizarse. Los romanos admiraban la &lt;a title="Pintura griega" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_griega"&gt;pintura griega&lt;/a&gt; tanto como la &lt;a title="Escultura" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escultura"&gt;escultura&lt;/a&gt;, y animaban a los artistas que trabajaban para ellos a hacer copias de obras griegas especialmente famosas o populares. Los romanos tendían más que los griegos a decorar sus paredes con pinturas murales, y aunque siguen la tradición griega, muestran en sus pinturas un gran colorido y movimiento. Las pinturas, con figuras individuales, grupos o paneles enteros, se reproducían, se adaptaban, estropeaban o embellecían según el talento de los artistas y las exigencias del cliente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los procedimientos usados en esta pintura debieron ser el &lt;a class="mw-redirect" title="Encausto" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Encausto"&gt;encausto&lt;/a&gt;, el &lt;a title="Temple" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Temple"&gt;temple&lt;/a&gt; y el &lt;a title="Fresco" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fresco"&gt;fresco&lt;/a&gt;. Aunque se sabe que los romanos desarrollaron la pintura sobre tabla, los restos pictóricos conocidos más importantes son de tipo mural, &lt;b&gt;&lt;a title="Fresco" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fresco"&gt;frescos&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; protegidos con una capa de &lt;a title="Cera" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cera"&gt;cera&lt;/a&gt; que avivaba los colores.&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica;font-size:130%;"  &gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica;"&gt;Mosaicos Romanos&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;La palabra mosaico proviene etimológicamente de la palabra griega "musa". Se ha llegado a decir que tal nombre era debido a que en el mundo clásico, se consideraba un arte tan magnífico que debía estar inspirado por las musas.&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;Los mosaicos tienen un origen muy antiguo. Se han hallado mosaicos en Creta, Mesopotamia, y por supuesto en Grecia, Roma y el Imperio Bizantino.&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;En Bizancio, desde la creación de Imperio Romano de Oriente el arte del mosaico griego y romano se combinó con la tradición oriental y dio lugar a mosaicos con grades cantidades de oro. Además, se aplican los mosaicos a la arquitectura religiosa mientras que en el mundo romano se aplicaba a la arquitectura doméstica.&lt;/span&gt; &lt;p align="left"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;De Bizancio, los mosaicos pasarán también al mundo islámico.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;Ya en tiempos modernos se desarrollan desde el Renacimiento hasta nuestros días.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;Como curiosidad se sabe que también existió una técnica especial de mosaico en la América Prehispánica.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;Un mosaico en su origen es una obra compuesta de piedrecillas, terracota o vidrios de varios colores. También puede estar hecha de madera. Por extensión se llama mosaico a cualquier obra realizada con fracciones diversas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;Un mosaico en su origen es una obra compuesta de piedrecillas, terracota o vidrios de varios colores. También puede estar hecha de madera. Por extensión se llama mosaico a cualquier obra realizada con fracciones diversas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="font-weight: bold;" align="left"&gt;&lt;br /&gt;Retratos Romanos&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;Esta exposición es posible gracias a la colaboración entre Obra Social de Caja Mediterráneo, el Museo Arqueológico Nacional y el Ministerio de Cultura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La colección destaca por la importancia de un excepcional conjunto de &lt;strong&gt;diecinueve retratos imperiales&lt;/strong&gt;, que reúnen las etapas esenciales en la evolución del género en la Roma Imperial, presentando ante el público de forma directa a los protagonistas de la historia romana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Junto a cabezas y bustos, la colección se compone de interesantes piezas directamente relacionadas con el ámbito funerario, como sarcófagos y estelas. Estas obras proceden de yacimientos de territorio nacional y de otros países del Mediterráneo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El género del retrato fue un elemento esencial de la cultura romana. En sus manifestaciones se refleja la evolución histórica e ideológica del imperio, plasmada en la visión que nos ofrecen de sus dirigentes. Pero también nos muestran la dimensión humana de sus habitantes, mostrando la forma realista del individuo en su infancia, madurez y vejez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta exposición se pretende acercar al público el mundo del retrato de la antigüedad romana a través de una colección única en el ámbito museístico español, nunca antes expuesta de forma unitaria, procedente de los fondos del Museo Arqueológico Nacional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero los rasgos son típicamente romanos: mayor densidad de motivos, composición monótona y efectos de profundidad (hay dos filas de personajes: los de la segunda, teóricamente más lejanos, se representan con un relieve mucho más plano que los de la primera, por lo cual se consiguen algunos efectos de profundidad).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El relieve histórico&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El relieve histórico produce entonces una de las obras maestras de la escultura romana: El &lt;strong&gt;Ara Pacis&lt;/strong&gt;. En éste no se celebra la guerra, sino la paz; el tema elegido es la procesión que hace la familia de Augusto junto con magistrados, senadores y clase sacerdotal, para ofrendar en el altar de la paz de Augusto. En el desfile, grave y silenciosamente un numeroso grupo de personajes, entre los cuales se distinguen a Augusto, Agripa, Lívia, Tiberio, Druso, niñas y niños, con sus gestos infantiles, ponen la nota alegre al conjunto, en el que no falta la anécdota (la mujer que con su dedo en la boca impone silencio a todo el que habla).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La pintura mural&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La pintura mural, en cambio, está bien documentada, sobre todo en Pompeya y en las otras ciudades que fueron enterradas en el año 79 d.C. por la erupción del volcán Vesubio. Se distinguen cuatro etapas denominadas estilos pompeyanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Los mosaicos&lt;i&gt; tessellatum&lt;/i&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los romanos construían los mosaicos con pequeñas piezas llamadas &lt;a title="Tesela" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tesela"&gt;teselas&lt;/a&gt;, de ahí que se refiriesen a ellos también como &lt;i&gt;opus tessellatum&lt;/i&gt;. Las teselas son piezas de forma cúbica, hechas de rocas calcáreas o material de &lt;a title="Vidrio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vidrio"&gt;vidrio&lt;/a&gt; o &lt;a title="Cerámica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cer%C3%A1mica"&gt;cerámica&lt;/a&gt;, muy cuidadas y elaboradas y de distintos tamaños. El artista las disponía sobre la superficie, como un &lt;a title="Puzzle" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Puzzle"&gt;puzzle&lt;/a&gt;, distribuyendo el color y la forma y aglomerándolas con una masa de cemento.&lt;br /&gt;La influencia griega es patente. La obra recuerda el desfile de las &lt;em&gt;Panateneas&lt;/em&gt; en el friso jónico de la naos del Partenón de Atenas.&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Los mosaicos eran para los romanos un elemento decorativo para los espacios arquitectónicos. Llegó a ser un arte tan apreciado y difundido que en el &lt;a title="Siglo III" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_III"&gt;siglo III&lt;/a&gt; el emperador &lt;a title="Diocleciano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Diocleciano"&gt;Diocleciano&lt;/a&gt; promulgó un &lt;a title="Decreto" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Decreto"&gt;decreto&lt;/a&gt; en el que estableció el precio que los artistas podían dar a sus obras, según los grados de calificación previa. Cuando en el año &lt;a title="330" href="http://es.wikipedia.org/wiki/330"&gt;330&lt;/a&gt; el emperador &lt;a title="Constantino I el Grande" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Constantino_I_el_Grande"&gt;Constantino&lt;/a&gt; trasladó la capital del Imperio romano de Oriente a &lt;a title="Bizancio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bizancio"&gt;Bizancio&lt;/a&gt;, otorgó bastantes facilidades y favoreció el éxodo a los maestros griegos y romanos fabricantes de mosaicos (llamados &lt;i&gt;mosaistas&lt;/i&gt;). En Bizancio el arte del mosaico se unió con la tradición oriental y dio lugar a una evolución que se distinguió sobre todo por el uso muy generalizado de grandes cantidades de &lt;a title="Oro" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Oro"&gt;oro&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;de Italia antigua (república Roma siglos VI-IV a.c&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por ahora no estoy en condiciones de extenderme acerca de la situación política (léase alianzas) imperante en la Italia de estos años. Se sabe, no obstante, que los romanos están en guerra con prácticamente todas las naciones vecinas. Etruscos, lucanos, brutios, samnitas.. todos ellos son considerados enemigos por los romanos, y con todos combaten todavía en el momento en que Pirro llega a la península.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdES9chcItI/AAAAAAAAAIA/DNbP23a7m2I/s1600-h/italia_romana3%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5319053481739035346" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 373px; height: 400px;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdES9chcItI/AAAAAAAAAIA/DNbP23a7m2I/s400/italia_romana3%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2.Mapa del imperio romano (año 27 a.c al 313 d.c)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Imperio Romano. Siglo III&lt;br /&gt;El período romano-cristiano revistióextraordinaria importancia desde el punto de vista doctrinal. Liberada la Iglesia, llegó el momento histórico de formular con precisión la doctrina ortodoxa acerca de algunas cuestiones fundamentales de la fe cristiana: la Santísima Trinidad, el Misterio de Cristo y el problema de la Gracia. La definición del dogma católico se llevó a cabo en medio de recias batallas teológicas frente a he­rejías que produjeron escisiones en el seno de la Iglesia, algunas de las cuales todavía perduran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdET2r_p_bI/AAAAAAAAAII/LCtrl-dnXa4/s1600-h/imperio_romano%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5319054465144847794" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 350px; height: 240px;" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdET2r_p_bI/AAAAAAAAAII/LCtrl-dnXa4/s400/imperio_romano%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El panteón&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Bienvenido a un entresijo de veredas culturales (y esculturales), donde conviven en el mismo escenario, mundos clásicos, barrocos y renacentistas, dibujando un paisaje histórico y colosal que hoy se mezcla en el asfalto. Bienvenido a la ciudad de paso de Leonardo da Vinci, al cielo donde Miguel Ángel desplegó sus alas y plasmó sus colores, a la contienda de grandezas, donde Bernini y Borromini disputaron su partida, sobre un tablero de iglesias barrocas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdEMbEH4fMI/AAAAAAAAAHY/U8pE_VJpLZI/s1600-h/il%2520Panteon%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5319046294004071618" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 364px; height: 227px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdEMbEH4fMI/AAAAAAAAAHY/U8pE_VJpLZI/s400/il%2520Panteon%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Templo de la Fortuna Viril, Roma&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las noticias a este respecto son nulas en lo que se refiere a los templos fenicios, como a tantos otros temas relacionados con este pueblo. Pero, para los griegos y los romanos, los fenicios pasaban por haber sido los inventores del comercio y del crédito, y Plinio el Antiguo (VII, 57) les atribuye la invención de la moneda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdEWN_qN74I/AAAAAAAAAIQ/hwkE8Rgj27M/s1600-h/econom11%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5319057064583884674" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 274px; height: 360px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdEWN_qN74I/AAAAAAAAAIQ/hwkE8Rgj27M/s400/econom11%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El teatro romano de Pompeya&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;En Pompeya nada estaba dejado al azar. Todo tenía una finalidad y un sentido trascendente. ¡Cuántas muchachas me invocaron al trenzar sus cabellos, al cuidar un jardín o velando el cuidado de los fuegos sagrados!... Los antiguos romanos ganaron una batalla al tiempo haciendo un buen uso de él. Y así como dividían el día –tiempo para el trabajo, tiempo para el alma- también dividían sus casas, dedicando cada estancia a un uso concreto y armonizándola con la idea para la que había sido concebida. Una de las cosas que más llama la atención de Pompeya son sus frescos. Las famosas pinturas pompeyanas decoraban muchas de las estancias –aunque hasta nuestros días ha llegado una mínima parte, debido a los efectos del tiempo por un lado, al expolio por otro- ajustando la temática al empleo de la sala. Así encontramos, en lo que parece que fue una cocina, pinturas de animales, espigas de trigo, y la diosa Ceres; en las termas se suceden las escenas de delfines, conchas marinas… y alusiones a la diosa Venus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdElRQf_vqI/AAAAAAAAAIY/-ERI7w2hveI/s1600-h/pompeya_teatro%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5319073613318438562" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 400px; height: 262px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdElRQf_vqI/AAAAAAAAAIY/-ERI7w2hveI/s400/pompeya_teatro%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La casa cuadrada&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maison Carrée, en &lt;a title="Nimes" style="font-weight: bold; font-style: italic;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nimes"&gt;Nimes&lt;/a&gt; (&lt;a title="Francia" style="font-weight: bold; font-style: italic;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Francia"&gt;Francia&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;La Maison Carrée («Casa Cuadrada» en &lt;a title="Idioma francés" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_franc%C3%A9s"&gt;francés&lt;/a&gt;) es un &lt;a title="Templo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Templo"&gt;templo&lt;/a&gt;&lt;a title="Francia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Francia"&gt;francesa&lt;/a&gt; de &lt;a title="Nimes" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nimes"&gt;Nimes&lt;/a&gt;, que data del año 19 a &lt;a title="16 adC" href="http://es.wikipedia.org/wiki/16_adC"&gt;16 adC&lt;/a&gt;. La estructura es rectangular con cubierta a dos aguas. Todo el templo -típico &lt;a title="Arquitectura de Roma Antigua" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_de_Roma_Antigua"&gt;romano&lt;/a&gt;- se presenta sobre un gran &lt;a class="new" title="Pódium" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=P%C3%B3dium&amp;amp;action=edit"&gt;pódium&lt;/a&gt; y la única &lt;a title="Escalera" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escalera"&gt;escalera&lt;/a&gt; de acceso está en la fachada central, que da al &lt;a title="Foro" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Foro"&gt;foro&lt;/a&gt;. En sus laterales, las &lt;a title="Columna (arquitectura)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Columna_%28arquitectura%29"&gt;columnas&lt;/a&gt; están adosadas al muro de la cella -que es el nombre que reciben los recintos cuadrados o rectangulares reservados a la imagen de la divinidad de los templos romanos, &lt;a title="Etruscos" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Etruscos"&gt;etruscos&lt;/a&gt; y &lt;a title="Arte griego" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_griego"&gt;griegos&lt;/a&gt;- formando parte de este. consagrado al culto imperial situado en la ciudad&lt;br /&gt;Es un edificio hexástilo -es decir, con seis columnas en el frente menor- y &lt;a title="Pseudoperíptero" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pseudoper%C3%ADptero"&gt;pseudoperíptero&lt;/a&gt;, puesto que las columnas laterales van embutidas en los muros de la cella. Según su decoración, es de &lt;a title="Orden corintio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Orden_corintio"&gt;orden corintio&lt;/a&gt;, y el material empleado es el &lt;a title="Mármol" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1rmol"&gt;mármol&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;La obra fue patrocinada por &lt;a title="Marco Vipsanio Agripa" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Marco_Vipsanio_Agripa"&gt;Agripa&lt;/a&gt; en honor de su suegro &lt;a title="César Augusto" href="http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9sar_Augusto"&gt;Augusto&lt;/a&gt;, su esposa &lt;a title="Livia Drusilla" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Livia_Drusilla"&gt;Livia&lt;/a&gt; y sus hijos &lt;a title="Cayo César" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cayo_C%C3%A9sar"&gt;Cayo&lt;/a&gt; y &lt;a title="Lucio Julio César Vipsanio Agripa" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lucio_Julio_C%C3%A9sar_Vipsanio_Agripa"&gt;Lucio&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdEnHszKV1I/AAAAAAAAAIg/Nv12YwY2nF0/s1600-h/maiscare%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5319075648139581266" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 400px; height: 300px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdEnHszKV1I/AAAAAAAAAIg/Nv12YwY2nF0/s400/maiscare%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Teatro Marcello&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Teatro de Marcelo es un &lt;a title="Teatro romano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teatro_romano"&gt;teatro&lt;/a&gt; edificado en la &lt;a title="Antigua Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_Roma"&gt;Antigua Roma&lt;/a&gt;, parcialmente conservado. Fue promovido por &lt;a title="Julio César" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Julio_C%C3%A9sar"&gt;Julio César&lt;/a&gt; y acabado por &lt;a class="mw-redirect" title="Octavio Augusto" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Octavio_Augusto"&gt;Augusto&lt;/a&gt; entre los años &lt;a title="13 a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/13_a._C."&gt;13&lt;/a&gt;-&lt;a title="11 a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/11_a._C."&gt;11 a. C.&lt;/a&gt; Fue dedicado a &lt;a title="Marco Claudio Marcelo (dinastía Julio-Claudia)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Marco_Claudio_Marcelo_%28dinast%C3%ADa_Julio-Claudia%29"&gt;Marco Claudio Marcelo&lt;/a&gt;, sobrino de Augusto, en un acto de piedad, ya que este príncipe murió prematuramente en el &lt;a title="23 a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/23_a._C."&gt;23 a. C.&lt;/a&gt;, antes de que este edificio se levantase en el &lt;a title="Campo de Marte" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Campo_de_Marte"&gt;Campo de Marte&lt;/a&gt;. En el año &lt;a title="17 a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/17_a._C."&gt;17 a. C.&lt;/a&gt;, cuando las obras aún no habían sido terminadas, Augusto hizo celebrar en el teatro los famosos ludi saecularis, cantados por &lt;a title="Horacio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Horacio"&gt;Horacio&lt;/a&gt;. El día de la inauguración Augusto sufrió un ligero contratiempo: el asiento oficial cedió y el emperador se cayó de espaldas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdEoOllqINI/AAAAAAAAAIo/dGAe_6JSy1k/s1600-h/teatro_marcello%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5319076865974608082" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 400px; height: 221px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdEoOllqINI/AAAAAAAAAIo/dGAe_6JSy1k/s400/teatro_marcello%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El Coliseo Romano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;(Colosseum en latín), originalmente denominado Anfiteatro Flavio (Amphitheatrum Flavium), es un gran edificio situado en el centro de la ciudad de Roma. En la antigüedad poseía un aforo para 50.000 espectadores, con ochenta filas de gradas. Los que estaban cerca de la arena eran el Emperador y los senadores, y a medida que se ascendía se situaban los estratos inferiores de la sociedad. En el Coliseo tenían lugar luchas de gladiadores y espectáculos públicos. Se construyó justo al Este del Foro situado en el centro de la ciudad de &lt;a title="Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Roma"&gt;Roma&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdErbB1WGrI/AAAAAAAAAIw/sqE5B7yQk80/s1600-h/800px-Colosseum_in_Rome-April_2007-1-_copie_2B%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5319080378249910962" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 400px; height: 235px;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdErbB1WGrI/AAAAAAAAAIw/sqE5B7yQk80/s400/800px-Colosseum_in_Rome-April_2007-1-_copie_2B%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El Arco de Constantino&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(en &lt;a title="Idioma italiano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_italiano"&gt;italiano&lt;/a&gt;, Arco di Costantino) es un &lt;a class="mw-redirect" title="Arco del triunfo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arco_del_triunfo"&gt;arco del triunfo&lt;/a&gt; que se encuentra entre el &lt;a class="mw-redirect" title="Coliseo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Coliseo"&gt;Coliseo&lt;/a&gt; y la colina del &lt;a title="Palatino" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Palatino"&gt;Palatino&lt;/a&gt;, en &lt;a title="Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Roma"&gt;Roma&lt;/a&gt;. Se erigió para conmemorar la victoria de &lt;a title="Constantino I el Grande" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Constantino_I_el_Grande"&gt;Constantino I el Grande&lt;/a&gt; en la &lt;a title="Batalla del Puente Milvio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Batalla_del_Puente_Milvio"&gt;batalla del Puente Milvio&lt;/a&gt;, el &lt;a title="28 de octubre" href="http://es.wikipedia.org/wiki/28_de_octubre"&gt;28 de octubre&lt;/a&gt; de &lt;a title="312" href="http://es.wikipedia.org/wiki/312"&gt;312&lt;/a&gt; d.c, y a otros emperadores anteriores. Dedicado en &lt;a title="315" href="http://es.wikipedia.org/wiki/315"&gt;315&lt;/a&gt;, es el más moderno de los arcos triunfales alzados en la Roma Antigua, de los que difiere por haberse construido gracias al &lt;a title="Expolio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Expolio"&gt;expolio&lt;/a&gt; de edificios anteriores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdEw-nXIpSI/AAAAAAAAAI4/Hg2NHkGmqhU/s1600-h/800px-RomeConstantine%2527sArch03%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5319086487177307426" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 400px; height: 300px;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdEw-nXIpSI/AAAAAAAAAI4/Hg2NHkGmqhU/s400/800px-RomeConstantine%2527sArch03%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;La Columna Trajana&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;es un monumento conmemorativo erigido en &lt;a title="Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Roma"&gt;Roma&lt;/a&gt; por orden del &lt;a class="mw-redirect" title="Imperio Romano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_Romano"&gt;emperador&lt;/a&gt; &lt;a title="Trajano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Trajano"&gt;Trajano&lt;/a&gt;. Se encuentra en el &lt;a title="Foro de Trajano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Foro_de_Trajano"&gt;Foro de Trajano&lt;/a&gt;, cerca del &lt;a title="Quirinal" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Quirinal"&gt;Quirinal&lt;/a&gt;, al norte del &lt;a title="Foro Romano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Foro_Romano"&gt;Foro Romano&lt;/a&gt;. Concluida en el año &lt;a title="114" href="http://es.wikipedia.org/wiki/114"&gt;114&lt;/a&gt;, es una columna de 30 metros de altura (38 incluyendo el pedestal sobre el que reposa) recorrida por un &lt;a title="Bajorrelieve" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bajorrelieve"&gt;bajorrelieve&lt;/a&gt; en espiral que conmemora las victorias de Trajano frente a los &lt;a title="Guerras Dacias" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Guerras_Dacias"&gt;dacios&lt;/a&gt; (pueblo de &lt;a class="mw-redirect" title="Rumanía" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ruman%C3%ADa"&gt;Rumanía&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.epsilones.com/imagenes/viajes/columna-trajana.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 421px; height: 712px;" src="http://www.epsilones.com/imagenes/viajes/columna-trajana.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Retrato de Marco Aurelio&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La &lt;a title="Escultura" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escultura"&gt;escultura&lt;/a&gt; en la &lt;a title="Antigua Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_Roma"&gt;Antigua Roma&lt;/a&gt;, lo mismo que la &lt;a class="mw-redirect" title="Arquitectura de Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_de_Roma"&gt;arquitectura&lt;/a&gt;, es original en el espíritu de su finalidad, pero en ella pesan mucho las aportaciones formales &lt;a title="Etruscos" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Etruscos"&gt;etruscas&lt;/a&gt; y &lt;a class="mw-redirect" title="Grecia Antigua" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Grecia_Antigua"&gt;griegas&lt;/a&gt; (helenísticas), siendo de hecho buena parte de la producción escultórica romana copia de originales &lt;a class="new" title="Escultura de la Antigua Grecia (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Escultura_de_la_Antigua_Grecia&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;griegos&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Se conservan muchas esculturas romanas, hechas preferentemente en &lt;a title="Mármol" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1rmol"&gt;mármol&lt;/a&gt; y en menor medida en &lt;a title="Bronce" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bronce"&gt;bronce&lt;/a&gt; u otros materiales (&lt;a title="Marfil" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Marfil"&gt;marfil&lt;/a&gt;, etcétera), si bien parte de ella está dañada, con partes rotas. Son frecuentes el retrato y el relieve histórico narrativo, en los que los romanos fueron grandes creadores. Hay también muchas esculturas de &lt;a title="Emperador romano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Emperador_romano"&gt;emperadores romanos&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://es.museicapitolini.org/var/museicivici/storage/images/musei/musei_capitolini/percorsi/percorsi_per_sale/museo_capitolino/sala_degli_imperatori/ritratto_di_marco_aurelio/10123-1-ita-IT/portrait_of_marcus_aurelius_sqlarge.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 270px; height: 270px;" src="http://es.museicapitolini.org/var/museicivici/storage/images/musei/musei_capitolini/percorsi/percorsi_per_sale/museo_capitolino/sala_degli_imperatori/ritratto_di_marco_aurelio/10123-1-ita-IT/portrait_of_marcus_aurelius_sqlarge.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;«Pompeyo»&lt;/strong&gt; redirige aquí. Para otras acepciones véase &lt;a title="Pompeyo (desambiguación)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pompeyo_%28desambiguaci%C3%B3n%29"&gt;Pompeyo (desambiguación)&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estatua de Pompeyo el Grande.&lt;br /&gt;Cneo Pompeyo Magno (a semejanza de &lt;a title="Alejandro Magno" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alejandro_Magno"&gt;Alejandro Magno&lt;/a&gt;), en &lt;a title="Latín" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADn"&gt;latín&lt;/a&gt; Gnaeus o Cnaeus Pompeius Magnus, fue un político y general &lt;a title="Imperio romano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_romano"&gt;romano&lt;/a&gt;, nacido el &lt;a title="29 de septiembre" href="http://es.wikipedia.org/wiki/29_de_septiembre"&gt;29 de septiembre&lt;/a&gt; del año &lt;a title="106 a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/106_a._C."&gt;106 a. C.&lt;/a&gt;, hijo de &lt;a title="Cneo Pompeyo Estrabón" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cneo_Pompeyo_Estrab%C3%B3n"&gt;Cneo Pompeyo Estrabón&lt;/a&gt;. Murió refugiado en &lt;a title="Egipto" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Egipto"&gt;Egipto&lt;/a&gt;, donde fue asesinado el &lt;a title="28 de septiembre" href="http://es.wikipedia.org/wiki/28_de_septiembre"&gt;28 de septiembre&lt;/a&gt; del año &lt;a title="48 a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/48_a._C."&gt;48 a. C&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.laguia2000.com/wp-content/uploads/2008/02/pompeyo.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 257px; height: 369px;" src="http://www.laguia2000.com/wp-content/uploads/2008/02/pompeyo.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Anfiteatro de Itálica&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;, fue construido en el Norte de la que fue la primera ciudad romana en Hispania, &lt;a title="Itálica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/It%C3%A1lica"&gt;Itálica&lt;/a&gt;, situada en el actual término municipal de &lt;a title="Santiponce" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Santiponce"&gt;Santiponce&lt;/a&gt; (&lt;a title="Provincia de Sevilla" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Sevilla"&gt;provincia de Sevilla&lt;/a&gt;), en &lt;a title="Andalucía" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Andaluc%C3%ADa"&gt;Andalucía&lt;/a&gt; (&lt;a title="España" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a"&gt;España&lt;/a&gt;), que ue fundada en el año &lt;a title="206 a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/206_a._C."&gt;206&lt;/a&gt; &lt;a class="mw-redirect" title="Antes de nuestra era" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antes_de_nuestra_era"&gt;ANE&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://locuraviajes.com/blog/wp-content/uploads/italica2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 266px;" src="http://locuraviajes.com/blog/wp-content/uploads/italica2.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Teatro Romano de &lt;/strong&gt;&lt;a title="Málaga" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1laga"&gt;&lt;strong&gt;Málaga&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;se encuentra al pie del cerro de la &lt;a title="Alcazaba de Málaga" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alcazaba_de_M%C3%A1laga"&gt;Alcazaba&lt;/a&gt;, en la Calle Alcazabilla. Fue descubierto en &lt;a title="1951" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1951"&gt;1951&lt;/a&gt; tras permanecer enterrado durante siglos, cuando se estaban realizando unos trabajos para la Casa de la Cultura, descubriéndose que estaba construida encima del mismo. En &lt;a title="1994" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1994"&gt;1994&lt;/a&gt;, la casa de la cultura fue derribada, descubriéndose todo el teatro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.cervantes.to/images/teatro-romano-malaga.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 534px; height: 375px;" src="http://www.cervantes.to/images/teatro-romano-malaga.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teatro romano de Mérida,&lt;/strong&gt; construcción promovida por el cónsul &lt;a title="Marco Vipsanio Agripa" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Marco_Vipsanio_Agripa"&gt;Marco Vipsanio Agripa&lt;/a&gt;, en la ciudad romana de &lt;a class="mw-redirect" title="Emerita Augusta" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Emerita_Augusta"&gt;Emerita Augusta&lt;/a&gt;, actual Mérida (&lt;a title="España" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a"&gt;España&lt;/a&gt;). Según fecha inscrita en el propio teatro su construcción se produjo en los años 15 a 16 a. C.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://extremadurasolohayuna.files.wordpress.com/2008/11/teatroromano.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 555px; height: 443px;" src="http://extremadurasolohayuna.files.wordpress.com/2008/11/teatroromano.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Arco de Medinaceli&lt;/strong&gt; constituye un ejemplo único de &lt;a title="Arco de triunfo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arco_de_triunfo"&gt;arco de triunfo&lt;/a&gt; romano monumental dentro de &lt;a title="Hispania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hispania"&gt;Hispania&lt;/a&gt;. Ubicado en &lt;a title="Medinaceli" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Medinaceli"&gt;Medinaceli&lt;/a&gt;, &lt;a title="Provincia de Soria" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Soria"&gt;provincia de Soria&lt;/a&gt;, es el único de tres vanos existente en &lt;a title="España" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a"&gt;España&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://users.servicios.retecal.es/jomicoe/Arco_Medinaceli.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 640px; height: 480px;" src="http://users.servicios.retecal.es/jomicoe/Arco_Medinaceli.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Puente de Alcántara&lt;/strong&gt; es un puente &lt;a class="mw-redirect" title="Roma antigua" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Roma_antigua"&gt;romano&lt;/a&gt; &lt;a title="Puente en arco" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Puente_en_arco"&gt;en arco&lt;/a&gt; construido entre &lt;a title="104" href="http://es.wikipedia.org/wiki/104"&gt;104&lt;/a&gt; y &lt;a title="106" href="http://es.wikipedia.org/wiki/106"&gt;106&lt;/a&gt;, que cruza el río &lt;a title="Tajo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tajo"&gt;Tajo&lt;/a&gt; en la localidad &lt;a title="Provincia de Cáceres" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_C%C3%A1ceres"&gt;cacereña&lt;/a&gt; de &lt;a title="Alcántara" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alc%C3%A1ntara"&gt;Alcántara&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.galeriade.com/jabigarrido/data/media/14/puente_de_alcantara.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 700px; height: 471px;" src="http://www.galeriade.com/jabigarrido/data/media/14/puente_de_alcantara.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El Acueducto de Segovia&lt;/strong&gt; (en realidad, el puente del &lt;a title="Acueducto" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Acueducto"&gt;acueducto&lt;/a&gt;) es uno de los monumentos más significativos y mejor conservados de los que dejaron los &lt;a title="Antigua Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_Roma"&gt;romanos&lt;/a&gt; en la &lt;a title="Península Ibérica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pen%C3%ADnsula_Ib%C3%A9rica"&gt;península Ibérica&lt;/a&gt;. Se trata probablemente del símbolo más importante para los habitantes de &lt;a title="Segovia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Segovia"&gt;Segovia&lt;/a&gt;, hasta el punto de figurar en su escudo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://fotos.euroresidentes.com/fotos/segovia/acueducto-de-segovia/images/acueducto-de-segovia%20%2809%29.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 512px; height: 384px;" src="http://fotos.euroresidentes.com/fotos/segovia/acueducto-de-segovia/images/acueducto-de-segovia%20%2809%29.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6353696883305425400-6410457063066927322?l=cmr3esodiversificacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/6410457063066927322/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6353696883305425400&amp;postID=6410457063066927322' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/6410457063066927322'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/6410457063066927322'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/2009/03/roma.html' title='ROMA'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SdES9chcItI/AAAAAAAAAIA/DNbP23a7m2I/s72-c/italia_romana3%5B1%5D.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-6384895499208339314</id><published>2009-03-01T23:39:00.000-08:00</published><updated>2009-03-13T01:15:40.614-07:00</updated><title type='text'>REALISMO</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;El Naturalismo caracteristicas:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      Recibe el nombre de Naturalismo una corriente fijada por el novelista            francés Émile Zola (1840-1902). A los postulados del realismo añadió            Zola ciertos elementos tomados de doctrinas típicas de su tiempo:&lt;br /&gt;      · El materialismo. Niega la parte espiritual del hombre: los            sentimientos, ideales, etc., son considerados productos del organismo.&lt;br /&gt;      · El determinismo. Los comportamientos humanos están marcados por la            herencia biológica y por las circunstancias sociales.&lt;br /&gt;      · El método experimental. Igual que un científico experimenta con sus            cobayas, el novelista debe experimentar con sus personajes,            colocándolos en determinadas situaciones para demostrar que su            comportamiento depende de la herencia y del medio.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      De los presupuestos anteriores se derivan varias consecuencias            literarias:&lt;br /&gt;      1. En cuanto a temas, ambientes y personajes, abundan los asuntos “fuertes”,            las bajas pasiones, así como personajes tarados, alcohólicos o            psicópatas, seres que obedecen, sin saberlo, a sus tendencias            genéticas, si bien sus reacciones difieren accidentalmente según el            ambiente en que se han educado.&lt;br /&gt;      2. En la técnica y el estilo se llevan a sus últimas consecuencias los            métodos de observación y documentación del Realismo. Igualmente se            hace más precisa la reproducción del habla.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;Autores realistas españoles más importantes:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;      “FERNÁN CABALLERO” (1796-1877)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      &lt;img src="http://www.escuelai.com/spanish_culture/literatura/images/fernancaballero.jpg" align="left" border="0" height="81" width="76" /&gt;           Pseudónimo de Cecilia Böhl de Faber, hija del cónsul alemán en&lt;br /&gt;      Cádiz. Cultivó un costumbrismo andaluz, con enfoques sentimentales y            moralizantes. Destaca su novela La Gaviota (1849). Fernán Caballero y            Pedro Antonio Alarcón representan el prerrealismo o transición del            Romanticismo al Realismo.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      PEDRO ANTONIO DE ALARCÓN (1833-1891)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      &lt;img src="http://www.escuelai.com/spanish_culture/literatura/images/pedroantoniodealarcon.jpg" align="left" border="0" height="87" width="63" /&gt;           Granadino. Comenzó también como escritor costumbrista y romántico.            Elementos románticos hay aún en novelas suyas como El escándalo            (1875). En cambio, es de un transparente realismo El sombrero de tres            picos (1874), auténtica joya de la novela corta española, por lo            divertido del argumento, la aguda captación de tipos y ambiente y la            viveza del estilo.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      JUAN VALERA (1824-1905)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      &lt;img src="http://www.escuelai.com/spanish_culture/literatura/images/juanvalera.jpg" align="left" border="0" height="82" width="73" /&gt;           Aristócrata cordobés, cultísimo, liberal y escéptico, comenzó a los            cincuenta años su carrera de novelista con una obra maestra, Pepita            Jiménez (1874), cuyo protagonista se debate entre una vocación            religiosa más convencional que profunda y la fuerte atracción que            siente por la mujer que da título a la obra. Los impulsos humanos            vencerán. Y lo mismo sucede en varias obras suyas, como Juanita la            Larga, otra novela espléndida. Valera es realista por lo riguroso de            su observación, pero rehuye, sin embargo, los aspectos más penosos o            crudos de la realidad. Su arma crítica es una sutil ironía. Lo            caracterizan, además, su penetración psicológica (sobre todo en los            personajes femeninos) y un estilo cuidado, tan elegante como sencillo.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      JOSÉ            MARÍA PEREDA (1833-1906)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      &lt;img src="http://www.escuelai.com/spanish_culture/literatura/images/josemariapereda01.jpg" align="left" border="0" height="81" width="62" /&gt;           Santanderino. Se sitúa en una línea tradicionalista, apegada a una            visión idílica del campo (frente al dinamismo urbano). Así exalta la            naturaleza y las gentes sencillas de su tierra: el mar y los            pescadores en Sotileza (1885), la montaña en Peñas arriba (1895).            Sobresalen sus pinturas de paisajes, aunque demasiado minuciosos a            veces.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;                   &lt;p class="texto-normal"&gt;ARMANDO PALACIO VALDÉS (1853-1937)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      &lt;img src="http://www.escuelai.com/spanish_culture/literatura/images/armandopalaciovaldes.jpg" align="left" border="0" height="81" width="63" /&gt;           Asturiano. Presenta también una exaltación de las virtudes            tradicionales, frente al progreso. Así, en La aldea perdida (1903)            cuenta los estragos de la invasión minera en un valle asturiano, antes            idílico y luego degradado. Se hicieron famosas otras novelas suyas            como La hermana San Sulpicio o La alegría del capitán Ribot.&lt;br /&gt;              &lt;/p&gt;           &lt;p class="texto-normal"&gt; &lt;/p&gt;             &lt;p class="link-text"&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      EMILIA PARDO BAZÁN (1851-1921)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      &lt;img src="http://www.escuelai.com/spanish_culture/literatura/images/emiliapardobazan.jpg" align="left" border="0" height="81" width="69" /&gt;           De la escuela naturalista tomó el gusto por los rudos ambientes            sociales, con sus pasiones violentas y sus crudezas. Los pazos de            Ulloa y La madre Naturaleza (1886-1887) componen un intenso cuadro de            gentes y paisajes de su Galicia. Aparte otras novelas, es autora de            varios centenares de cuentos, a menudo excelentes.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      VICENTE BLASCO IBÁÑEZ (1867-1928)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      &lt;img src="http://www.escuelai.com/spanish_culture/literatura/images/vicenteblascoibanez.jpg" align="left" border="0" height="103" width="78" /&gt;           Es el novelista más cercano a la escuela naturalista: se le llamó “el            Zola español” y , en efecto, comparte con éste el gusto por ambientes            sórdidos, la crudeza de los temas y la preocupación por las taras            hereditarias. Ello va unido al vigor con que supo captar el mundo            rural de su tierra, Valencia, en novelas que se harían famosísimas,            como La barraca (1894), Cañas y barro (1902), etc.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;           &lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="titu-seccion"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Los dos escritores            realistas más destacados&lt;/span&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;  &lt;a href="http://www.escuelai.com/spanish_culture/literatura/benitoperezgaldos-biografia.html"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt; GALDÓS&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;             y&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.escuelai.com/spanish_culture/literatura/leopoldalasclarin-biografia.html"&gt;CLARIN&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Benito Pérez Galdós:&lt;/span&gt;&lt;p class="link-text"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;           Nació en Las Palmas (Islas Canarias) en 1843, el décimo hijo de un            coronel del Ejército. Fue un niño reservado, interesado por la pintura,            la música y los libros. La llegada a Las Palmas de una prima le            trastornó emocionalmente y sus padres decidieron que fuera a Madrid a            estudiar Derecho, en 1862. Leyó con voracidad a los autores realistas            europeos y con devoción a Cervantes. En Madrid entra en contacto con            el krausismo por medio de Francisco Giner de los Ríos, el cual le            anima a escribir y le presenta en la redacción de algunas revistas. Se            transforma en un madrileño que frecuenta tertulias literarias en los            cafés, que asiste puntualmente al Ateneo madrileño, que recorre            incesantemente la ciudad y se interesa por los problemas políticos y            sociales del momento: se define a sí mismo como progresista y            anticlerical.&lt;br /&gt;       En 1868 viaja a París y descubre a los grandes novelistas franceses. A            su regreso traduce a Dickens, escribe teatro y, por fin, en 1870 se            decide a publicar su primera novela, La Fontana de oro, con el dinero            que le da una tía, ya que en esa época las novelas o se publicaban por            entregas en publicaciones periódicas, revistas y periódicos, o corrían            a costa del autor; la obra era todavía romántica pero en ella ya            empezaban a verse sus ideas radicales que aflorarán en el decenio            siguiente. En estos años comienza a escribir los Episodios nacionales,            en la década de 1880, su época de máxima creación. También en estos            años se compromete activamente en política, ya que de 1886 a 1890 es            diputado por el partido de Sagasta, aunque nunca pronunció un discurso.            A pesar de la oposición ultracatólica que no le perdonó haber escrito            Doña Perfecta (1876), un panfleto anticlerical, fue elegido miembro de            la Real Academia Española. El paso de los años le daban brío y en 1892            se entregó a la reforma del teatro nacional. El estreno de Electra            (1901) supuso un acontecimiento nacional: al acabar la representación            los jóvenes modernistas (ver modernismo) acompañaron al autor hasta su            casa en loor de multitud. En 1907 volvió al Congreso, como republicano,            y en 1909 con Pablo Iglesias, fue jefe titular de la “conjunción            republicano-socialista”. Su izquierdismo fue el causante de que no se            le otorgara el Premio Nobel. En 1920 murió ciego y pobre en Madrid, su            ciudad de adopción.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Episodios nacionales&lt;/span&gt;: &lt;span style="font-weight: normal; float: none; margin-left: 0px;font-size:small;" class="editsection" &gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;En &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1873" title="1873"&gt;1873&lt;/a&gt; comenzó a publicar la que se puede considerar su obra cumbre, los &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Episodios_nacionales" title="Episodios nacionales"&gt;Episodios nacionales&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; (el título se lo sugirió su amigo &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Jos%C3%A9_Luis_Albareda&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="José Luis Albareda (aún no redactado)"&gt;José Luis Albareda&lt;/a&gt;), donde se refleja la vida íntima de los españoles del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIX" title="Siglo XIX"&gt;siglo XIX&lt;/a&gt; y su contacto con los hechos de la historia nacional que marcaron el destino colectivo del país. Se trata de 46 episodios en cinco series de diez novelas cada una, salvo la última, que quedó inconclusa. Arrancan con la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Batalla_de_Trafalgar" title="Batalla de Trafalgar"&gt;batalla de Trafalgar&lt;/a&gt; y concluyen con la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Restauraci%C3%B3n_borb%C3%B3nica_en_Espa%C3%B1a" title="Restauración borbónica en España"&gt;Restauración borbónica en España&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La primera serie (1873–1875) trata de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_la_Independencia_Espa%C3%B1ola" title="Guerra de la Independencia Española"&gt;Guerra de la Independencia&lt;/a&gt; (1808–1814) y tiene por protagonista a Gabriel Araceli, «que se dio a conocer como pillete de playa y terminó su existencia histórica como caballeroso y valiente oficial del ejército español» (&lt;i&gt;Memorias de un desmemoriado&lt;/i&gt;, p. 202).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La segunda serie (1875–1879) trata de las luchas entre absolutistas y liberales hasta la muerte de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fernando_VII" title="Fernando VII" class="mw-redirect"&gt;Fernando VII&lt;/a&gt; en 1833. Su protagonista es el liberal Salvador Monsalud, que encarna, en gran parte, las ideas de Galdós y en quien «prevalece sobre lo heroico lo político, signo característico de aquellos turbados tiempos» (íd.).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tras un paréntesis de veinte años vuelve a escribir la tercera serie (1898–1900), tras recuperar los derechos sobre sus obras que detentaba su editor, con el que había pleiteado interminablemente. Esta serie cubre la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Primera_Guerra_Carlista" title="Primera Guerra Carlista"&gt;Primera Guerra Carlista&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La cuarta serie (1902–1907) se desarrolla entre la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_de_1848" title="Revolución de 1848" class="mw-redirect"&gt;Revolución de 1848&lt;/a&gt; y la caída de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Isabel_II" title="Isabel II"&gt;Isabel II&lt;/a&gt; en 1868. La quinta (1907–1912), incompleta, acaba con la Restauración de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alfonso_XII" title="Alfonso XII" class="mw-redirect"&gt;Alfonso XII&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Este conjunto novelístico constituye una de las obras más importantes de la literatura española de todos los tiempos y ejerció un influjo considerable en la trayectoria de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Novela_hist%C3%B3rica" title="Novela histórica"&gt;novela histórica&lt;/a&gt; española. El punto de vista adoptado es vario y multiforme, y se inicia con la perspectiva de un joven chico que se ve envuelto en los hechos más importantes de su época mientras lucha por su amada. La evolución ideológica de Galdós es perceptible desde el aliento épico de la primera serie hasta el amargo escepticismo final, pasando por la radicalización política y agresividad socialista-anarquista de las series tercera y cuarta.&lt;/p&gt;&lt;p class="link-text"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Primeras obras&lt;/span&gt;:&lt;/h3&gt;&lt;span class="primera"&gt;&lt;/span&gt;  &lt;div class="listadoCat"&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=5159&amp;amp;portal=57"&gt;La Fontana de Oro&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / B. Pérez Galdós&lt;/em&gt;. &lt;span class="reducido"&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/portal/sibid/"&gt;Biblioteca Universitaria&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=005159"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=5172&amp;amp;portal=57"&gt;La sombra ; Celín ;Tropiquillos ; Theros&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / B. Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=005172"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=5162&amp;amp;portal=57"&gt;El audaz : historia de un radical de antaño&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / B. Pérez Galdós&lt;/em&gt;. &lt;span class="reducido"&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/portal/sibid/"&gt;Biblioteca Universitaria&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=005162"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=5433&amp;amp;portal=57"&gt;Doña Perfecta : novela original&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / Benito Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=005433"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=5777&amp;amp;portal=57"&gt;Gloria&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / por B. Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=005777"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=5431&amp;amp;portal=57"&gt;Marianela&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / Benito Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=005431"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=3605&amp;amp;portal=57"&gt;La familia de León Roch&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / Benito Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=003605"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="thumb tright"&gt;&lt;div class="thumbinner" style="width: 342px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:78%;"  &gt;&lt;span class="titu-seccion"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Novelas españolas contemporáneas:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;         &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="primera"&gt;&lt;/span&gt;  &lt;div class="listadoCat"&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=4534&amp;amp;portal=57"&gt;La desheredada&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / por B. Pérez Galdós&lt;/em&gt;. &lt;span class="reducido"&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/portal/sibid/"&gt;Biblioteca Universitaria&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=004534"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=6333&amp;amp;portal=57"&gt;El amigo Manso&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / por B. Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=006333"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=3606&amp;amp;portal=57"&gt;El doctor Centeno&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / Benito Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=003606"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=3604&amp;amp;portal=57"&gt;Tormento&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / Benito Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=003604"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=3603&amp;amp;portal=57"&gt;La de Bringas&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / Benito Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=003603"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=6530&amp;amp;portal=57"&gt;Lo prohibido&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / por B. Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=006530"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=4584&amp;amp;portal=57"&gt;Fortunata y Jacinta : (dos historias de casadas)&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / por B. Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=004584"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=6332&amp;amp;portal=57"&gt;Miau&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / por B. Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=006332"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=5579&amp;amp;portal=57"&gt;La incógnita&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / por B. Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=005579"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=5391&amp;amp;portal=57"&gt;Realidad : novela en cinco jornadas&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / Benito Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=005391"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=6665&amp;amp;portal=57"&gt;Torquemada en la hoguera ; El artículo de fondo ; La mula y el buey ; La pluma en el viento ; La conjuración de las palabras ; Un tribunal literario ; La princesa y el granuja ; Junio&lt;/a&gt;&lt;em&gt; / B. Pérez Galdós&lt;/em&gt;.  &lt;a href="http://www5.cervantesvirtual.com/cgi-bin/cgiconcordancias?ref=006665"&gt;&lt;img src="http://www.cervantesvirtual.com/graf/tactweb_p.gif" style="border: medium none ;" alt="Concordancia" height="16" width="16" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Últimas novelas:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=5276&amp;amp;portal=57"&gt;Misericordia&lt;/a&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;leopoldo Alas "Clarín":&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:100%;" class="titu-seccion" &gt;Datos biográficos "vida"&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:78%;"  &gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;           Nació en Zamora, en 1852, pero se sintió profundamente asturiano, como            su familia, y pasó la mayor parte de su vida en Oviedo, donde estudió            Derecho y fue catedrático de Universidad. Allí murió en 1901.&lt;br /&gt;       Hombre de grandes inquietudes espirituales, perdió la fe en una crisis            juvenil y la recobró en 1892, aunque al margen de la ortodoxia. Fue            muy crítico con el catolicismo tradicional. En política fue un liberal            republicano muy sensible ante las inquietudes sociales. Es, ante todo,            un intelectual independiente que desarrolló una importante actividad            crítica y nos dejó una activada narrativa no muy amplia, pero de gran            valor.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Obras:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;" class="titu-seccion"&gt;Obra crítica y narrativa&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:78%;"  &gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;           Como crítico literario destaca por la agudeza de sus juicios. Además            sus artículos nos revelan sus preferencias de escritor: admira a            Balzac y, más aún, a Flaubert; defendió a Zola, con reservas. Entre            los españoles, alabó a Galdós.&lt;br /&gt;       Como novelista, comienza con La Regenta (1884). Publicó después Su            único hijo (1890), estimable, pero inferior a aquella.&lt;br /&gt;       Además compuso más de setenta cuentos, en cuyas páginas conviven            enfoques críticos con la ternura hacia las gentes humildes. El más            famoso es ¡Adiós, Cordera!, obra maestra del género por su hondura            emotiva y su perfección formal.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;       &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;Se                     recibió de Licenciado en Derecho por la Universidad de                     Oviedo, y en 1871, se trasladó a Madrid, donde residió                     hasta 1882.&lt;/span&gt;                     &lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;Comenzó su                     carrera periodística dándose a conocer como crítico                     literario y articulista. En abril de 1875 utilizó por                     primera vez el seudónimo que lo haría famoso, "Clarín",                     para firmar un artículo en el periódico «El solfeo». &lt;/span&gt;                     &lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;En 1883 regresó                     a Oviedo para ocupar la cátedra de Derecho Romano.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;Su                     obra más importante es la novela "La Regenta"                     (1885), aunque publicó otra novela: «Su único hijo»                     (1891).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt; En                     1885 publicó "Sermón perdido". En pleno                     realismo, en 1886 escribió su novela corta "Pipa"                     y entre sus cuentos se pueden citar  "Doña                     Berta", "Superchería" y                     "Cuervo"(1892), )," El señor y lo demás son                     cuentos" (1892); "¡Adiós Cordera!",                     "Dos Sabios" y "Zurita". &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;En                     1895 estrenó su única obra teatral, "Teresa".&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:78%;"  &gt;&lt;br /&gt;         &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La Regenta:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;           Una de las mejores obras de toda la narrativa. Estamos ante una novela            excelente porque reúne profundos problemas humanos, un vasto panorama            social y un máximo rigor artístico.&lt;br /&gt;       No hay novela del siglo XIX que la iguale en riqueza psicológica de            los personajes, sobre todo de los dos más importantes: Ana y don            Fermín.&lt;br /&gt;       El panorama social que refleja es el de Oviedo (Vetusta en la obra),            pero resume el de toda España: una aristocracia corrupta, un clero            materializado, una burguesía vulgar... Todos los variados escenarios            no son simples decorados, sino que condicionan los comportamientos de            los personajes. (En este sentido se puede hablar de naturalismo).&lt;br /&gt;       Asombra su técnica constructiva. En los capítulos 1-15, sólo            transcurren tres días, y a ritmo lento penetramos en el ambiente y en            las almas. Los capítulos 16-30 desarrollan los conflictos planteados.       &lt;br /&gt;       El estilo es de gran modernidad. Se pasa de la objetivad a la ironía.            Los diálogos están llenos de variedad y viveza.&lt;br /&gt;       Resumen del argumento: Ana Ozores está casada con el Regente de la            Audiencia, don Víctor Quintanar, hombre bonachón, mucho mayor que            ella. El temperamento insatisfecho y soñador de “La Regenta” le hace            oscilar entre una religiosidad sentimental (que aprovecha su confesor,            el turbio D. Fermín de Pas) y una sensualidad romántica (que la hará            caer en las manos del cínico seductor Álvaro Mesía). El final es            desolador: el marido muere en un duelo con don Álvaro; Ana será            abandonada por todos y condenada por una sociedad tan hipócrita como            implacable.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6353696883305425400-6384895499208339314?l=cmr3esodiversificacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/6384895499208339314/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6353696883305425400&amp;postID=6384895499208339314' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/6384895499208339314'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/6384895499208339314'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/2009/03/realismo.html' title='REALISMO'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-3347251519985356051</id><published>2009-02-08T23:31:00.001-08:00</published><updated>2009-05-05T04:11:33.926-07:00</updated><title type='text'>grecia clásica</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- Etapa arcaica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style="font-weight: bold;"&gt;sociedad:&lt;/i&gt; No se puede aún clasificar como una sociedad de ciudadanos. El carácter esencial se puede definir en la diferenciación y el poder de un grupo social sobre el resto. Son los ARISTOI: un grupo de nobles descendientes de jefes tribales poseedores de grandes riquezas. Se agrupaban en genos o familias a cuya cabeza se encontraban los basileis. Se consideraban descendientes de algún dios o héroes. Se dedicaban a la guerra. Estos genos estaba emparentadas por lazos de matrimonios. Los basileis aglutinaban: la dirección de un grupo comunitario, posesión de la casa y grandes extensiones de tierra. Tras los basileis se encontraban el resto de los aristoi. La mujer trabajos domésticos, acabó recluida en las habitaciones femeninas de la casa (gineceo).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CAMPESINOS LIBRES: propietarios de pequeñas posesiones ganado y tierras cultivables &lt;p&gt;THETES: última categoría social de hombres libres, totalmente desprotegidos, dependen de su propio trabajo para subsistir. Muchos eran esclavos huidos u hombres libres expulsados de un clan familiar. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;LOS ESCLAVOS: prisioneros de guerra o víctimas del pillaje. El esclavo estaba integrado en el oikos, recibía su protección. El jefe del oikos tenía sobre él derecho de vida o muerte. Podía poseer bienes.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;DEMIURGOS: trabajadores de condición libre pero no integrados en ninguna comunidad. Eran artesanos, sacerdotes y adivinos, heraldos y rapsodas.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;La economía:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El oikos ocupa el papel principal de la economía. El ideal de Oikos es la Autarquía. Faltaron materias primeras que tuvieron que ser importadas. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;La agricultura:&lt;/i&gt; eran terratenientes. Se cultivaba cebada y trigo fundamentalmente.&lt;/p&gt;&lt;i&gt;L&lt;/i&gt;&lt;i&gt;a ganadería:&lt;/i&gt; se criaba ganado vacuno, lanar, cabrío y porcino y su cuidado se encargaba al personal servil del Oikos. &lt;p&gt;&lt;i&gt;Medios de adquisición&lt;/i&gt;: la necesidad de los metales, esclavos y riquezas hace buscar otros mecanismo para su adquisición. La guerra y la piratería y el regalo.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;El comercio&lt;/i&gt;: no se consideraba una actividad noble&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Organización política:&lt;/i&gt; la caída de los reinos micenicos supuso un vacío de poder que las familias más poderosas ocuparon distintos grupos de población. Los basileis se atribuyeron la función de los Wanax. Estas monarquías eran de carácter electivo.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- Etapa clásica:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;La etapa Clásica: Esparta y Atenas&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El nombre de esta etapa indica que fue considerada como el momento cumbre de la civilización griega. Hoy puede resultar discutible esta apreciación, pero en cualquier caso lo seguimos utilizando por razones prácticas. Nos centraremos en las dos ciudades-estado más significativas (y antagónicas) de este momento: Esparta y Atenas. Aun a costa de salirnos de los dos siglos que ocupan esta etapa (V y IV), haremos referencia a los tiempos anteriores que explican su culminación como primeras potencias en estos momentos.&lt;/p&gt; arte Griego : etapas                &lt;p class="Estilo1" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo9"&gt;&lt;strong&gt;El arte griego es el icono de la cultura occidental, sus modelos son tenidos como clásicos aún en nuestros días.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; El arte griego, manifestado en Grecia y sus colonias, comienza entre los años 1100 y 100 antes de Cristo y es uno de los periodos más influyentes de todos los tiempos. Se caracterizó por la representación naturalista de la figura humana, sobre todo en la manera de expresar el movimiento y los sentimientos, tanto en dioses como en humanos, todos ellos unidos en el mito y en la realidad. Paradójicamente se han conservado pocos ejemplares, tanto en lo que respecta a arquitectura como a la escultura de esta etapa, aunque sí de cerámicas y joyas. Los relatos históricos completan la información que se tiene sobre el arte griego. &lt;span class="Estilo9"&gt;&lt;strong&gt;Todas las manifestaciones artísticas cumplían la función de plasmar acontecimientos civiles (muchos deportivos) y religiosos, todos de carácter público.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; El arte griego de carácter privado sólo se podía encontrar en elementos funerarios y vajillas, propiedad de familias más ricas.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- Etapa Helenística:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;table border="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Consecuencia del desarrollo económico ya citado, la sociedad helenística presentó una gran diferenciación de clases sociales -otro rasgo que la asemeja a las sociedades actuales- . Al aumentar la riqueza, ésta quedó mal repartido, incrementándose el valor de las cosas sin que progresara el salario de las clases desheredadas. Pese a que raras individualidades intentaron resolver el agudo problema mediante acciones generosas, pero condenadas al fracaso por su carácter parcial, el aspecto general de la sociedad de los reinos helenísticos fue el de un hondo abismo entre una minoría -comerciantes, industriales, políticos, militares- fabulosamente enriquecida y un vasto proletariado obligado a contraer deudas para subsistir y a ofrecer su trabajo por las migajas que se le otorgaban como favor especial. También pudo constituir un antecedente de lo que se verá más tarde en el Imperio Romano el esfuerzo de pretender paliar esta situación mediante generosos repartos de granos a bajo precio o de la celebración de espectáculos públicos gratuitos a lo que en Roma se llamará la plebe.&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;img src="http://www.mascosas.net.eu.org/heleni03.jpg" align="top" border="0" /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;Sin embargo, al lado de este aspecto negativo, hay que citar algunos beneficios de la nueva sociedad. En primer lugar, el grado de ciudadanía no era negado a nadie, como acontecía en la Atenas clásica con los extranjeros; la mujer adquirió un mayor realce en la vida de sociedad, dejando de permanecer oscuramente en sus "gineceos" como había acontecido en las "poleis" griegas, y las relaciones entre las ciudades dejaron de tener el carácter agresivo que había sido norma común en la Grecia clásica, lo cual estaba en la línea del cosmopolitismo ya aludido. Todo esto constituyó un síntoma de los que ocurriría después en el Imperio Romano y que éste trasmitió al mundo actual. Otro problema quedó sin resolver en el mundo helenístico; el de los esclavos, que continuaron formando una clase numerosa y desdichada, aunque el número de manumisiones fue&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II. -&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La cultura griega: Filosofía y religión&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div align="justify"&gt;LA RELIGIÓN GRIEGA. Se dice que la religión griega era racionalista porque estaba creada por hombres para ser fácilmente comprendida por la razón humana. Era una religión politeísta y muy simple, pues imponía muy pocos preceptos. Los dioses representaban fuerzas de la naturaleza y se consideraba que tenían forma humana y los mismos sentimientos y pasiones que los hombres, pero eran inmortales y extraordinariamente poderosos.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El padre de los dioses era Zeus, dios del rayo, que vivía en la cumbre del Olimpo, el monte más alto de Grecia. Hermanos de Zeus eran Poseidón, dios de los mares, y Hades, dios del Averno, o reino de los muertos. Entre los numerosos dioses griegos podemos destacar a dos de los hijos de Zeus: Palas Atenea, diosa protectora de Atenas, y Apolo, que representaba al sol y protegía las artes.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;LOS JUEGOS OLÍMPICOS. Un santuario griego muy importante fue el dedicado a Zeus en la ciudad de Olimpia, donde se veneraba especialmente a este dios. Cada cuatro años -desde el siglo VIII a. de J.C.- se celebraban en Olimpia unos juegos en honor de Zeus durante cinco días.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;A estos juegos acudían atletas de toda Grecia, suspendiéndose en esos días las guerras que pudiese haber entre las ciudades. Se celebraban carreras de carros y pruebas de atletismo: carreras, lanzamiento de disco y jabalina, lucha libre. Los atletas vencedores eran considerados héroes en su ciudad. Estos juegos se reanudaron a finales del siglo XIX y, como debes saber, tienen carácter internacional.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;LA FILOSOFÍA Y LA CIENCIA. El triunfo de la razón y la defensa de la libertad individual quedan bien patentes en la filosofía griega, que quiere decir amor al saber e intenta explicar todas las cosas lógicamente. El primer gran filósofo ateniense de la Edad de Oro fue Sócrates, cuyo pensamiento fue recogido por su discípulo Platón, quien se nos muestra como el más alto exponente del genio griego. Posterior a ellos es Aristóteles, cuyas obras, que comprenden todas las ramas del saber humano, fueron muy estudiadas en la Edad Media.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;También se ocuparon los griegos de las ciencias, que a veces se confunden con la filosofía, como en el caso de Aristóteles. Figura destacada fue Hipócrates, el iniciador de la medicina científica.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;III. - El arte griego&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;El Arte Griego marca un referente para la civilización occidental que perdurará hasta nuestros días. Los modelos griegos de la antigüedad son tenidos como clásicos y los &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Canon"&gt;cánones&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt; escultóricos y los estilos arquitectónicos han sido recreados una y otra vez a lo largo de la historia de Occidente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;&lt;br /&gt;PINTURA:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Para hablar de la pintura griega es necesario hacer referencia a la cerámica, ya que precisamente en la decoración de &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#%C3%81nfora"&gt;ánforas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, platos y vasijas,cuya comercialización era un negocio muy productivo en la antigua Grecia, fue donde pudo desarrollarse este arte.&lt;/span&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Al comienzo los diseños eran elementales formas geométricas -de ahí la denominación de geométrico que recibe este primer período ( siglos IX y VIII a. C. )- que apenas se destacaban sobre la superficie.&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Con el correr del tiempo, éstas se fueron enriqueciendo progresivamente hasta cobrar volumen. Aparecieron, entonces, los primeros dibujos de plantas y animales enmarcados por guardas denominadas "meandros". En un próximo paso, ya en el período &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Arcaico"&gt;arcaico&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; ( siglos VII y VI a. C. ), se incluyó la figura humana, de un grafismo muy &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Estilizar"&gt;estilizado&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. En medio de las nuevas tendencias naturalistas, ésta cobró mayor importancia al servicio de la representaciones &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Mitolog%C3%ADa"&gt;mitológicas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Las escenas se organizaron en franjas horizontales paralelas que permitían su lectura girando la pieza de cerámica. Con el reemplazo del punzón por el pincel los trazados se volvieron más exactos y detallistas. Las piezas de cerámica pintadas comienzan a experimentar una notable decadencia durante el clasicismo (siglos IV y V a. C.) para resurgir triunfantes en el período&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Helenismo"&gt;helenístico&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; (siglo III), totalmente renovadas, plenas de color y ricamente decoradas.&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- Arquitectura:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul type="disc"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;ARQUITECTURA:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;El templo fue, sin lugar a dudas, uno de los legados más importantes de la arquitectura griega a occidente. Era de una forma bastante simple: una sala rectangular a la que se accedía a través de un pequeño &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#P%C3%B3rtico"&gt;pórtico&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; (&lt;i&gt;pronaos&lt;/i&gt;) y cuatro columnas que sostenían un techo bastante similar al actual tejado a dos aguas. En los comienzos éste fue el esquema que marcó los &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Canon"&gt;cánones&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Del perfeccionamiento de esta forma básica se configuró el templo griego tal y como hoy lo conocemos. En sus comienzos, los materiales utilizados eran el &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Adobe"&gt;adobe&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; para los muros y la madera para las columnas. Pero a partir del siglo VII a.C. (período arcaico), éstos fueron reemplazados por la piedra, lo que permitió el agregado de una nueva hilera de columnas en el exterior (peristilo), y con lo que la construcción ganó en monumentalidad.&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Entonces surgieron los primeros órdenes arquitectónicos: el "dórico", al sur, en las costas del Peloponeso y el "jónico", al este. Los templos dóricos eran más bien bajos y macizos. Las gruesas columnas carecían de base y el &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Fuste"&gt;fuste&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; era acanalado. El &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Capitel"&gt;capitel&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, muy simple, terminaba en una moldura llamada equino. Las columnas sostenían un entablamiento (sistema de &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Cornisa"&gt;cornisas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;) compuesto por un &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Arquitrabe"&gt;arquitrabe&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; (zona inferior) y un &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Friso"&gt;friso&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; de &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Triglifo"&gt;tríglifos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; (decoración acanalada) y &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Metopa"&gt;metopas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;La construcción jónica, de mayores dimensiones, descansaba sobre una doble hilera de columnas, algo más estilizadas, también de fuste acanalado y con un sólido basamento. El capitel culminaba en dos gráciles &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Voluta"&gt;volutas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; y los frisos se hallaban decorados con &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Relieve"&gt;relieves&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. Más adelante, en el período clásico ( siglos V y IV a. C. ), la arquitectura griega arribó a su máximo &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Apogeo"&gt;apogeo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. A los dos órdenes ya conocidos se sumó el "corintio", con su típico capitel terminado en hojas de &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Acanto"&gt;acanto&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Las formas se estilizaron aún más y se agregó una tercera hilera de columnas. El &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/partenon2.jpg" target="main"&gt;Partenón&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; de Atenas es la más clara ilustración de este brillante período arquitectónico griego.&lt;/span&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;En tiempos de la dominación &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#H%C3%A9lade"&gt;helénica&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; (siglo III a. C.) la construcción, que conservó las formas básicas del clasicismo, alcanzó el punto máximo de la fastuosidad. Columnas de capiteles ricamente ornados sostenían frisos trabajados en relieve de una elegancia y factura insuperable.&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- Templo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;El &lt;b&gt;templo griego&lt;/b&gt; (en &lt;a title="Griego antiguo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Griego_antiguo"&gt;griego antiguo&lt;/a&gt; ὁ ναός &lt;i&gt;ho naós&lt;/i&gt;, ‘vivienda’; diferente semánticamente al &lt;a title="Latín" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADn"&gt;latín&lt;/a&gt; &lt;i&gt;templum&lt;/i&gt;, ‘templo’) fue originalmente el edificio que contenía la &lt;a class="new" title="Imagen de culto (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Imagen_de_culto&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;imagen de culto&lt;/a&gt; en algunos santuarios &lt;a title="Antigua Grecia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_Grecia"&gt;griegos&lt;/a&gt;. No solía servir como lugar de culto, ya que la veneración del &lt;a class="mw-redirect" title="Religión griega" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Religi%C3%B3n_griega"&gt;dios&lt;/a&gt;, así como los &lt;a title="Sacrificio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sacrificio"&gt;sacrificios&lt;/a&gt; a él dedicados, se realizaban al aire libre, si bien podía alojar bodegas sagradas o elementos de culto. Era el tipo de construcción más importante y más extendido de la &lt;a class="mw-redirect" title="Arquitectura griega" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_griega"&gt;arquitectura griega&lt;/a&gt;. No cuentan como templos griegos en el sentido estricto los erigidos en los territorios &lt;a title="Período helenístico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%ADodo_helen%C3%ADstico"&gt;helenísticos&lt;/a&gt; del norte y este de África, y que siguieron las normas arquitectónicas locales, incluso aunque llegasen a adoptar algunos rasgos griegos. Deben recordarse en este contexto los edificios griego-&lt;a title="Partos" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Partos"&gt;partos&lt;/a&gt;, los templos &lt;a title="Bactriana" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bactriana"&gt;bactrianos&lt;/a&gt; o los edificios de tradición egipcia del &lt;a title="Dinastía Ptolemaica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dinast%C3%ADa_Ptolemaica"&gt;Imperio Ptolemaico&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;En unos pocos siglos los griegos desarrollaron sus templos desde pequeños edificios de &lt;a title="Adobe" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Adobe"&gt;adobe&lt;/a&gt; de los siglo &lt;a title="Siglo IX a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_IX_a._C."&gt;IX&lt;/a&gt; y &lt;a title="Siglo VIII a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_VIII_a._C."&gt;VIII a. C.&lt;/a&gt; hasta monumentales edificios con dobles salas de columnas del &lt;a title="Siglo VI a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_VI_a._C."&gt;siglo VI a. C.&lt;/a&gt;, que alcanzaban fácilmente los 20 m de altura sin contar el tejado. Para el diseño recurrieron a los elementos decorativos constructivos específicos de distintos construcción &lt;a title="Órdenes clásicos" href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rdenes_cl%C3%A1sicos"&gt;órdenes arquitectónicos&lt;/a&gt;, diferenciando inicialmente entre el &lt;a title="Orden dórico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Orden_d%C3%B3rico"&gt;dórico&lt;/a&gt; y el &lt;a title="Orden jónico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Orden_j%C3%B3nico"&gt;jónico&lt;/a&gt;, a los que desde finales del &lt;a title="Siglo III a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_III_a._C."&gt;siglo III a. C.&lt;/a&gt; se unió el &lt;a title="Orden corintio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Orden_corintio"&gt;corintio&lt;/a&gt;. Se desarrolló una multitud de diferentes opciones de diseño, que se combinaban con los nuevos órdenes arquitectónicos. A partir de siglo III a. C. decayó la construcción de grandes templos, con un breve florecimiento a finales del &lt;a title="Siglo II a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_II_a._C."&gt;siglo II a. C.&lt;/a&gt; para sucumbir casi completamente en el transcurso del &lt;a title="Siglo I a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_I_a._C."&gt;siglo I a. C.&lt;/a&gt; Se volvió a acometer solo tareas menores de construcción, renovación de templos más antiguos o continuación para su finalización.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El templo griego se diseñaba y construía siguiente normas firmas, cuyos puntos de referencia clave eran el diámetro inferior de las columnas o las medidas de los cimientos. Los refinamientos estéticos se separaban de la rigidez casi matemática de los principios de diseño. Contrariamente a lo que sigue creyéndose popularmente, los templos griegos se pintaban, en tonos rojos y azules aparte del dominante color blanco. La decoración de figuras era extremadamente rica, con &lt;a title="Relieve (arte)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Relieve_%28arte%29"&gt;relieves&lt;/a&gt; y estatuas en el frontón dispuestas de forma compleja. Los templos solían ser encomendados y financiados por las ciudades y por las administraciones de los santuarios, pero también algunos particulares, la mayoría de gobernantes helenísticos, los construyeron y poseyeron. Con el agotamiento de las fuentes de financiación del helenismo tardío y la incorporación de la cultura griega al &lt;a class="mw-redirect" title="Imperio Romano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_Romano"&gt;Imperio Romano&lt;/a&gt;, los funcionarios de la administración y los gobernantes aparecieron como nuevos clientes y finalizó la construcción de los templos griegos. El resultado fueron los edificios que ahora forman parte de la &lt;a class="mw-redirect" title="Arquitectura romana" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_romana"&gt;arquitectura romana&lt;/a&gt;, que sirvieron a otros fines y tuvieron formas más desarrolladas.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- teatro&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Dionisio, entre los griegos, era el Dios de la vegetación y de la vendimia, en cuyo honor celebraban grandes demostraciones festivas, manifestaciones que constituyeron las bases para el nacimiento de la danza y del teatro.La imagen del Dios se paseaba por las avenidas y era seguida por gente joven, que representaban a los sátiros, los compañeros de Dionisio. Ante el altar, acompañados de flautas, entonaban un cántico llamado ditirambo; también se le denominaba "coro trágico" (&lt;i&gt;tragos, en griego, significa macho cabrío&lt;/i&gt;), posiblemente, porque los cantores iban disfrazados de sátiros. Luego, se añadió a un hombre con máscara, que representaba al dios y, éste, subido en un tablado, dialogaba con los sátiros. &lt;p&gt;De este modo, la danza y el diálogo entre el actor y el coro, pasaba a ser una función. Muy pronto se representaron escenas de la vida de Dionisio y como también se exponían las aventuras de otros dioses, los miembros del coro ya no se presentaban disfrazados de sátiros. Entonces, intervino en la puesta en escena, Esquilo, llamado el padre de la tragedia. Esquilo agregó otro actor en el escenario y el diálogo entre ellos pasó a ser lo más importante; la participación del coro se redujo a un intermedio. &lt;i&gt;Esto era la tragedia&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Después de la vendimia, se celebraban grandes fiestas. Se bailaba, se reía, se lanzaban injurias, se hacían burlas de los espectadores. Esta forma de diversión era el cosmos y fue lo que originó el coro cómico (de comos). El coro permanecía en segundo plano, mientras en el tablado estaban los actores. Así, se creó &lt;i&gt;la comedia,&lt;/i&gt; cuyos asuntos se referían a la vida diaria.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La tragedia y la comedia, al principio, se representaban en tablados movibles, que se desarmaban al terminar la función. Más tarde, en las laderas de las colinas, se construyeron edificios especiales, disponiendo los asientos en forma circular. A este semicírculo se &lt;i&gt;denominó teatro, que en griego significa espectáculo&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El coro de la tragedia lo integraban 50 personas y 25 el coro de la comedia.Un ciudadano rico, al que se llamaba corega, sufragaba los gastos, reunía en su casa al coro, a los actores y a los músicos, y pagaba a un profesor encargado de enseñar y ensayar los papeles de los actores. El espectáculo comenzaba al salir el sol. Los espectadores ocupaban sus lugares, agrupados por tribus. El público total sumaba varios miles. Bueno será agregar que el Estado entregaba a los más pobres dos óbolos - el precio de la entrada - para que también pudieran asistir.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El coro ingresaba por filas, encabezados por su director, llamado corifeo; en el estrado, a metro y medio de altura, aparecían los actores con sus caras enmascaradas.Y la función se iniciaba a los acordes de la lira y la flauta para que el coro ejecutara los movimientos de danzas alrededor del altar.&lt;/p&gt;Los jueces, nombrados a la suerte, decidían qué grupo de actores había ganado el premio, consistente en un trípode; en él se inscribían los nombres del corega, de su tribu, del autor de la obra y del primer actor. El corega recogía el trípode, señal de su victoria, y junto con consagrarlo a Dionisio, lo exponía en la vía pública.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- estadio&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;color:black;"  &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;En los estadios se disputaban las carreras de caballos y ejercicios gimnásticos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;color:black;"  &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Solían estar situados en las laderas de las colinas o en un valle, utilizando los desniveles del terreno para el auditorio, como ocurría en los teatros griegos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;color:black;"  &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Eran de forma alargada con los extremos alargados o cuadrangulares. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;color:black;"  &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;En algunos casos se han conservado las líneas de salida y llegada, la longitud exacta de la pista oscilaba entre los 183 m. y los 214 m.El estadio de Delfos tenía una capacidad de siete mil espectadores, en este lugar se desarrollaron las competiciones de los juegos píticos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;color:black;"  &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Su construcción parece datarse hacia el s. V a.C.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;color:black;"  &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;La pista de la carrera tenía unos veinticinco metros de ancho, mientras que la longitud era de 178,35 m., las medidas de un estadio griego, unos 600 pies, varían de una ciudad a otra. Sus escalinatas ocupan tres de los lados, el cuarto poseía una entrada monumental.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- hipódromo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-size:78%;" &gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Con sus 600 metros de largo por 200 de ancho, es el escenario más grande de la antigua Grecia. Su ubicación fue descubierta por un grupo de arqueólogos alemanes dirigidos por Norbert Müller, renombrado historiador del deporte.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Así lo informó el Instituto de Ciencias Deportivas de la Universidad de Maguncia que indicó que los investigadores habían logrado determinar el tamaño del viejo escenario.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;El hipódromo hasta ahora sólo era conocido por fuentes escritas pero no había ninguna prueba arqueológica de su existencia por lo que el hallazgo es considerado como importante. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Hasta ahora, se creía que el hipódromo había sido completamente borrado por el desbordamiento de un río.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- Ágora&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Puesto que el&lt;/span&gt; Agora significa el mercado en el cala, el uso antiguo y moderno del lugar no está separado lejano. Pero, en años antiguos, el Agora era no sólo el centro comercial de la ciudad, él era su político, cultural y religioso también. Los edificios administrativos y los templos fueron construidos en esta área, donde los servicios públicos y las cortes de la ley también fueron basados. Éste era donde los atenienses recolectaron sobre una base diaria, no sólo comprar y vender sus mercancías, pero también aprender las noticias, criticar el gobierno, para intercambiar opiniónes o chisme justo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La historia de esta área va de nuevo a épocas neolíticas y el sitio incluye los monumentos de diversos períodos: del clásico al 11mo ANUNCIO del siglo representado por la iglesia del Ayioi Apostoloi.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- escultura:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul type="disc"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;ESCULTURA:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Las primeras esculturas griegas (siglo IX a. C.) fueron pequeñas figuras humanas hechas en materiales muy &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Maleable"&gt;maleables&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; tales como la arcilla, el marfil o la cera. No fue hasta el período arcaico (siglos VII y VI a. C.)que los griegos comenzaron a trabajar la piedra. Los motivos más comunes de las primeras obras eran sencillas estatuas de muchachos (&lt;i&gt;kouros&lt;/i&gt;) y muchachas (&lt;i&gt;korés&lt;/i&gt;). De formas lisas y redondeadas, estas figuras plasmaban en la piedra una belleza ideal.&lt;/span&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Estas figuras guardaban una gran similitud con las esculturas egipcias que habían servido de modelo. Con la llegada del clasicismo ( siglos V y IV a. C. ), la estatuaria griega fue tomando un carácter propio y abandonó definitivamente los primitivos patrones orientales. Gracias al estudio de las proporciones se pudo copiar fielmente la anatomía humana y los rostros ganaron definitivamente en expresividad y realismo.&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Se introdujo el concepto de "&lt;i&gt;contrapposto&lt;/i&gt;", posición por la cual la escultura se apoyaba totalmente sobre una pierna, dejando la otra libre, y el principio del dinamismo cobró forma en las representaciones de atletas en plena acción. Algunos de los grandes artistas del clasicismo fueron &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Pol%C3%ADcleto"&gt;Policleto&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Mir%C3%B3n"&gt;Mirón&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Prax%C3%ADteles"&gt;Praxíteles&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; y &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Fidias"&gt;Fidias&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, aunque tampoco se puede dejar de mencionar a &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Lisipo"&gt;Lisipo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, que intentando plasmar las verdaderas facciones del rostro, logró los primeros retratos.&lt;/span&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Durante el período helenístico (siglo III a. C.) se enfatizaron y sofisticaron las formas heredadas del clasicismo. Así, producto de esta recepción, surgieron obras de inigualable monumentalidad y belleza, como "El &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/glosario.htm#Coloso"&gt;coloso&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; de Rodas", de treinta y dos metros de altura. Cabe aclarar, que tanto por su función religiosa como decorativa, la escultura se hallaba estrechamente ligada a la arquitectura. Así lo evidencian los trabajos estatuarios de las fachadas, columnas e interior de los templo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;IV DIAPOSITIVAS:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;- &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;la arquitectura:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-size:78%;" &gt;&lt;img style="width: 446px; font-family: Arial; height: 316px;" alt="" src="http://www.periodicodigital.com.mx/images/stories/2008a/julio08/semana1/cultura/olimpia%20jul4.jpg" name="view_imagelist" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;El Hipódromo de Olimpia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;Partenón&lt;/b&gt; &lt;p&gt;&lt;img alt="Arte griego. Grecia antigua" src="http://html.rincondelvago.com/0000657720.jpg" height="156" width="233" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El edificio que representa a Atenas es el Partenón. Fue erigido en honor de Atenea Partenos (la diosa siempre virgen). Esta obra, cima del arte dórico fue construida por Pericles entre los años 447 y 432, quien eligió a Fidias como maestro de obras al cual se unió el arquitecto Ictino. Fue construido para albergar la estatua de oro y marfil de Atenea realizada por Fidias. Desde su realización fue considerado como uno de los monumentos mejor realizados de la Antigüedad, hasta el punto de que los atenienses se quejaban a menudo de que no fuera catalogado como una de las siete maravillas del mundo. Sus dimensiones son de 71 metros de largo por 31 de ancho. Con el fin de evitar las ilusiones ópticas que dan la impresión de hundimiento de las largas líneas rectas horizontales, y de inclinación de las verticales hacia el exterior, Ictino dio a su obra una forma ligeramente piramidal y convertió en convexos los grados de acceso. También el diámetro de las columnas de los ángulos es superior al de las columnas centrales.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Teatro de Dionisio&lt;/b&gt; &lt;p&gt;&lt;img src="http://www.alipso.com/monografias/trabajodeliteratura/index_image005.jpg" shapes="_x0000_s1030" align="right" height="240" hspace="12" width="441" /&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=";font-family:Century Schoolbook;font-size:100%;"  &gt;&lt;span lang="ES-AR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style=";font-family:Century Schoolbook;font-size:100%;"  &gt;&lt;span lang="ES-AR"&gt;El teatro, al aire libre, estaba constituido por un semicírculo de gradas en las que tomaban asiento los espectadores (la &lt;i&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;cávea&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;), frente al cual se hallaba dispuesto un espacio circular (la &lt;i&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;orchéstra&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;, en donde evolucionaban los coros) tras el que se ubicaba la plataforma, ligeramente elevada un par de escalones, sobre la que evolucionaban los actores y en cuyo fondo se encontraba el escenario (la &lt;i&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;skené&lt;/span&gt;&lt;/i&gt; o"cabaña"), que medía unos tres metros de altura y estaba dotada de una escalera interior para que los actores pudieran subir al techo, siendo también utilizada como camerino para el cambio de trajes de los actores; ésta tenía tres puertas: una central (que se abría para sacar de ella una plataforma giratoria llamada &lt;i&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;enkýklema&lt;/span&gt;&lt;/i&gt; mediante la que se mostraban al público los hechos acaecidos en interior del escenario) y dos puertas laterales, que representaban "la ciudad" (la puerta derecha) y "el campo" (la puerta izquierda).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El Erecteión&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3f/Erechtheum_SW-650px.jpg"&gt;&lt;img alt="Archivo:Erechtheum SW-650px.jpg" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3f/Erechtheum_SW-650px.jpg" border="0" height="427" width="645" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:90;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Situado en la &lt;a title="Acrópolis de Atenas" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Acr%C3%B3polis_de_Atenas"&gt;Acrópolis&lt;/a&gt; de &lt;a title="Atenas" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Atenas"&gt;Atenas&lt;/a&gt;, el &lt;b&gt;Erecteión&lt;/b&gt; es un templo griego erigido en el lado norte de la &lt;a title="Acrópolis de Atenas" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Acr%C3%B3polis_de_Atenas"&gt;Acrópolis de Atenas&lt;/a&gt; en honor a &lt;a title="Atenea" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Atenea"&gt;Atenea&lt;/a&gt; &lt;i&gt;Polias&lt;/i&gt;, &lt;a title="Poseidón" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Poseid%C3%B3n"&gt;Poseidón&lt;/a&gt; y &lt;a title="Erecteo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Erecteo"&gt;Erecteo&lt;/a&gt;, rey mítico de la ciudad. De &lt;a title="Orden jónico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Orden_j%C3%B3nico"&gt;orden jónico&lt;/a&gt;, &lt;a title="Áptero" href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81ptero"&gt;áptero&lt;/a&gt;, atribuido al arquitecto &lt;a title="Mnesicles" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mnesicles"&gt;Mnesicles&lt;/a&gt;, autor también de los &lt;a class="mw-redirect" title="Propileos" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Propileos"&gt;Propileos&lt;/a&gt;, es uno de los más bellos monumentos arquitectónicos griegos. Está hecho de mármol pentélico. Su construcción se inició en &lt;a title="421 a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/421_a._C."&gt;421 a. C.&lt;/a&gt; y se concluyó en &lt;a title="406 a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/406_a._C."&gt;406 a. C.&lt;/a&gt; Su nombre, que significa «el que sacude (la Tierra », designa el sobrenombre &lt;a title="Ática" href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81tica"&gt;ático&lt;/a&gt; de Poseidón.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:100%;" &gt;Templo de Atenea Niké&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;hr /&gt;&lt;img src="http://www.xtec.es/%7Ejarrimad/grecia/nike.jpg" height="324" width="326" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;La idea de la construcción de este pequeño templo, surgió en el 449 a.C. tras la paz con los persas. Sin embargo, Pericles se opuso al levantamiento del mismo y no se comenzaron las obras hasta el 421 a.C.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;El templo fue finalmente construido hacia el año 425, cuatro años después de la muerte de Pericles. El proyecto se le encargó a Kalíkrates, quien diseñó un templo de orden jónico que tuvo que adaptarse al pequeño espacio que se le asignó, suprimiendo el pronaos. Está situado sobre el bastión que flanquean los Propileos, y se dedicó a conmemorar las victorias de Alcibíades, que supusieron un armisticio temporal en la catastrófica guerra del Peloponeso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:100%;" &gt;Cariátides.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/15/Cariatides4.jpg"&gt;&lt;img alt="Archivo:Cariatides4.jpg" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/15/Cariatides4.jpg/800px-Cariatides4.jpg" border="0" height="536" width="800" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Una&lt;b&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style="font-size:100%;"&gt;Cariátides.&lt;/span&gt; (&lt;a title="Griego antiguo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Griego_antiguo"&gt;griego antiguo&lt;/a&gt; Καρυάτις, plural: Καρυάτιδες) es una figura femenina esculpida, con función de &lt;a class="mw-redirect" title="Columna (Arquitectura)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Columna_%28Arquitectura%29"&gt;columna&lt;/a&gt; o &lt;a title="Pilastra" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pilastra"&gt;pilastra&lt;/a&gt;, con un &lt;a title="Entablamento" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Entablamento"&gt;entablamento&lt;/a&gt; que descansa sobre su cabeza. El más típico de los ejemplos es la Tribuna de las Cariátides en el &lt;a title="Erecteión" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Erectei%C3%B3n"&gt;Erecteión&lt;/a&gt;, uno de los templos de la &lt;a title="Acrópolis de Atenas" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Acr%C3%B3polis_de_Atenas"&gt;Acrópolis ateniense&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;-Escultura:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Auriga de Delfos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a1/Delphi_charioteer.jpg"&gt;&lt;img alt="Archivo:Delphi charioteer.jpg" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a1/Delphi_charioteer.jpg/293px-Delphi_charioteer.jpg" border="0" height="599" width="293" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Auriga de Delfos&lt;/b&gt;, escultura griega realizada en bronce, y descubierta en &lt;a title="1896" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1896"&gt;1896&lt;/a&gt; en el santuario de &lt;a title="Apolo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Apolo"&gt;Apolo&lt;/a&gt; de &lt;a title="Delfos" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Delfos"&gt;Delfos&lt;/a&gt;. En la actualidad se expone en el Museo arqueológico de Delfos.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:100%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:100%;" &gt;Discóbolo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://www.udec.cl/esculturas/img/disco2.jpg" height="310" width="201" /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:78%;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;Esta escultura corresponde a un atleta lanzador de disco, tema frecuente en la escultura griega. Es la más famosa obra del escultor Myron (siglo V. A de C.) que representa atleta en un momento de gran tensión, cuando acaba de balancear el disco hacia atrás y está a punto de iniciar el lanzamiento definitivo. De movimiento en espiral reemplaza la inmovilidad y la frontalidad de las estatuas arcaicas. Perdido el bronce original sólo se conservan copias romanas en mármol.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Diadumeno&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:78%;"  &gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div id="contenidouno"&gt;&lt;img alt="Diadumeno" src="http://mnreproduccionesartisticas.mcu.es/imagenes/diadumeno.jpg" height="251" width="121" /&gt; &lt;div class="pieimagen"&gt;Diadumeno&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;Procedencia&lt;/strong&gt;: El original, de mármol, se conserva en el Museo Británico, procedente de la antigua Colección Farnesio.&lt;br /&gt;Reproducción del llamado Diadumeno Farnesio copia romana del Diadumeno de Policleto, representación de un atleta en el momento de ceñirse la diadema de campeón en los juegos Olímpicos. Representa a un hombre algo más joven y de expresión más dulce que el Doríforo. La posición del cuerpo y las piernas, algo más cortas, siguen las características proporciones de Polícleto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:100%;" &gt;Venus de Milo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="image" title="La Venus de Milo, Museo del Louvre, París." href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Venus_de_Milo_Louvre_Ma399_n4.jpg"&gt;&lt;img class="thumbimage" alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/21/Venus_de_Milo_Louvre_Ma399_n4.jpg/250px-Venus_de_Milo_Louvre_Ma399_n4.jpg" border="0" height="419" width="250" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La &lt;i&gt;&lt;b&gt;Afrodita de Milos&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; (&lt;a class="mw-redirect" title="Lengua griega" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lengua_griega"&gt;griego&lt;/a&gt;: "Αφροδίτη της Μήλου"), más conocida como &lt;i&gt;&lt;b&gt;Venus de Milo&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; es una de las estatuas más representativas del periodo helenístico de la &lt;a title="Escultura griega" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escultura_griega"&gt;escultura griega&lt;/a&gt;, y una de las más famosas esculturas de la antigua Grecia. Fue creada en algún momento entre los años &lt;a title="130 a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/130_a._C."&gt;130&lt;/a&gt; y &lt;a title="100 a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/100_a._C."&gt;100 a. C.&lt;/a&gt;, y se cree que representa a &lt;a title="Afrodita" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Afrodita"&gt;Afrodita&lt;/a&gt; (denominada &lt;a title="Venus (mitología)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Venus_%28mitolog%C3%ADa%29"&gt;Venus&lt;/a&gt; por los romanos), &lt;a title="Mitología griega" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mitolog%C3%ADa_griega"&gt;diosa&lt;/a&gt; del &lt;a title="Amor" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Amor"&gt;amor&lt;/a&gt; y la &lt;a title="Belleza" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Belleza"&gt;belleza&lt;/a&gt;. Esculpida en &lt;a title="Mármol" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1rmol"&gt;mármol&lt;/a&gt; en un tamaño ligeramente superior al natural, el autor es anónimo, aunque tradicionalmente se ha atribuido a &lt;a title="Praxíteles" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Prax%C3%ADteles"&gt;Praxíteles&lt;/a&gt;. Actualmente se encuentra en el &lt;a class="mw-redirect" title="Louvre" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Louvre"&gt;Louvre&lt;/a&gt; de &lt;a title="París" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%ADs"&gt;París&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Niño de la Espina.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 102, 63);font-size:85%;" &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span font=""  style="font-size:85;"&gt;&lt;&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;img src="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/images/Laoconte06.jpg" name="galeria1" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 102, 63);font-size:100%;" &gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;En la escultura predomina, por una parte, el tema del individuo concreto, provisto de sus facciones personales, es decir, el retrato, la reproducción de niños (El Espinario, el Niño de la Oca ) bien representados anatómicamente como tales y no como adultos en pequeño, los viejos representados con todas las lacras de la vejez, pescadores, artesanos, trabajadores dedicados a los más humildes oficios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a class="image" title="Victoria alada de Samotracia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Nike_of_Samothrake_Louvre_Ma2369_n2.jpg"&gt;&lt;img class="thumbimage" alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ee/Nike_of_Samothrake_Louvre_Ma2369_n2.jpg/180px-Nike_of_Samothrake_Louvre_Ma2369_n2.jpg" border="0" height="272" width="180" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;La &lt;b&gt;Victoria alada de Samotracia&lt;/b&gt;, también conocida como &lt;b&gt;Victoria de Samotracia&lt;/b&gt; y &lt;b&gt;Niké de Samotracia&lt;/b&gt;, es una escultura en bulto redondo perteneciente a la escuela &lt;a title="Rodas" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rodas"&gt;rodia&lt;/a&gt; del &lt;a class="mw-redirect" title="Periodo helenístico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Periodo_helen%C3%ADstico"&gt;periodo helenístico&lt;/a&gt;. Se encuentra en el &lt;a title="Museo del Louvre" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Museo_del_Louvre"&gt;Museo del Louvre&lt;/a&gt;, &lt;a title="París" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%ADs"&gt;París&lt;/a&gt;. En griego la estatua se denomina &lt;i&gt;Nike tes Samothrakes&lt;/i&gt; &lt;p&gt;Tiene una altura de 245 cm y se elaboró en &lt;a title="Mármol" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1rmol"&gt;mármol&lt;/a&gt; hacia el &lt;a title="190 a. C." href="http://es.wikipedia.org/wiki/190_a._C."&gt;190 a. C.&lt;/a&gt; Procede del santuario de los Cabiros en &lt;a title="Samotracia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Samotracia"&gt;Samotracia&lt;/a&gt;. Algunos expertos la atribuyen con cierta probabilidad a Pithókritos de Rodas. Fue descubierta en &lt;a title="1863" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1863"&gt;1863&lt;/a&gt; en la isla de Samotracia (&lt;i&gt;Samothraki&lt;/i&gt;, en &lt;a title="Idioma griego" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_griego"&gt;griego&lt;/a&gt;) por el cónsul francés &lt;a class="new" title="Charles Champoiseau (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Charles_Champoiseau&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Charles Champoiseau&lt;/a&gt;, un arqueólogo aficionado.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4 class="subtitulo"&gt;Laocoonte &lt;/h4&gt;&lt;p&gt;El sacerdote griego luchando contra las serpientes que intentan devorar a sus hijos. Según la mitología helénica, los tres terminan siendo engullidos por los reptiles.&lt;/p&gt;&lt;em class="fuente"&gt;Siglos III-II a.C. Roma, Museo Vaticano.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="lbOn" title="Ampliar" style="width: 267px;" href="http://www.kalipedia.com/popup/popupWindow.html?tipo=imagen&amp;amp;titulo=Laocoonte+&amp;amp;url=/kalipediamedia/artes/media/200707/18/hisarte/20070718klparthis_59_Ies_LCO.jpg" rel="popup fixed 500 565"&gt;&lt;img title="Laocoonte " alt="Laocoonte " src="http://www.kalipedia.com/kalipediamedia/artes/media/200707/18/hisarte/20070718klparthis_59_Ies_SCO.jpg" height="302" width="267" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;El galo moribundo&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;a class="lbOn" title="Ampliar" style="width: 555px;" href="http://www.kalipedia.com/popup/popupWindow.html?tipo=imagen&amp;amp;titulo=El+galo+moribundo%2C+copia+romana+del+original+de+la+tumba+de+Atalo+I.+Roma%2C+Museo+Capitolino&amp;amp;url=/kalipediamedia/artes/media/200707/18/hisarte/20070718klparthis_471.Ies.LCO.jpg" rel="popup fixed 725 394"&gt;&lt;img title="El galo moribundo, copia romana del original de la tumba de Atalo I. Roma, Museo Capitolino" alt="El galo moribundo, copia romana del original de la tumba de Atalo I. Roma, Museo Capitolino" src="http://www.kalipedia.com/kalipediamedia/artes/media/200707/18/hisarte/20070718klparthis_471.Ies.SCO.jpg" height="302" width="555" /&gt; &lt;span style="font-size:0;"&gt;&lt;i&gt;El galo moribundo&lt;/i&gt;, copia romana del original de la tumba de Atalo I. Roma, Museo Capitolino&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;!-- google_ad_section_start() --&gt;&lt;/p&gt;&lt;h4&gt;Contexto histórico y artístico&lt;/h4&gt;&lt;p&gt;También conocida como &lt;i&gt;Galo Capitolino&lt;/i&gt;, esta pieza fue realizada por un autor desconocido de la Escuela de Pérgamo, en una primera etapa de esplendor coincidente con el reinado de Atalo I. El monarca ordenó realizar una serie de vencidos para conmemorar su triunfo militar en el año 225 a.C. Hoy solo podemos contemplar, como en el caso de tantas otras esculturas griegas, una copia romana realizada en mármol. Para esta etapa del helenismo no podemos hablar ya de una unidad de criterios: diversas escuelas regionales fueron desarrollando sus propias personalidades, que únicamente coinciden en la búsqueda de un mismo virtuosismo técnico, capaz de expresar la variedad de matices de la escultura de esta época. En el caso de Pérgamo, es muy notable el desarrollo de un carácter teatral que representa la grandilocuencia del poder que Atalo I impone sobre sus enemigos.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6353696883305425400-3347251519985356051?l=cmr3esodiversificacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/3347251519985356051/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6353696883305425400&amp;postID=3347251519985356051' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/3347251519985356051'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/3347251519985356051'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/2009/02/grecia.html' title='grecia clásica'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-9156948602142906623</id><published>2009-01-27T04:03:00.000-08:00</published><updated>2009-01-27T04:46:25.251-08:00</updated><title type='text'>30 DE ENERO DIA DE LA PAZ</title><content type='html'>&lt;b class="heading"&gt;Amar Peligrosamente (2003) de Martin Campbell&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;                   &lt;script language="javascript" type="text/javascript" src="http://www.alohacriticon.com/img/stars.js"&gt;&lt;/script&gt; &lt;table style="margin: 0px;" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;     &lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="top"&gt;&lt;img src="http://www.alohacriticon.com/images/elcriticonfotos/amarpeligrocartel.jpg" border="1" /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;p&gt; AMAR PELIGROSAMENTE (2003)&lt;br /&gt;Director: Martin Campbell&lt;br /&gt;Intérpretes: Angelina Jolie, Clive Owen, Teri Polo, Linus Roache.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sarah Jordan (Angelina Jolie) es una mujer americana residente en Londres casada con un adinerado británico llamado Henry Bauford (Linus Roache).&lt;br /&gt;En un acto benéfico se siente atraída por Nick Callahan (Clive Owen), un médico involucrado en eventos de carácter humanitario que protesta ante la escasa atención que reciben los niños hambrientos en el continente africano.&lt;br /&gt;Tras oír las palabras del médico, Sarah decide abandonar su cómoda vida en la capital inglesa para colaborar con Nick en África.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Martin Campbell (“Límite vertical”) muestra, con este drama romántico, la lucha contra la injusticia y el hambre en el tercer mundo y las situaciones de penuria en territorios dominados por conflictos bélicos, situándonos en localizaciones como Etiopía, Camboya y Chechenia.&lt;p&gt; Para hacernos sentir partícipes de estas tragedias, Campbell nos describe los hechos con imágenes impactantes en la exposición de actos atroces e inhumanos y despliega una historia de amor poco intensa a pesar de cierta acentuación romanticona final, con una actuación nada emotiva y creíble por parte de los dos protagonistas principales.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; Angelina Jolie intenta proporcionar fuerza a un personaje vacío y apático, pero sin llegar a concederle entidad, mientras que el supuesto "hombre de principios" interpretado por Clive Owen, podría perfectamente ser un guaperas de película serie B o telefilme por su falta de carisma y personalidad.&lt;br /&gt;La trama, con un argumento que merecería la pena por su digno mensaje de denuncia social, no se desarrolla plenamente, abordando el asunto de manera plana y priorizando la historia romántica. Junto a ello, la falta de penetración en escenarios resta credibilidad a los hechos, al igual que la acción en escenas violentas, resultando a veces un tanto surrealista.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; Al margen de la floja historia romántica, la película puede emocionar a más de uno por la cruda realidad mostrada y el sentimiento de impotencia creado ante la poca sensibilidad social que existe en muchos sectores ante las carencias de la gente más necesitada.&lt;/p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SX79IZHz4gI/AAAAAAAAAHI/hVtva3c2w0U/s1600-h/Angelina19_galeriaBig.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 267px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SX79IZHz4gI/AAAAAAAAAHI/hVtva3c2w0U/s400/Angelina19_galeriaBig.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295948532458709506" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;comentario:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; La película plasma la realidad de algunos lugares del mundo donde existen muchas necesidades y mucha pobreza, contrastando estos con la lujosidad y delpilfarro de otra parte del mundo.&lt;br /&gt;   Destaca el carácter humano y bondadoso por un lado, mientras que tacha de negativo el carácter egoista por otro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;                           &lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;                  DIA DE LA PAZ:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. &lt;p class="spip" align="justify"&gt;El mensaje básico de este día es: ’Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra’.&lt;/p&gt; &lt;p class="spip" align="justify"&gt;El DENIP fue reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencia, mediante la Orden Ministerial del 29 de noviembre de 1976.&lt;/p&gt; &lt;p class="spip" align="justify"&gt;El día 30 de Enero se conmemora ademáxs la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista.&lt;/p&gt; &lt;p class="spip" align="justify"&gt;Gandhi nació en Porbandar, India, en 1869, y tras graduarse en derecho en Inglaterra, se instaló en África del sur y luchó allí contra la discriminación de que eran objeto los indios. Al volver a la India organizó la resistencia no violenta (su filosofía, de base religiosa, tenía por principio fundamental la no violencia) contra el colonialismo y la no cooperación con la administración inglesa. Trató de frenar los choques entre hindúes y musulmanes que se produjeron tras la independencia en agosto de 1947 (los colonialistas británicos impusieron como condición para retirar sus tropas, la división de la India en dos estados, India y Pakistán, uno hindú y otro musulmán). Encarcelado en numerosas ocasiones, era en 1937 el líder de un movimiento independentista capaz de movilizar o detener a millones de indios.&lt;/p&gt; &lt;p class="spip" align="justify"&gt;&lt;strong class="spip"&gt;Interés educativo de este día&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="spip" align="justify"&gt;La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos es una de las finalidades que se plantea este sistema educativo. La LOGSE subraya la necesidad de trabajar estos aspectos de forma similar a otro tipo de contenidos, y de este modo surgieron los temas transversales.&lt;/p&gt; &lt;p class="spip" align="justify"&gt;Sin embargo, el trabajar continuamente desde las transversales estos conceptos (la paz, concretamente, dentro de Educación Moral, Educación para la Convivencia y la Paz) no impide que sintamos la necesidad de que existan fechas concretas, como hoy, que nos recuerden que todavía hay situaciones sociales complejas.&lt;/p&gt; &lt;p class="spip" align="justify"&gt;Esta celebración es, por tanto, una oportunidad más de contribuir a que los centros se conviertan en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. No hemos de olvidar que la escuela es un reflejo de una sociedad con la que comparte defectos, pero en ella también se educa para la vida y se busca desarrollar en los alumnos las capacidades y competencias necesarias para una participación social activa.&lt;/p&gt; &lt;p class="spip" align="justify"&gt;Por todo ello, hemos de contribuir, a través de la educación, a la concienciación de todos en la construcción de un mundo mejor, un mundo más justo y más humano que permita que todos los individuos tengan la misma oportunidad de desarrollar plenamente sus facultades en el seno de una sociedad democrática, libre, justa, responsable y en paz.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La pobreza se pone a menudo en relación con el&lt;i&gt; crecimiento demográfico&lt;/i&gt;.  Consiguientemente, se están llevando a cabo campañas para reducir la natalidad  en el ámbito internacional, incluso con métodos que no respetan la dignidad de  la mujer ni el derecho de los cónyuges a elegir responsablemente el número de  hijos &lt;a title="" href="http://www.vatican.va/holy_father/benedict_xvi/messages/peace/documents/hf_ben-xvi_mes_20081208_xlii-world-day-peace_sp.html#_ftn5" name="_ftnref5"&gt;[5]&lt;/a&gt; y, lo que es más grave aún, frecuentemente ni siquiera respetan el derecho  a la v&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6353696883305425400-9156948602142906623?l=cmr3esodiversificacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/9156948602142906623/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6353696883305425400&amp;postID=9156948602142906623' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/9156948602142906623'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/9156948602142906623'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/2009/01/30-de-enero-dia-de-la-paz.html' title='30 DE ENERO DIA DE LA PAZ'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SX79IZHz4gI/AAAAAAAAAHI/hVtva3c2w0U/s72-c/Angelina19_galeriaBig.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-1459205270345437958</id><published>2009-01-08T23:31:00.000-08:00</published><updated>2009-02-09T00:12:15.044-08:00</updated><title type='text'>LA LITERATURA EN EL SIGLO XIX</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;Romanticismo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;El &lt;b&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Romanticismo" title="Romanticismo"&gt;Romanticismo&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; es un movimiento revolucionario en todos los ámbitos vitales que, en las artes, rompe con los esquemas establecidos en el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Neoclasicismo" title="Neoclasicismo"&gt;Neoclasicismo&lt;/a&gt;, defendiendo la fantasía, la imaginación y las fuerzas irracionales del espíritu. El Neoclasicismo aún perdura en algunos autores, pero muchos, que se iniciaron en la postura neoclasicista, se convirtieron ávidamente al Romanticismo, como el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Duque_de_Rivas" title="Duque de Rivas" class="mw-redirect"&gt;Duque de Rivas&lt;/a&gt; o &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_de_Espronceda" title="José de Espronceda"&gt;José de Espronceda&lt;/a&gt;. Otros, sin embargo, fueron desde sus inicios románticos convencidos.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El origen del término "romanticismo" dista mucho de ser claro, además, la evolución del movimiento cambia según el país. En el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XVII" title="Siglo XVII"&gt;siglo XVII&lt;/a&gt; aparece ya en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Inglaterra" title="Inglaterra"&gt;Inglaterra&lt;/a&gt; con el significado de "irreal". &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Samuel_Pepys" title="Samuel Pepys"&gt;Samuel Pepys&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1633" title="1633"&gt;1633&lt;/a&gt; † &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1703" title="1703"&gt;1703&lt;/a&gt;) lo emplea en el sentido de "emocionante" y "amoroso". &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/James_Boswell" title="James Boswell"&gt;James Boswell&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1740" title="1740"&gt;1740&lt;/a&gt; † &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1795" title="1795"&gt;1795&lt;/a&gt;) lo utiliza para describir el aspecto de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3rcega" title="Córcega"&gt;Córcega&lt;/a&gt;. &lt;i&gt;Romantic&lt;/i&gt; aparece como adjetivo genérico para expresar lo "pasional" y "emotivo". En &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alemania" title="Alemania"&gt;Alemania&lt;/a&gt;, sin embargo, fue empleado por &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Gottfried_Herder" title="Johann Gottfried Herder"&gt;Johann Gottfried Herder&lt;/a&gt; como sinónimo de "medieval". El término &lt;i&gt;romanhaft&lt;/i&gt; (novelesco) fue reemplazado por &lt;i&gt;romantisch&lt;/i&gt;, con connotaciones más emotivas y pasionales. En &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Francia" title="Francia"&gt;Francia&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jean-Jacques_Rousseau" title="Jean-Jacques Rousseau"&gt;Jean-Jacques Rousseau&lt;/a&gt; lo utiliza en una descripción del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lago_de_Ginebra" title="Lago de Ginebra" class="mw-redirect"&gt;Lago de Ginebra&lt;/a&gt;. En &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1798" title="1798"&gt;1798&lt;/a&gt;, el Diccionario de la Real Academia recoge el sentido natural y el sentido literario de &lt;i&gt;romantique&lt;/i&gt;. En &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a" title="España"&gt;España&lt;/a&gt; hay que esperar hasta &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1805" title="1805"&gt;1805&lt;/a&gt; para dar con la expresión &lt;i&gt;romancista&lt;/i&gt;. Durante los años &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1814" title="1814"&gt;1814&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1818" title="1818"&gt;1818&lt;/a&gt;, tras sucesivas polémicas, se usan, aún con indecisión, los términos de &lt;i&gt;romanesco, romancesco, románico&lt;/i&gt; y &lt;i&gt;romántico&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Los precursores del Romanticismo, que se extendió por &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Europa" title="Europa"&gt;Europa&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9rica" title="América"&gt;América&lt;/a&gt;, son &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rousseau" title="Rousseau" class="mw-redirect"&gt;Rousseau&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1712" title="1712"&gt;1712&lt;/a&gt; † &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1778" title="1778"&gt;1778&lt;/a&gt;), pensador francés, y el dramaturgo alemán &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Goethe" title="Goethe" class="mw-redirect"&gt;Goethe&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1749" title="1749"&gt;1749&lt;/a&gt; † &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1832" title="1832"&gt;1832&lt;/a&gt;). Bajo el influjo de estas figuras los románticos se encaminan a crear obras menos perfectas y menos regulares, pero más profundas e íntimas. Buscan entre el misterio e imponen los derechos del sentimiento. Su lema es la &lt;i&gt;libertad&lt;/i&gt; en todos los aspectos de la vida.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El Romanticismo en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a" title="España"&gt;España&lt;/a&gt; fue tardío y breve, más intenso, pues la segunda mitad del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIX" title="Siglo XIX"&gt;siglo XIX&lt;/a&gt; lo acapara el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Literatura_espa%C3%B1ola_del_Realismo" title="Literatura española del Realismo"&gt;Realismo&lt;/a&gt;, de características antagónicas a la literatura romántica.&lt;/p&gt;En &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a" title="España"&gt;España&lt;/a&gt;, el romanticismo es considerado complejo y confuso, con grandes contradicciones que comprenden desde la rebeldía y las ideas revolucionarias hasta el retorno a la tradición católico-monárquica. Respecto a la libertad política, algunos la entendieron como una mera restauración de los valores ideológicos, patrióticos y religiosos que habían deseado suprimir los racionalistas del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XVIII" title="Siglo XVIII"&gt;siglo XVIII&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;EN QUE CONSISTE&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="" lang="ES-SV"&gt;Romanticismo.&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;A finales del s. XVIII y principios del&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;XIX&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;se dio en&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Europa una revolución literaria: el romanticismo. Su apogeo: entre 1830 y 1840. Características:&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;El afán de libertad (La Canción del Pirata” Espronceda), el pasionismo:&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;era frecuente en la obra romántica&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;los desmayos de amor, la hipersensibilidad;&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;exaltación de la naturaleza, de la belleza , de la religiosidad (leyendas de Bécquer, “Los miserables” de Victor Hugo); la fuga hacia el pasado: era literatura de evasión, a los temas medievales ( Zorrilla, Byron)&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;; gusto por lo enfermizo o patológico, lo exótico o misterioso.(La dama de las camelias de Dumas,&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;cuentos de Poe) ; el intimismo o subjetivismo: los autores escriben , piensan y viven desde un centro de interés , su YO ; la popularización del arte. Ya no se escribe para la aristocracia, los románticos buscan el “gran público”.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;carasterísticas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;span style=";font-size:100%;color:teal;"  &gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;p&gt; Movimiento literario que dominó la literatura europea desde finales del siglo XVIII hasta mediados del XIX. Se caracteriza por su entrega a la imaginación y la subjetividad, su libertad de pensamiento y expresión y su idealización de la naturaleza. El término &lt;i&gt;romántico &lt;/i&gt;se empleó por primera vez en Inglaterra en el siglo XVII con el significado original de 'semejante al romance', con el fin de denigrar los elementos fantásticos de la novela de caballerías muy en boga en la época.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt; En el desarrollo de la literatura romántica de todos los países predomina la imaginación sobre la razón, la emoción sobre la lógica y la intuición sobre la ciencia, lo que propicia el desarrollo de un vasto corpus literario de notable sensibilidad y pasión que antepone el contenido a la forma, estimula el desarrollo de tramas rápidas y complejas y se presta a la fusión de géneros (la tragicomedia y la mezcla de lo grotesco y lo sublime), al tiempo que permite una mayor libertad estilística.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Las convenciones clásicas, como las famosas tres unidades de la tragedia (tiempo, espacio y acción), cayeron así en desuso, y la creciente demanda de lirismo y espontaneidad, cualidades que los seguidores del romanticismo encontraron en la poesía popular y los romances medievales, generó un enorme rechazo de la regularidad métrica, la rigidez formal y otros aspectos de la tradición clásica. En la poesía inglesa el verso libre sustituyó al pareado que dominó la poesía del siglo XVIII. Los primeros versos del drama &lt;i&gt;Hernani&lt;/i&gt; (1830), obra del gran escritor romántico francés Victor Hugo, se alejan de las normas de versificación francesas del siglo XVIII, mientras que en el prefacio a su &lt;i&gt;Cromwell&lt;/i&gt; (1827), un documento crítico de gran importancia en sí mismo, Hugo no sólo defiende su ruptura con la estructura dramática tradicional, sino que justifica además la introducción del elemento grotesco en el arte. Los escritores románticos sustituyeron también a los héroes universales de la literatura dieciochesca por héroes más complejos e idiosincráticos. Gran parte del teatro, la novela y la poesía romántica se entregan a la celebración del "hombre corriente" de Rousseau.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2- La prosa romántica: LARRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La prosa romántica:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La novela histórica, los cuadros de costumbres y los artículos periodísticos son las&lt;br /&gt;manifestaciones en prosa más destacables del período romántico.&lt;br /&gt;•   La novela histórica. Género, creado por el escritor inglés Walter Scott&lt;br /&gt;(Ivanhoe), en el que se manifiesta la atracción romántica por el mundo&lt;br /&gt;caballeresco medieval . Destacaremos a José de Espronceda (Sancho&lt;br /&gt;Saldaña) y a Enrique Gil y Carrasco (El señor de Bembibre).&lt;br /&gt;•   Los cuadros de costumbres. Escritos que presentaban descripciones de&lt;br /&gt;ambientes y personajes populares con una visión cercana al realismo. Máximo&lt;br /&gt;exponente: Ramón Mesonero Romanos.&lt;br /&gt;•   Los artículos periodísticos. Uno de los géneros más extendidos y utilizados&lt;br /&gt;en la época romántica. Mariano José de Larra fue uno de los articulistas más&lt;br /&gt;interesantes.&lt;br /&gt;Los cuadros de costumbres y los artículos periodísticos se insertan en una&lt;br /&gt;corriente costumbrista que prepara el camino para el Realismo literario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 3px; background-color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;li value="4"&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;Mariano José de Larra &lt;/b&gt;(1809-1837)&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;¿Quién es?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Escritor romántico y periodista español famoso por sus brillantes retratos críticos de la vida y la sociedad española de su época.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Larra nació en Madrid durante la ocupación francesa y pasó sus primeros años de vida en Burdeos, donde su padre, un cirujano militar que había colaborado con los invasores, tuvo que refugiarse tras la derrota de los franceses en 1812. Después de la amnistía de 1818 la familia regresó a Madrid y su padre se convirtió en médico personal del hermano de Fernando VII. Larra estudió en un colegio de jesuitas y completó su formación en Valencia y Valladolid. Acabó suicidándose, tras un fracasado romance adúltero, a los 28 años.&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;¿Qué y Como escribe?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;Escribió la novela &lt;i&gt;El doncel de Don Enrique&lt;/i&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;i&gt;el Doliente&lt;/i&gt; (1834), y la obra de teatro &lt;i&gt;Macías&lt;/i&gt; (1834).&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="2"&gt; &lt;p&gt;Larra es conocido ante todo por sus &lt;i&gt;Artículos de costumbres&lt;/i&gt; o escenas de la vida española. Estos artículos, típicamente característicos de la época, estaban imbuidos de nostalgia.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.kalipedia.com/popup/popupWindow.html?tipo=imagen&amp;amp;titulo=Mariano+Jos%E9+de+Larra&amp;amp;url=/kalipediamedia/lenguayliteratura/media/200704/18/literaturacastellana/20070418klplyllic_115.Ies.LCO.jpg" style="width: 267px;" title="Ampliar" class="lbOn" rel="popup fixed 500 649"&gt;&lt;img src="http://www.kalipedia.com/kalipediamedia/lenguayliteratura/media/200704/18/literaturacastellana/20070418klplyllic_115.Ies.SCO.jpg" title="Mariano José de Larra" alt="Mariano José de Larra" height="347" width="267" /&gt;  &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.kalipedia.com/popup/popupWindow.html?tipo=imagen&amp;amp;titulo=Mariano+Jos%E9+de+Larra&amp;amp;url=/kalipediamedia/lenguayliteratura/media/200704/18/literaturacastellana/20070418klplyllic_115.Ies.LCO.jpg" style="width: 267px;" title="Ampliar" class="lbOn" rel="popup fixed 500 649"&gt;&lt;span&gt;&lt;i&gt;Mariano José de Larra&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3- El teatro romántico: EL DUQUE DE RIVAS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El teatro romántico:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;El teatro es el arte de representar un texto delante de un público. Es un texto en el que se ha escrito el diálogo entre dos o más personas. El texto no está escrito todo seguido, es decir, que indica el nombre del personaje al principio y lo que dice a continuación.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt;Características del teatro romántico&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- Temática: el amor de los protagonistas desencadena una serie de desastres.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- Personajes: son sacados de un pasado histórico. Abundan las escenas violentas, duelos, suicidios, muertes, ambientes sepulcrales... &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- Forma: se combinan la prosa y el verso.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- Finalidad: conmover al espectador y desaparece de la obra de teatro todo afán didáctico o moralizador.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- El autor romántico: al hacer prevalecer los sentimientos sobre la razón, manifiesta libremente sus emociones más íntimas, dando prioridad a la melancolía y a la desesperación. La lírica será su género preferido.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- El paisaje: considera el paisaje como un elemento muy importante en su obra. Prefiere una&lt;b&gt; &lt;/b&gt;naturaleza que conecte con sus sentimientos tumultuosos; por eso buscan paisajes agrestes, noches tormentosas, mar tempestuoso, ambientes nocturnos y sepulcrales, ruinas de castillos medievales... &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 3px; background-color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;Duque de Rivas&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;¿Quién es?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;También conocido como Angel Saavedra (1791-1865), poeta y dramaturgo español romántico, más conocido por el duque de Rivas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pertenecía a una familia aristócrata cordobesa. Realizó sus estudios en el Seminario de Nobles de Madrid y después ingresó en el Ejército. A pesar de su juventud se distinguió en la guerra de Independencia contra los franceses en 1808. Su amistad con Manuel José Quintana le orientó hacia las artes y la participación política liberal. Fue condenado a muerte por Fernando VII pero pudo huir. Marchó a Londres donde conoció la obra de Shakespeare, Walter Scott y lord Byron; después estuvo en Francia, Italia y Malta. En 1834 regresó a España, tras la muerte del rey y participó de lleno en la vida política; fue embajador en Francia, presidente del Consejo de Estado (1863) y director de la Real Academia Española, desde 1862 hasta su muerte.&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;¿QUÉ ESCRIBE Y COMO LO ESCRIBE?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;Se inició en literatura con un libro de poemas, &lt;i&gt;Poesías&lt;/i&gt; (1814), de corte neoclásico, tal vez por la influencia del poeta español Manuel José Quintana.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;El moro expósito&lt;/i&gt; (1834) sigue los caminos de Byron y su interés reside precisamente en haber sido introductor del estilo en España.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="2"&gt; &lt;p&gt;Su drama &lt;i&gt;Don Álvaro o la fuerza del sino&lt;/i&gt; (1835) sigue siendo la obra romántica por excelencia del teatro español. Está escrita en prosa y verso y en ella se mezcla lo clásico y lo cómico al estilo del teatro de Lope de Vega.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;"&gt;Su obra más importante &lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;Don Alvaro o la fuerza del sino &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;"&gt;,estrenada en España en 1.835  consolida el &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;"&gt;romanticismo definitivamente .&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4 class="subtitulo"&gt;Retrato del duque de Rivas&lt;/h4&gt;       &lt;p&gt;El duque de Rivas es el autor de &lt;i&gt;Don Álvaro o la fuerza del sino&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;      &lt;em class="fuente"&gt;&lt;/em&gt;&lt;!-- google_ad_section_end() --&gt;&lt;!-- IMAGEN CENTRADA CONTENIDO INTERIOR  --&gt;&lt;br /&gt;       &lt;a href="http://www.kalipedia.com/popup/popupWindow.html?tipo=imagen&amp;amp;titulo=Retrato+del+duque+de+Rivas+&amp;amp;url=/kalipediamedia/lenguayliteratura/media/200803/25/literaturacastellana/20080325klplyllic_4_Ies_LCO.jpg" style="width: 267px;" title="Ampliar" class="lbOn" rel="popup fixed 420 665"&gt;       &lt;img src="http://www.kalipedia.com/kalipediamedia/lenguayliteratura/media/200803/25/literaturacastellana/20080325klplyllic_4_Ies_SCO.jpg" alt="Retrato del duque de Rivas " title="Retrato del duque de Rivas " height="432" width="267" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4- La poesía romántica: ESPRONCESA. BÉCQUER. ROSALÍA DE CASTRO.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;La &lt;b&gt;poesía romántica&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;formó parte del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Romanticismo" title="Romanticismo"&gt;movimiento romántico&lt;/a&gt; dentro de la literatura europea durante los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XVIII" title="Siglo XVIII"&gt;siglos XVIII&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIX" title="Siglo XIX"&gt;XIX&lt;/a&gt;. Algunos han atribuido la época romántica de la poesía a una reacción contra la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ilustraci%C3%B3n" title="Ilustración"&gt;Ilustración&lt;/a&gt; y la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_industrial" title="Revolución industrial"&gt;Revolución industrial&lt;/a&gt;. La poesía romántica aboga por un regreso del hombre a la naturaleza, lo que se ve, en particular, en las obras de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/William_Wordsworth" title="William Wordsworth"&gt;Wordsworth&lt;/a&gt;. Cansados de la lucha por la razón y la búsqueda de la verdad, los románticos decidieron desechar la razón y abrazar la belleza.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El uso del término &lt;i&gt;poesía romántica&lt;/i&gt; puede variar, pero la definición más común es un movimiento dentro de la poesía que busca una &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Libertad" title="Libertad"&gt;libertad&lt;/a&gt; formal, efecto &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Emoci%C3%B3n" title="Emoción"&gt;emocional&lt;/a&gt; incrementado y uso de fuentes &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_antigua" title="Historia antigua" class="mw-redirect"&gt;antiguas&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Folclore" title="Folclore"&gt;folclóricas&lt;/a&gt; para la poesía.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 3px; background-color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;li value="3"&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;Rosalía de Castro &lt;/b&gt;(1837-1885)&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;¿Quién es?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Poeta española cuya obra, escrita en lengua gallega, a la que revitalizó, y en castellano, supuso junto con la de Bécquer, el inicio de la poesía española moderna. Todavía es ampliamente leída y sigue mereciendo constante atención crítica.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Nació en Santiago de Compostela, hija de una mujer soltera de buena familia y de un seminarista. Su nodriza le enseñó la lengua gallega y le hizo conocer la poesía popular en esa lengua. En Madrid, ciudad donde se trasladó por razones familiares en 1856, conoce a Manuel Murguía, con el que se casó dos años más tarde y quien la puso en contacto con Bécquer y su círculo. Desde 1874 vivió en Galicia, y murió en 1885 en Padrón, La Coruña.&lt;/p&gt;    &lt;ul&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;¿QUÉ Y COMO ESCRIBE?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;En 1857 publicó su primer libro poético, &lt;i&gt;La Flor,&lt;/i&gt; al que siguieron &lt;i&gt;Cantares gallegos,&lt;/i&gt; de 1863, y &lt;i&gt;Follas Novas,&lt;/i&gt; de 1880, ambos en gallego. Su obra principal, &lt;i&gt;En las orillas del Sar&lt;/i&gt;&lt;i&gt;,&lt;/i&gt; se publicó en castellano en 1884.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="2"&gt; &lt;p&gt;Con &lt;i&gt;Cantares gallegos&lt;/i&gt; se situó como precursora, junto a Curros Enríquez y Pondal, del &lt;i&gt;Rexurdimento&lt;/i&gt; cultural de Galicia.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li value="3"&gt; &lt;p&gt;También fue autora de las novelas &lt;i&gt;La hija del mar&lt;/i&gt; (1859), de carácter folletinesco; &lt;i&gt;Flavio&lt;/i&gt; (1861), una novela sobre la imposibilidad del amor, y la costumbrista &lt;i&gt;Ruinas&lt;/i&gt; (1866). Además publicó las tituladas &lt;i&gt;El caballero de las botas azules&lt;/i&gt;&lt;i&gt;,&lt;/i&gt; en 1867, y &lt;i&gt;El primer loco&lt;/i&gt;&lt;i&gt;,&lt;/i&gt; en 1881.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Rosalía de Castro, escritora a pesar de todo&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;  &lt;p class="seccion"&gt; &lt;a href="http://www.papelenblanco.com/autor/eva-paris"&gt;Eva Paris&lt;/a&gt;  &lt;/p&gt;   &lt;p&gt;&lt;img class="derecha" id="image431" alt="Rosalía" src="http://img.papelenblanco.com/2007/03/rosalia_02.jpeg" height="200" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 3px; background-color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;li value="2"&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;Gustavo Adolfo Bécquer &lt;/b&gt;(1836-1870)&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;¿QUIÉN ES?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Poeta español. Es una de las figuras más importantes del romanticismo y sus &lt;i&gt;Rimas&lt;/i&gt; supusieron el punto de partida de la poesía moderna española.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Nació en Sevilla, hijo de un pintor y hermano de otro, Valeriano. También él mismo practicó la pintura, pero, después de quedarse huérfano y trasladarse a Madrid, en 1854, la abandonó para dedicarse exclusivamente a la literatura. No logró tener éxito y vivió en la pobreza, colaborando en periódicos de poca categoría. Posteriormente escribió en otros más importantes, donde publicó crónicas sociales, algunas de sus &lt;i&gt;Leyendas &lt;/i&gt;y los ensayos costumbristas &lt;i&gt;Cartas desde mi celda&lt;/i&gt;. Obtuvo un cargo muy bien pagado, en 1864, de censor oficial de novelas. Bécquer, que desde 1858 estaba aquejado de una grave enfermedad, probablemente tuberculosa o venérea, se trasladó a Toledo, a casa de su hermano Valeriano. Éste murió en septiembre de 1870 y el poeta el 22 de diciembre, a los treinta y cuatro años.&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;¿QUÉ OBRAS ESCRIBE Y COMO LAS ESCRIBE?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;Las &lt;i&gt;Rimas&lt;/i&gt;, una colección de setenta y seis poesías, publicadas al año siguiente con el título inicial de &lt;i&gt;El libro de los gorriones,&lt;/i&gt; poseen una cualidad esencialmente musical y una aparente sencillez. Formalmente son poemas breves en versos asonantes&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Se refieren a la emoción de lo vivido, al recuerdo, a experiencias convertidas en sentimientos. También aparece el amor, el desengaño, el deseo de evasión, la desesperanza y la muerte. &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt;Las &lt;i&gt;Leyendas&lt;/i&gt;. Título con el que se agrupan todas las narraciones en prosa de Bécquer. Se publicaron originalmente en periódicos, entre 1861 y 1863, por lo que se supone que su composición fue anterior a la mayor parte de las &lt;i&gt;Rimas&lt;/i&gt;. Son veintidós y están escritas con un estilo vaporoso, delicado y rítmico, donde abundan las descripciones, las imágenes y las sensaciones.&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Predomina en ellas un espíritu donde se impone lo misterioso, lo sobrenatural y mágico con historias de raíz popular en muchas ocasiones, en las que la búsqueda de lo inalcanzable suele ser su argumento central.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; Bécquer también escribió teatro, adaptó obras dramáticas ligeras francesas e italianas. Colaboró en una gran obra editorial, &lt;i&gt;Historias de los templos de España&lt;/i&gt;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal" align="left"&gt;     &lt;/p&gt;&lt;div style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 3px; background-color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;li value="2"&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;Gustavo Adolfo Bécquer&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" align="left"&gt;&lt;img style="width: 506px; height: 379px;" src="http://www.espanolsinfronteras.com/im%C3%A1genes/Poes%C3%ADas%20Sin%20Fronteras%20-%20Gustavo%20Adolfo%20B%C3%A9cquer.jpg" alt="Gustavo Adolfo Bécquer - Poeta Español" border="0" /&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;u style="font-weight: bold;"&gt;Don Álvaro o la fuerza del sino&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 3px; background-color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;li value="1"&gt; &lt;p&gt; Contextualización&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;  &lt;p&gt;Esta obra fue estrenada en el 1835 tras la muerte de Fernando VII que trajo consigo el triunfo del Romanticismo en España.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Hasta 1843 cuado la hija de Fernando VII cumplió la mayoría de edad, se abre el periodo de la regencia de Maria Cristina. En 1843 comienza el reinado de Isabel II con el que se abrió paso el liberalismo moderado, tras la derrota militar del carlismo. Las contradicciones internas del gobierno, el inmovilismo político, la corrupción… provocaron la revolución de 1868, que destrono a la reina, se inició una breve etapa de liberalismo democrático con la monarquía de Amadeo I y la primera república. El sistema de restauración, inspirado por Cánovas del Castillo, supuso el éxito del liberalismo conservador durante el reinado de Alfonso XII, que benefició a la burguesía y en el que se inició una tardía y limitada industrialización. El siglo se cerró con el desastre de 1898: la derrota ante los Estados Unidos sacó a la luz los problemas de España.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Esta obra se trata de una obra dramática del romanticismo que representa a la perfección la obra tipo que triunfó durante el romanticismo. La obra está dividida en cinco jornadas y estas a su vez en distintas escenas. El tema principal es el amor que debido a las convicciones de la época y al destino se convierte en inalcanzable. El honor también está presente durante toda la obra. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;La obra se desarrolla en escenas como monasterios, ruinas, albergues… Utiliza la naturaleza como marco en situaciones dramáticas. Respecto a los personajes aparecen muchos de ellos la mayoría son solo secundarios para crear ambiente. &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;COMENTARIO DE LA POESÍA DE G.A. BÉCQUER.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) sobre la poesia: I, II, IV, Y XXI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RIMA I &lt;p&gt;Yo sé un himno gigante y extraño -&lt;br /&gt;que anuncia en la noche del alma una aurora, A&lt;br /&gt;y estas páginas son de ese himno -&lt;br /&gt;cadencias que el aire dilata en las sombras. A  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Yo quisiera escribirle, del hombre -&lt;br /&gt;domando el rebelde, mezquino idioma, A&lt;br /&gt;con palabras que fuesen a un tiempo -&lt;br /&gt;suspiros y risas, colores y notas. A  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pero en vano es luchar, que no hay cifra -&lt;br /&gt;capaz de encerrarle; y apenas, ¡oh, hermosa!, A&lt;br /&gt;si, teniendo en mis manos las tuyas, -&lt;br /&gt;pudiera, al oído, cantártelo a solas. A&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;comentario: trata sobre un himno que el no sabe como expresarle sus sentimientos a ella.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La métrica: rima de arte mayor, rima asonante,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;esquema metrico: (- A- A- A- A)&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  RIMA II &lt;p&gt;Saeta que voladora&lt;br /&gt;cruza, arrojada al azar, a&lt;br /&gt;y que no se sabe dónde&lt;br /&gt;temblando se clavará; a&lt;br /&gt;hoja que del árbol seca&lt;br /&gt;arrebata el vendaval,a&lt;br /&gt;sin que nadie acierte el surco&lt;br /&gt;donde al polvo volverá;   &lt;/p&gt;&lt;p&gt;gigante ola que el viento&lt;br /&gt;riza y empuja en el mar,&lt;br /&gt;y rueda y pasa, y se ignora&lt;br /&gt;qué playa buscando va;  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;luz que en cercos temblorosos&lt;br /&gt;brilla, próxima a expirar,&lt;br /&gt;y que no se sabe de ellos&lt;br /&gt;cuál el último será;  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;eso soy yo, que al acaso&lt;br /&gt;cruzo el mundo sin pensar&lt;br /&gt;de dónde vengo ni a dónde&lt;br /&gt;mis pasos me llevarán.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;comentario: Se trata de un hombre que abla. Que va a todos lados y ya no sabe de donde viene ni adsonde va.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;metrica: rima de arte menor 8&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;rima asonante&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RIMA IV &lt;p&gt;No digáis que, agotado su tesoro,&lt;br /&gt;de asuntos falta, enmudeció la lira;&lt;br /&gt;podrá no haber poetas; pero siempre&lt;br /&gt; &lt;i&gt;habrá poesía.&lt;/i&gt;  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mientras las ondas de la luz al beso&lt;br /&gt; palpiten encendidas,&lt;br /&gt;mientras el sol las desgarradas nubes&lt;br /&gt; de fuego y oro vista,&lt;br /&gt;mientras el aire en su regazo lleve&lt;br /&gt; perfumes y armonías,&lt;br /&gt;mientras haya en el mundo primavera,&lt;br /&gt; &lt;i&gt;¡habrá poesía!&lt;/i&gt;  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mientras la ciencia a descubrir no alcance&lt;br /&gt; las fuentes de la vida,&lt;br /&gt;y en el mar o en el cielo haya un abismo&lt;br /&gt; que al cálculo resista,&lt;br /&gt;mientras la humanidad siempre avanzando&lt;br /&gt; no sepa a dó camina,&lt;br /&gt;mientras haya un misterio para el hombre,&lt;br /&gt; &lt;i&gt;¡habrá poesía!&lt;/i&gt;  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mientras se sienta que se ríe el alma,&lt;br /&gt; sin que los labios rían;&lt;br /&gt;mientras se llore, sin que el llanto acuda&lt;br /&gt; a nublar la pupila;&lt;br /&gt;mientras el corazón y la cabeza&lt;br /&gt; batallando prosigan,&lt;br /&gt;mientras haya esperanzas y recuerdos,&lt;br /&gt; &lt;i&gt;¡habrá poesía!&lt;/i&gt;  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mientras haya unos ojos que reflejen&lt;br /&gt; los ojos que los miran,&lt;br /&gt;mientras responda el labio suspirando&lt;br /&gt; al labio que suspira,&lt;br /&gt;mientras sentirse puedan en un beso&lt;br /&gt; dos almas confundidas,&lt;br /&gt;mientras exista una mujer hermosa,&lt;br /&gt; &lt;i&gt;¡habrá poesía!&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;comentario: abla de que mientras aya vida abra poesía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;metrica:&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;RIMA XXI &lt;p&gt;—¿Qué es poesía?, dices, mientras clavas&lt;br /&gt;en mi pupila tu pupila azul,&lt;br /&gt;¡Qué es poesía! ¿Y tú me lo preguntas?&lt;br /&gt;Poesía... eres tú.&lt;/p&gt; comentario: va de declarase lo que siente por esa mujer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;métrica:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) SOBRE EL AMOR: XVII, XXIII, Y XXIV.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RIMA XVII &lt;p&gt; Hoy la tierra y los cielos me sonríen,&lt;br /&gt;hoy llega al fondo de mi alma el sol,&lt;br /&gt;hoy la he visto... La he visto y me ha mirado...&lt;br /&gt;¡Hoy creo en Dios!&lt;/p&gt;comentario: va de un hombre que le gusta una mujer y esta contento por que ella lo a mirado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;métrica:&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;RIMA XXIII &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;table width="50%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Por una mirada, un mundo;&lt;br /&gt;por una sonrisa, un cielo;&lt;br /&gt;por un beso... ¡Yo no sé&lt;br /&gt;qué te diera por un beso!&lt;/p&gt;comentario: una persona q esta enamorada&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;métrica:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RIMA XXIV  &lt;p&gt; &lt;table width="50%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dos rojas lenguas de fuego&lt;br /&gt;que a un mismo tronco enlazadas&lt;br /&gt;se aproximan y, al besarse,&lt;br /&gt;forman una sola llama.  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dos notas que del laúd&lt;br /&gt;a un tiempo la mano arranca,&lt;br /&gt;y en el espacio se encuentran&lt;br /&gt;y armoniosas se abrazan.  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dos olas que vienen juntas&lt;br /&gt;a morir sobre una playa&lt;br /&gt;y que al romper se coronan&lt;br /&gt;con un penacho  de plata.  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dos jirones de vapor&lt;br /&gt;que del lago se levantan&lt;br /&gt;y, al juntarse allá en el cielo,&lt;br /&gt;forman una nube blanca.  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dos ideas que al par brotan;&lt;br /&gt;dos besos que a un tiempo estallan,&lt;br /&gt;dos ecos que se confunden;&lt;br /&gt;eso son nuestras dos almas.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Comentario: dos cosas que parece que van a cabar mal y acaban  en plan romantico.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Métrica:&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;sobre el desengaño y el fracaso: XXXVIII , XLI&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;RIMA XXXVIII &lt;p&gt;Los suspiros son aire y van al aire.&lt;br /&gt;Las lágrimas son agua y van al mar.&lt;br /&gt;Dime, mujer, cuando el amor se olvida,&lt;br /&gt;  ¿sabes tú adónde va?&lt;/p&gt;comentario: Un hombre q ya no esta enamorado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;métrica:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RIMA XLI &lt;p&gt;Tú eras el huracán, y yo la alta&lt;br /&gt;torre que desafía su poder.&lt;br /&gt;¡Tenías que estrellarte o que abatirme...!&lt;br /&gt;  ¡No pudo ser!  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tú eras el océano; y yo la enhiesta&lt;br /&gt;roca que firme aguarda su vaivén.&lt;br /&gt;¡Tenías que romperte o que arrancarme...!&lt;br /&gt;  ¡No pudo ser!  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Hermosa tú, yo altivo; acostumbrados&lt;br /&gt;uno a arrollar, el otro a no ceder;&lt;br /&gt;la senda estrecha, inevitable el choque...&lt;br /&gt;  ¡No pudo ser!&lt;/p&gt;comentario: Un hombre que esta enamorado una una mujer y no es corespondido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;métrica:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;la desolacion absoluta: LII Y LIII&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;RIMA LII &lt;/p&gt;&lt;p&gt;     Olas gigantes que os rompéis bramando&lt;br /&gt;en las playas desiertas y remotas,&lt;br /&gt;envuelto entre la sábana de espumas,&lt;br /&gt;  ¡llevadme con vosotras!  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;   Ráfagas de huracán que arrebatáis&lt;br /&gt;del alto bosque las marchitas hojas,&lt;br /&gt;arrastrado en el ciego torbellino,&lt;br /&gt;  ¡llevadme con vosotras!  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;   Nube de tempestad que rompe el rayo&lt;br /&gt;y en fuego ornáis las sangrientas orlas,&lt;br /&gt;arrebatado entre la niebla oscura,&lt;br /&gt;  ¡llevadme con vosotras!.  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;   Llevadme, por piedad, a donde el vértigo&lt;br /&gt;con la razón me arranque la memoria.&lt;br /&gt;¡Por piedad! ¡Tengo miedo de quedarme&lt;br /&gt;  con mi dolor a solas!.&lt;/p&gt;comentario: Un hombre q pide ala naturaleza que selo lleve, osea que quiere morir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Métrica:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; RIMA LIII &lt;/p&gt;&lt;p&gt;    Volverán las oscuras golondrinas&lt;br /&gt;en tu balcón sus nidos a colgar,&lt;br /&gt;y otra vez con el ala a sus cristales&lt;br /&gt;  jugando llamarán.  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;   Pero aquellas que el  vuelo refrenaban&lt;br /&gt;tu hermosura y mi dicha a contemplar,&lt;br /&gt;aquellas que aprendieron nuestros nombres...&lt;br /&gt;  ¡esas... no volverán!.  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;   Volverán las tupidas madreselvas&lt;br /&gt;de tu jardín las tapias a escalar,&lt;br /&gt;y otra vez a la tarde aún más hermosas&lt;br /&gt;  sus flores se abrirán.  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;   Pero aquellas, cuajadas de rocío&lt;br /&gt;cuyas gotas mirábamos temblar&lt;br /&gt;y caer como lágrimas del día...&lt;br /&gt;  ¡esas... no volverán!  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;   Volverán del amor en tus oídos&lt;br /&gt;las palabras ardientes a sonar;&lt;br /&gt;tu corazón de su profundo sueño&lt;br /&gt;  tal vez despertará.  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;   Pero mudo y absorto y de rodillas&lt;br /&gt;como se adora a Dios ante su altar,&lt;br /&gt;como yo te he querido...; desengáñate,&lt;br /&gt;  ¡así... no te querrán!&lt;/p&gt;comentario:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;métrica:&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B- REALISMO:&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6353696883305425400-1459205270345437958?l=cmr3esodiversificacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/1459205270345437958/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6353696883305425400&amp;postID=1459205270345437958' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/1459205270345437958'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/1459205270345437958'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/2009/01/la-literatura-en-el-siglo-xix.html' title='LA LITERATURA EN EL SIGLO XIX'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-5014698480312050819</id><published>2008-12-13T12:34:00.002-08:00</published><updated>2008-12-13T14:57:55.690-08:00</updated><title type='text'>NEOLÍTICO</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#009900;"&gt;&lt;strong&gt;DEFINICIÓN:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#009900;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;El neolítico, es la 3ª etapa de la Prehistoria.Se inicia en el 7.000 a.C. y concluye en el 4.000 a.C. Es una época de cambio transcendental:- Se pasa de la economía depredadora a la productiva.- Este cambio produce cambios en todos los aspectos de la vida (sociales, forma de vida, mentalidad). A este cambio se le llama Revolución neolítica.Antes se definía el Neolítico como un cambio en la forma de construir los instrumentos de piedra.- Las piedras se pulimentaban.- con una sustancia corrosiva se practicaba el filo.- se pasa de construir instrumentos de caza a instrumentos agrícolas.Es más importante que aprenden a producir las plantas que quieren y consiguen hacer que los animales se reproduzcan.Los yacimientos se identifican por encontrar instrumentos agrícolas de piedra pulimentada (molinos, cerámica,...)La cerámica aparece en el Neolítico: vasijas de barro que son utilizadas para guardar la cosecha.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;También se identifican por la aparición de poblados-establo. Las tribus se vuelven sedentarias.Sobre el origen del Neolítico hay 2 teorías:1ª teoría: la de Gordon Childe. Es la teoría difusionista.Esta teoría supone la existencia de un foco inventor: Mesopotamia (en el valle de los ríos Tigris y Eúfrates). Desde este lugar se difunde a toda la Tierra. La causa de la invención del Neolítico, según esta teoría es el cambio climático del 10.000 a.C.2ª teoría: la de Braidwood. Critica la teoría de Gordon Childe. Su teoría es evolucionista (no tiene nada que ver con la evolución humana). Esta teoría habla de cambios en los conocimientos.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#009900;"&gt;&lt;strong&gt;LA REVOLUCIÓN NEOLÍTICA:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;ace unos 10 000 años se produje en la Tierra un período interglacial que supuso un aumento gradual de las temperaturas y un cambio climático. El cambio climático provocó la llamada &lt;a name="min8"&gt;&lt;/a&gt;revolución neolítica que es un cambio del modo de vida de los hombres; pasan de la vida itinerante y cazadora a crear sociedades basadas en la vida sedentaria, la agricultura y domesticación de animales.&lt;br /&gt;Los primeros vestigios neolíticos se localizan en el CRECIENTE FÉRTIL hacia el 8000 a.C. Región en forma de media luna que se extiende desde los ríos Tigris y Éufrates hasta el Nilo.&lt;br /&gt;Desde allí, la agricultura se difundió lentamente, hasta alcanzar las grandes llanuras fluviales de Europa, China y la India.&lt;br /&gt;DESCUBRIMIENTOS DEL NEOLÍTICO&lt;br /&gt;Los cambios climáticos obligaron a los hombres a adaptarse a la nueva situación. El resultado de esta búsqueda fue el descubrimento de: la agricultura, la ganadería y la cerámica.&lt;br /&gt;&lt;a name="min91"&gt;&lt;/a&gt;Descubrimiento de la agricultura y la ganadería. Las imágenes recrean cómo sería el trabajo de los agricultores neolíticos. Puedes observar que en la actualidad hay pueblos que todavía emplean técnicas de ese momento. &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;a name="min92"&gt;&lt;/a&gt;Descubrimiento de la cerámica. Cuando los hombres-agricultores empiezan a vivir de modo sedentario construyen vasijas y recipientes para almacenar el grano, los alimentos y las bebidas. De este modo se descubre el barro y las cualidades del barro cocido para hacer la cerámica y ladrillos.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#009900;"&gt;&lt;strong&gt;la agricultura y la ganadería:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;os primeros cultivos fueron de cereales: el trigo, la cebada y el centeno en Europa, el mijo en África, el arroz en la India y China. El trigo y la cebada, dos formas domesticadas de hierbas silvestres, fueron los dos cultivos que fueron el fundamento de la economía durante el neolítico. Estos dos cereales constituyen un alimento nutritivo, se les puede almacenar con facilidad, su rendimiento es relativamente elevado, y se les cultiva con cierta facilidad.&lt;br /&gt;Además, durante los lapsos de siembra y cosecha, el cultivador de grano puede dedicarse a otras ocupaciones. Sin embargo, no debe confundirse la adopción de la agricultura con la adopción de una vida sedentaria. Además, la producción de alimentos tampoco desalojó completamente a la recolección de alimentos.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#009900;"&gt;LA REVOLUCIÓN URBANA:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Una de las consecuencias más importantes de los cambios neolíticos es la aparición de las primeras ciudades y asentamientos estables.&lt;br /&gt;1.-LOS PRIMEROS ASENTAMIENTOS ESTABLES.&lt;br /&gt;La nueva forma de producir alimentos originó cambios revolucionarios en la organización de la sociedad: Una parte de la humanidad se hizo sedentaria y se agrupó en aldeas y poblados. Algunas aldeas crecieron tanto que se convirtieron en verdaderas ciudades: como son Jericó, Çatal-huyuk.&lt;br /&gt;Junto a los ríos surgen pequeños poblados agrícolas. Las viviendas son cabañas construídas con los materiales del lugar: cañas, ramajes y barro.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#009900;"&gt;&lt;strong&gt;LOS PRIMEROS OFICIOS ARTESANALES:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#009900;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;onsecuencias del aumento de alimentos:&lt;br /&gt;aumenta la población.&lt;br /&gt;mejoraron las condiciones de vida.&lt;br /&gt;surgieron los primeros oficios artesanales. &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Los artesanos fabricaban útiles que cambiaban por alimentos a los agricultores del poblado:&lt;br /&gt;azadas para cavar la tierra.&lt;br /&gt;hoces de piedra para segar el trigo.&lt;br /&gt;molinos de mano para moler el grano.&lt;br /&gt;cerámica para almacenar. &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#009900;"&gt;LA JERARQUIZACIÓN SOCIAL:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;El aumento del número de habitantes y la convivencia en un lugar fijo obligó a las comunidades a dotarse de una organización social compleja. La sociedad se jerarquizó, es decir apareció de la autoridad civil y religiosa para:&lt;br /&gt;Dirigir y realizar obras colectivas.&lt;br /&gt;proceder al reparto del agua entre los agricultores.&lt;br /&gt;resolver los desacuerdos y crear unas reglas mínimas de convivencia.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#009900;"&gt;los primeros oficios:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Con la carpintería, la cerámica y el tejido se posibilitó la aparición de algunos intercambios comerciales. Las aldeas se constituyen en comunidades autosuficientes próximas a ríos y rodeadas de muros de piedra y fosos para su protección. La vida colectiva en las aldeas exigía un esfuerzo comunitario y una división cada vez más importante de las tareas: la tala de bosques, la siembra y la recogida de cosechas, así como la aparición cada vez más acuciante de los primeros oficios, por ejemplo el alfarero, el minero, el carpintero, etc.&lt;br /&gt;Los hombres cuidaban del rebaño y las mujeres practicaban la agricultura, la recolección y se encargaban de las tareas domésticas, la cerámica, el  tejido, cuidado de los hijos, etc. Esto  supuso la posibilidad del paso de una sociedad matrilineal a una sociedad patriarcal. En la sociedad matrilineal se transmiten los conocimientos de abuelas a madres, y de éstas a sus hijas. En la sociedad matriarcal es la mujer, que suele ser la abuela, la que maneja los asuntos de la comunidad. En la sociedad patriarcal neolítica ya van apareciendo una serie de jefes.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Todos los inventos y descubrimientos precedentes, a juzgar el testimonio de la etnografía, fueron obra de las mujeres. También a este sexo, según los mismos indicios, puede atribuirse la química de la fabricación de cacharros, la física del hilado, la mecánica del telar y la botánica del lino y el algodón. Por otra parte, en las sociedades prehistóricas que hemos citado y en otras de Europa y Asia, hasta la China, las realizaciones femeninas se han fundido en una sola economía con otras atribuibles a los hombres. Porque entre los bárbaros modernos el cuidado de los rebaños y manadas, además de los procedimientos y equipo correspondientes, recae sobre los hombres. En el registro arqueológico, la economía neolítica es una economía mixta.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Los habitantes de las aldeas se organizaban en clanes unidos por lazos de parentesco, los campos de labor pertenecen colectivamente a los aldeanos y se repartían en lotes que trabajaban por grupos de familias.&lt;br /&gt;La minería también hizo su aparición en el neolítico. Sus orígenes se pueden rastrear en el paleolítico, al practicarse actividades mineras para obtener ocre en África y en Australia o al excavar en cuevas para extraer nódulos de piedra. &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;“No hay una “cultura neolítica", sino una ilimitada multitud de culturas neolíticas. Cada una se distingue por las variedades de plantas cultivadas o de animales criados, por un equilibrio diferente entre la agricultura y la ganadería, por divergencias en la ubicación de los poblados, el plan y la construcción de casas, la hechura y material de las hachas y otras herramientas, la forma y decoración de los cacharros y por disparidades más notables aún en los ritos funerarios, los modelos de amuletos y los estilos de arte. Cada cultura representa una adaptación aproximada a un ambiente específico con una ideología más o menos adecuada a él. La diversidad deriva de una multiplicidad de inventos y descubrimientos secundarios, en un principio puramente locales y condicionados las peculiaridades geológicas, climáticas o botánicas, o por idiosincrasias arbitrarias, es decir, inexplicables. Por lo tanto, no podemos hablar de “ciencia neolítica”, sino de «ciencias neolíticas&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#009900;"&gt;LA EDAD DE BRONCE:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; desarrolló  la cultura humana anteriormente a la introducción del hierro y  la mayor parte de los utensilios y armas que se fabricaban ya era de bronce. Sin embargo, el bronce se comenzó a usar, y sería posteriormente sustituido por el hierro, en distintas épocas y en diferentes lugares del mundo, no de una manera lineal.&lt;br /&gt;Por lo general a la Edad del Bronce  le precede una Edad del cobre, pero no es así en todos los pueblos: hacia el 3000 a.C.se comenzó a utilizar el bronce en Grecia. En China, la edad del bronce no comenzó hasta el 1800 a.C.Las culturas precolombinas de América no conocieron la tecnología del bronce hasta el 1000 d.C. aproximadamente. La Edad del Cobre en nuestro proyecto la hemos estudiado en nuestro apartado sobre Calcolítico. Pero de una manera general podemos decir que las principales culturas de la península Ibérica del cobre y del bronce, respectivamente, fueron la de Los Millares y la de El Argar. &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Se han encontrado objetos de bronce en Asia Menor que se fechan antes del 3000 a.C. Al principio esta aleación cobre y estaño fue usada de forma limitada, principalmente para objetos decorativos. El estaño necesario para su fabricación no era abundante en la región, pero la importación regular de este material desde Cornualles en Inglaterra durante el II milenio a.C., hizo posible un uso más amplio del bronce en el Oriente Próximo y finalmente fue utilizado para utillaje y armamento. Esto provocó la búsqueda de estos materiales en el occidente del Mediterráneo, creando una ruta de los metales que llegaba hasta el sur de la Península Ibérica y centro de Europa. Los pueblos que desarrollaron la cultura del bronce fueron pueblos belicosos y conquistadores precisamente por la mayor resistencia que poseían las armas frente a las realizadas con materiales de cobre o piedra.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;También en este periodo se combinan diversos materiales para realizar los útiles, el bronce se usa para armamento, el cobre se sigue usando al igual que el hueso, pero ya no se usa la piedra porque los metales son más maleables y resistentes. El oro y la plata se continúan usando para elementos y objetos decorativos. &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#009900;"&gt;&lt;strong&gt;Edad de Hierro:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;La innovación básica, se podría decir que no es más que una mejora. Lo fundamental es que el hierro es un metal abundante y muy extendido, por tanto, el hierro va a ser abundante y muy barato, es decir, hay más personas con posibilidades de acceder al hierro. Se utilizará en armas, en labranza, en la artesanía, en la industria. Aparecen nuevas herramientas, el pico, la pala, la esquiladora, gracias al hierro. También se aplica para hacer molinos, norias, es decir, tiene más aplicaciones. Las culturas de los Fenicios y Griegos.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#009900;"&gt;&lt;strong&gt;EL COBRE:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#009900;"&gt;LA CIUDAD:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Los inventos realizados en el Neolítico tienen que ver con las principales actividades del ser humano. El hombre del Paleolítico se sirve de la caza, la pesca y la recolección de cereales silvestres para su subsistencia. Su sucesor, el hombre del Neolítico, amplía su capacidad para hacer frente a la existencia e incorpora todos los descubrimientos arriba citados.&lt;br /&gt;        Veámoslo de la mano de un entendido. Los útiles del hombre de las cavernas tienen que ver con su principal actividad, la caza. El Mesolítico es el medio (meso) lítico(piedra), el período entre el Paleolítico y el Neolítico. En él el hombre caza y pesca.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;  De vivir en tribus y en cavernas, de ser cazador y pescador, pasa a hacer sus cabañas donde mejor pueda desarrollar su vida, cerca de corrientes de agua. Surgen los poblados y más tarde las ciudades.&lt;br /&gt;        A pocos kilómetros al Sur de Lyon, al lado de la autopista, se encuentra un yacimiento Neolítico in situ, el Arqueodrome. En él se ven muchas cosas no en maqueta, sino a tamaño natural, por ejemplo una casa o un horno. Si el lector tiene ocasión, es aconsejable una parada y una visita. La mía fue muy corta, apenas una hora, estaba trabajando. De un librito que compré sobre el lugar, reproduzco unas imágenes que ilustran muy claramente sobre la vida del personaje de nuestra historia. En primer lugar su casa.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Como he dicho, las casas son de tamaño natural. enormes, cabía toda el clan. Al fondo, el edificio del Arqueodrome, en blanco. Hemos dicho que el hombre del Neolítico domina la cerámica. Éstas son sus obras, reproducidas y vendidas en el mismo Arqueodrome.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; Varias cabañas formaban un pequeño poblado, que resultaba así más fácil de defender. Reconstrucción de uno de ellos, hecha en el Arqueodrome. Nótense las cuatro canoas a la orilla del lago.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Con el paso del tiempo y, atención, en otras zonas mucho más adelantadas, surgen las ciudades. La defensa se confía entonces a las murallas, de piedra. Podemos asomarnos a una ciudad neolítica. Cada ciudad domina su territorio propio, la parte de tierra que es cultivable y que puede ser aprovechada por sus habitantes, contando con los medios de labranza típicos, arado, caballo.&lt;br /&gt;        Dando un gran salto en el tiempo y en el espacio, veamos la reconstrucción de una ciudad amurallada que nos muestra cómo era la vida al final del Neolítico en el próximo Oriente.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Nos hemos asomado al cambio de habitat, de las cuevas a las cabañas, los poblados y finalmente las ciudades. Pero las ciudades se darán allá donde la civilización ha progresado y se ha recorrido el camino cuevas-cabañas-poblados-ciudad estado-imperio. Así, mientras en Mesopotamia y Egipto surgen los imperios hacia el año 3.000 AEC, Europa irá mucho más atrasada y sólo hacia el siglo VI AEC surgirán dos potencias que se disputarán el Mediterráneo, Cartago, una colonia fenicia venida a más, y Roma, una ciudad-estado venida a más. El Mediterráneo era pequeño para ambas.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6353696883305425400-5014698480312050819?l=cmr3esodiversificacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/5014698480312050819/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6353696883305425400&amp;postID=5014698480312050819' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/5014698480312050819'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/5014698480312050819'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/2008/12/neoltico.html' title='NEOLÍTICO'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-199774313790106373</id><published>2008-12-13T12:34:00.001-08:00</published><updated>2008-12-13T12:34:55.119-08:00</updated><title type='text'>neolitico</title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6353696883305425400-199774313790106373?l=cmr3esodiversificacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/199774313790106373/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6353696883305425400&amp;postID=199774313790106373' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/199774313790106373'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/199774313790106373'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/2008/12/neolitico.html' title='neolitico'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-1938998085331627584</id><published>2008-11-24T00:15:00.000-08:00</published><updated>2008-12-13T12:34:29.825-08:00</updated><title type='text'>la prehistoria</title><content type='html'>&lt;h3 class="post-title entry-title" align="center"&gt;&lt;a href="http://agustinaramirez.blogspot.com/2007/10/la-prehistoria.html"&gt;LA PREHISTORIA&lt;/a&gt; &lt;/h3&gt;I.-El problema de las fuentes históricas y la cronología: &lt;a href="http://bp0.blogger.com/_ozzdQ4xN6is/RyrnLMn4HUI/AAAAAAAAAAQ/EjmA9kXUowc/s1600-h/279888341_9d8f1d0105_o.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5128165305267789122" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_ozzdQ4xN6is/RyrnLMn4HUI/AAAAAAAAAAQ/EjmA9kXUowc/s320/279888341_9d8f1d0105_o.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Fuentes arqueológicas y fuentes escrit&lt;span style="font-size:0;"&gt;&lt;/span&gt;as. &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-STYLE: italic"&gt;II-EL PALEOLÍTICO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,255,51); FONT-STYLE: italic"&gt;-Significado de la palabra Paleolítico.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;El paleolítico es una etapa de la prehistoria caracterizada por el uso de útiles de piedra tallada; aunque, también usaban otras materias primas orgánicas para diversos utensilios: hueso, madera, asta, cuero, fidatación de los fósiles: Carbono 14 y Potasio 40.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,255,51)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;LA EVOLUCIÓN HUMANA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,255,255);font-size:85%;" &gt;&lt;img style="BORDER-RIGHT: rgb(128,0,0) 1px solid; BORDER-TOP: rgb(128,0,0) 1px solid; BORDER-LEFT: rgb(128,0,0) 1px solid; BORDER-BOTTOM: rgb(128,0,0) 1px solid" height="964" hspace="20" src="http://www.portalplanetasedna.com.ar/evolucion00.jpg" width="161" align="left" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="COLOR: rgb(0,0,0);font-family:Verdana;" &gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Aus&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="COLOR: rgb(0,0,0);font-family:Verdana;" &gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;t&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="COLOR: rgb(0,0,0);font-family:Verdana;" &gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;ra&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="COLOR: rgb(0,0,0);font-family:Verdana;" &gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;lopithecus:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; fue el primer homínido bípedo (caminaba en dos patas y podía correr en terreno llano). Poseía mandíbulas poderosas y fuertes molares. Su cerebro tenía un volumen inferior a los 400&lt;br /&gt;centí&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="COLOR: rgb(0,0,0);font-family:Verdana;" &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;m&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="COLOR: rgb(0,0,0);font-family:Verdana;" &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;etros cúbicos. De aquí se deduce que el andar erguido se produjo mucho antes que la expansión del cerebro. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="COLOR: rgb(0,0,0); LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;El primer australopithecus fue encontrado en la década de 1960 en África oriental. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="COLOR: rgb(0,0,0); LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Homo habilis:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;coexistiendo con el &lt;i&gt;australopithecus&lt;/i&gt; apareció esta especie de homínidos. Tenían un c&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,255,255);font-size:85%;" &gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;erebro más grande, alrededor de 700 centímetros cúbicos. Su característica más importante fue el cambio en su forma de alimentación: ya no sólo comían frutas y vegetales sino también animales. Actualmente los investigadores no están de acuerdo sobre si el homo &lt;i&gt;habilis&lt;/i&gt; cazaba intencionalmente y fabricaba utensilios para hacerlo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,255,255);font-size:85%;" &gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="COLOR: rgb(0,0,0); LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Ho&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;mo erectus:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; algunos lo consideraron el representante directo del hombre, pero hoy se sabe que muchos austratopithecus anteriores poseían rasgos semejantes. Son los primeros homínidos que se distribuyeron ampliamente por la superficie del planeta, llegando hasta el sudeste y este de Asia. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,255,255);font-size:85%;" &gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Poseían un cerebro mayor que el del homo habilis: alrededor de 800 centímetros cúbicos. Conocían el uso del fuego y fabricaron la primera hacha de mano. El primer homo erectus fue encontrado en java &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,255,255);font-size:85%;" &gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;(Oceanía) a fines del siglo pasado. El hallazgo de restos de homínidos de esta especie en las cavernas de Pekín permitió la reconstrucción de algunos aspectos de su vida. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,255,255);font-size:85%;" &gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="COLOR: rgb(0,0,0); TEXT-INDENT: 7.2pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Homo sapiens:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; vivió en Europa, en África y en Asia. Los hallazgos arqueológicos reflejan cambios importantes en el comportamiento de esta especie: utilización de instrumentos de piedra y hueso más trabajados, cambios en las for&amp;shy;mas de cazar, uso y dominio del fuego, empleo del vestido, aumento en el tamaño de las poblaciones, manifesta&amp;shy;ciones rituales y artísticas. El representante del homo sapiens más antiguo es el hombre de Neanderthal (Alemania), y en tiempos más modernos, el&lt;a href="http://www.portalplanetasedna.com.ar/cromagnon.htm"&gt; hombre &lt;i&gt;de &lt;/i&gt;CroMagnon (Francia)&lt;/a&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="COLOR: rgb(0,0,0); TEXT-INDENT: 7.2pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Homo sapiens sapiens:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; Sus características físicas son las mismas que las del hombre actual. Su capacidad cerebral es de alrededor de 1400 centímetros cúbicos. Se cree que apareció en Europa hace alrededor de 40.000 años. El homo &lt;i&gt;sapiens sapiens&lt;/i&gt; es el que protagonizó, a partir del &lt;i&gt;año &lt;/i&gt;10.000 a.C., cambios muy importantes en la organización económica y social, como las primeras formas de&lt;br /&gt;agricultura y domesticación de animales, y la vida en ciudades.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h4&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0);font-size:130%;" &gt;El origen del ser humano&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;&lt;!-- google_ad_section_end() --&gt;&lt;!-- google_ad_section_start() --&gt;&lt;p&gt;Hace cinco millones de años surgió en África el primer antepasado, el &lt;i&gt;australopitecus&lt;/i&gt;. Era un primate como el gorila o el orangután, pero ya andaba sobre dos piernas.&lt;/p&gt;&lt;!-- google_ad_section_end() --&gt;&lt;!-- google_ad_section_start() --&gt;&lt;p&gt;Hace dos millones de años vivió también en África otra especie, el &lt;i&gt;homo habilis&lt;/i&gt;, que realizaba herramientas de piedra y es considerado el primer ser humano.&lt;/p&gt;&lt;!-- google_ad_section_end() --&gt;&lt;!-- google_ad_section_start() --&gt;&lt;p&gt;El siguiente escalón en la evolución humana se produjo hace más de un millón y medio de años: el &lt;i&gt;homo erectus&lt;/i&gt;, que tenía mayor desarrollo tecnológico y logró el control del fuego. Fue la primera especie humana que se expandió por grandes regiones de Europa y Asia.&lt;/p&gt;&lt;!-- google_ad_section_end() --&gt;&lt;!-- google_ad_section_start() --&gt;&lt;p&gt;Hace 150.000 años surgió el hombre de neandertal, muy parecido al ser humano actual. Fue el primero que enterró a sus muertos. Se han hallado restos suyos en Europa y Asia.&lt;/p&gt;&lt;!-- google_ad_section_end() --&gt;&lt;!-- google_ad_section_start() --&gt;&lt;p&gt;Parece que nuestra especie, el &lt;i&gt;homo sapiens&lt;/i&gt;, surgió en África hace 150.000 años, por tanto, coexistió con el neandertal. Fue el primer homínido que realizó manifestaciones artísticas y el primer ser humano que alcanzó Oceanía y América.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="COLOR: rgb(0,0,0); TEXT-INDENT: 7.2pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h3 align="center"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0);font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;" &gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,153,0);font-size:180%;" &gt;-División del Paleolítico&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;table height="209" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="top" align="middle" width="66" bgcolor="#ffcc99" height="265"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.irabia.org/web/sociales1eso/minimos8.htm"&gt;mínimos&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.irabia.org/web/sociales1eso/actividades_ud8.htm"&gt;actividades&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td valign="center" align="middle" width="200" bgcolor="#ffcc99"&gt;&lt;img height="265" src="http://www.irabia.org/web/sociales1eso/img%20prehistoria/lascaux.jpg" width="399" /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,102,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:78%;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El Paleolítico es el periodo más largo de la prehistoria. Se divide en tres etapas de distinta duración:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;RESUMEN:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;INFERIOR: los humanos viven de la caza y recolección y eran nómadas.&lt;br /&gt;MEDIO: aparece en hombre de Neandertal y comienza el dominio del fuego&lt;br /&gt;SUPERIOR: cazadores y recolectores, aparece el homo sapiens sapiens y las primeras manifestaciones artísticas.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="min61"&gt;&lt;/a&gt;El Paleolítico Inferior&lt;br /&gt;Se extiende desde hace 2,5 millones de años que aparede el primer hombre del género Homo , hasta el 125 000 antes de Cristo.&lt;br /&gt;En esta etapa se desarrollan el Homo hábilis y el Homo erectus.&lt;br /&gt;Los instrumentos que elaboran son toscos, destacan las hachas de mano o bifaces.&lt;br /&gt;En la imagen chopped, lasca, núcleo,y bifaz de Atapuerca y de San Isidro.&lt;/p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" &gt;&lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;El Paleolítico Inferior&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" &gt;&lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" &gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,153,0);font-size:85%;" &gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,102,0)"&gt;&lt;em&gt;Se extiende &lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0)"&gt;desde hace 2,5 millones&lt;/span&gt; de años que aparede el primer hombre del género Homo , &lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0)"&gt;hasta el 125 000 antes de Cristo&lt;/span&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,102,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;En esta etapa se desarrollan el &lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0)"&gt;Homo hábilis&lt;/span&gt; y el &lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0)"&gt;Homo erectus&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,102,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;Los instrumentos que elaboran son toscos, destacan las hachas de mano o bifaces. &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" &gt;&lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;El Paleolítico Medio&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" &gt;&lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" &gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,153,0);font-size:85%;" &gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,102,0)"&gt;&lt;em&gt;Se desarrolla &lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0)"&gt;entre el 125000 y el 40000 antes de Cristo&lt;/span&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,102,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;En Europa se desarrolla el &lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0)"&gt;Hombre de Neanderthal&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,102,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;Continuan elaborando los mismos materiales líticos que en la etapa anterior, mejora la técnica y se desarrolla la tipología lítica (se crean los instrumentos con finalidades específicas)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" &gt;&lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;El Paleolítico Superior&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" &gt;&lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" &gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,153,0);font-size:85%;" &gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,102,0)"&gt;&lt;em&gt;Abarca &lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0)"&gt;desde el 40 000 a. C. hasta el 10 000 antes de Cristo&lt;/span&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,102,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;Se desarrollan las culturas creada por el &lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0)"&gt;Homo sapiens sapiens&lt;/span&gt;. En Europa principalmente es la cultura del &lt;span style="COLOR: rgb(153,0,0)"&gt;Cro-Magnon&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,102,0);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;Su industria lítica es muy elaborada: se realizan instrumentos líticos con mucha precisión y especialización. Emplean otros materiales como el hueso. (Arpones de hueso, puntas de flecha, raederas y raspadores, etc.)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,255,51);font-family:Comic Sans MS;font-size:180%;"  &gt;&lt;b&gt;economía depredadora del paleolítico&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;table style="BORDER-LEFT-WIDTH: 0pt; BORDER-BOTTOM-WIDTH: 0pt" height="100%" cellspacing="1" border="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="VERTICAL-ALIGN: top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="VERTICAL-ALIGN: top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="FONT-FAMILY: Comic Sans MS" valign="top" align="middle" width="855"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="VERTICAL-ALIGN: top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="VERTICAL-ALIGN: top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="VERTICAL-ALIGN: top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="FONT-FAMILY: Comic Sans MS" valign="top" width="357"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="VERTICAL-ALIGN: top"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="VERTICAL-ALIGN: top"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="VERTICAL-ALIGN: top"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td valign="top" align="middle" width="855" height="99"  style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;table style="BORDER-LEFT-WIDTH: 0pt; BORDER-BOTTOM-WIDTH: 0pt" height="100%" cellspacing="1" border="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="top" align="middle" width="855" colspan="4"  style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;p style="MARGIN-TOP: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; TEXT-INDENT: 15px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="left"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Se suele considerar que las especies humanas han existido desde hace cuatro millones de años. Se han encontrado fósiles de humanos idénticos a los actuales con cincuenta mil años de antigüedad. Durante todo ese tiempo, y hasta hace tan sólo diez mil años, la forma de sobrevivir dominante era la caza y la recolección &lt;b&gt;(economía depredadora)&lt;/b&gt;. Bandas de individuos, no más de treinta, unidas por lazos de parentesco, deambulaban &lt;b&gt;&lt;a style="COLOR: rgb(51,153,255); TEXT-DECORATION: none" href="http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2001/huellas/origenes/paleolitico/03dondevivian.htm"&gt;(vida nómada)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, posiblemente siguiendo a los rebaños de rumiantes, cazando y recolectando frutos y semillas salvajes. En realidad, el sistema no se diferencia mucho de la forma de vida de algunas especies de mamíferos depredadores actuales.&lt;/span&gt; &lt;span style="font-size:85%;"&gt;Vivían bien al aire libre, en chozas construidas con troncos y &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;span style="font-size:0;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;ramas o en tiendas hechas de pieles de animales, bien refugiándose&lt;img height="120" alt="punta de flecha tallada" src="http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_isabelan/imagenes/flecha.gif" width="120" align="right" border="0" /&gt; en el interior de las cuevas. El dominio del &lt;a style="COLOR: rgb(51,153,255); TEXT-DECORATION: none" href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_isabelan/doc/fuego.htm"&gt;fuego&lt;/a&gt; les permitió calentarse y cocinar los alimentos. Compara sus herramientas con las nuestras .&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Es posible que desde el principio h&lt;img style="WIDTH: 264px; HEIGHT: 213px" height="213" alt="caza" src="http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_isabelan/imagenes/paleol3.jpg" width="395" align="left" border="0" /&gt;ubiera una cierta especialización laboral por sexo y por edad,&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;strong&gt;los hombres &lt;span style="font-size:85%;"&gt;cazando, las mujeres y los niños &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;recolectando. Puede que alguien más hábil con sus manos,&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;dedique más tiempo que otros a la &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a style="COLOR: rgb(51,153,255); TEXT-DECORATION: none" href="http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2001/huellas/origenes/paleolitico/050tecnicas.htm"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;fabricación&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; de armas o al &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;tratamiento de las pieles. El que la caza y la recolección &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;fueran las actividades económicas dominantes no quiere decir que &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;fueran las únicas. Se han descubierto minas excavadas con instrumentos paleolíticos. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;La existencia de intercambios queda demostrada por la presencia de materiales tales como &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;obsidiana o conchas marinas en enterramientos a mil o dos mil kilómetros de su origen.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; TEXT-INDENT: 15px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="left"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;La característica principal de nuestra especie, el cerebro, creció en volumen durante esos cuatro &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; TEXT-INDENT: 15px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="left"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;millones de años &lt;i&gt;(&lt;a style="COLOR: rgb(51,153,255); TEXT-DECORATION: blink" href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_isabelan/doc/hominiz.htm"&gt;hominización&lt;/a&gt;).&lt;/i&gt; La capacidad de almacenar y transmitir información parece haber &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; TEXT-INDENT: 15px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="left"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;sido necesaria para la supervivencia y el rasgo que se transmitía de generación en generación. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; TEXT-INDENT: 15px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="left"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Sobrevivían los humanos de mayor cerebro, los que podían organizar grupos para cazar, &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; TEXT-INDENT: 15px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="left"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;informar de la &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;existencia de peligros, diseñar estrategias de ataque o defensa. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; TEXT-INDENT: 15px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="left"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Esa capacidad de comprensión, &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; TEXT-INDENT: 15px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="left"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;almacenaje, tratamiento y comunicación de información ha sido el legado que hemos recibido de &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; TEXT-INDENT: 15px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="left"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;nuestros antepasados en forma de genes. Esa es, sigue siendo, la base de la organización de nuestra &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; TEXT-INDENT: 15px; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN-RIGHT: 4px" align="left"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;sociedad y nuestra economía.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-TOP: 0pt; LINE-HEIGHT: 150%" align="justify"&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="top" align="right" width="498" colspan="2"  style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;span style="font-size:0;"&gt;&lt;img height="190" alt="Venus de Willendorf" hspace="5" src="http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_isabelan/imagenes/venus.jpg" width="97" align="left" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-TOP: 25px; TEXT-INDENT: 15px" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;Durante el Paleolítico Superior tienen su aparición las primeras manifestaciones artísticas, con un carácter mágico-religioso relacionado con la caza y la fecundidad: pinturas rupestres, esculturas de animales y Venus. (&lt;i&gt;Pica &lt;a style="COLOR: rgb(51,153,255); TEXT-DECORATION: none" href="http://clio.rediris.es/fichas/pre_rupestre.htm"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;span style="TEXT-DECORATION: blink"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="FONT-FAMILY: Comic Sans MS" valign="top" width="357" colspan="2"&gt;&lt;p align="right"&gt;&lt;img height="190" alt="Altamira" hspace="15" src="http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_isabelan/imagenes/altamira.jpg" width="236" align="absMiddle" border="0" /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="FONT-FAMILY: Comic Sans MS" valign="top" align="middle" width="855" colspan="4" height="99"&gt;&lt;p style="MARGIN-TOP: 0pt" align="justify"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN: 0pt 4px; TEXT-INDENT: 15px" align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Comic Sans MS;"&gt;&lt;i&gt;El sistema económico de caza y recolección ha seguido vivo en algunas comunidades hasta hace muy poco tiempo. Los habitantes de la Patagonia, en el cono sur americano, utilizaron puntas de flecha de sílex sin pulimentar hasta el siglo pasado. A lo largo de todo el siglo XX se han estado descubriendo poblaciones que desconocían las técnicas agrícolas básicas. Pero, ciertamente, han sido casos excepcionales de grupos que han estado aislados geográficamente durante los últimos diez mil años: yanomami, bosquimanos, pigmeos mbuti, aborígenes australianos...&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="MARGIN-TOP: 0pt; MARGIN-LEFT: 4px; TEXT-INDENT: 15px; MARGIN-RIGHT: 4px" align="justify"&gt;la vida del hombre &lt;a style="COLOR: rgb(51,153,255); TEXT-DECORATION: none" href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_isabelan/imagenes/textodep.JPG"&gt;depredador &lt;/a&gt;y realiza las actividades&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="FONT-FAMILY: Comic Sans MS" align="middle" width="855" colspan="4"&gt;&lt;img style="BORDER-LEFT-COLOR: rgb(255,204,102); BORDER-BOTTOM-COLOR: rgb(255,204,102); WIDTH: 742px; BORDER-TOP-STYLE: ridge; BORDER-TOP-COLOR: rgb(255,204,102); BORDER-RIGHT-STYLE: ridge; BORDER-LEFT-STYLE: ridge; HEIGHT: 339px; BORDER-RIGHT-COLOR: rgb(255,204,102); BORDER-BOTTOM-STYLE: ridge" height="267" alt="Escena del Paleolítco" src="http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_isabelan/imagenes/vidapale.jpg" width="710" align="middle" border="3" /&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM: medium none;font-family:Comic Sans MS;" align="middle" width="855" colspan="4" height="99" &gt;&lt;p align="left" sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;"  sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;"  sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)" sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(204,51,0)" sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span class="sth_arte" sth_x="el"&gt;Arte&lt;/span&gt; &lt;span class="sth_del" sth_x="el"&gt;del&lt;/span&gt; &lt;span class="sth_paleol" sth_x="el"&gt;Paleol&lt;/span&gt;í&lt;span class="sth_tico" sth_x="el"&gt;tico&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:130%;color:#993333;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;El Arte Paleolítico en España&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"&gt;El Paleolítico es un periodo de tiempo muy amplio que abarca desde los 500.000 años hasta hace unos 30.000 años aproximadamente y que se suele dividir en varias etapas (Superior, Medio e Inferior); sin embargo habitualmente se habla de él con el nombre genérico de Edad de Piedra, ya que la mayor parte de los restos encontrados son de este material.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"&gt;Hasta hace poco se pensaba que el hombre del Paleolítico Inferior no tenía aún ningún tipo de sentido religioso, pero los recientes descubrimientos en la Sima de los Huesos de Atapuerca han desmentido tal afirmación, dando pie además a pensar que el desarrollo inicial del arte (generalmente asociado a la idea de lo trascendente) pudo remontarse a esa etapa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"&gt;El hombre de Neandertal ya nos legó formas que se pueden asociar al arte, aunque se limitaban a ser objetos de adorno muy rudimentarios, pero cuando se puede hablar realmente de un afán estético es con la llegada del Homo Sapiens Sapiens, en el Paleolítico Superior, hace unos 40.000 años.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"&gt;Se suele utilizar el término de arte rupestre como sinónimo de arte paleolítico porque la gran mayoría de los restos se han hallado en cuevas o grutas (bien sea en yacimientos en el interior o en las paredes), pero ni todo el arte rupestre pertenece a ese periodo ni todo lo que se hizo en el Paleolítico procede de las cavernas. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"&gt;Quizá unos de los restos de arte prehistórico más espectaculares y fascinantes sean las representaciones de arte parietal, de las que tenemos ejemplos sorprendentes en Altamira o en las cuevas de la Dordoña francesa, como Lascaux, pertenecientes ambas a la escuela franco-cantábrica.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"&gt;Solían hacerse en lo más profundo de las cuevas (aunque se han encontrado algunas excepciones) y entre los temas favoritos encontramos las imágenes de animales -algunos extintos como mamuts o uros y otros reconocibles en la actualidad- como bisontes, caballos, gacelas, osos, ciervos o toros de asombroso realismo, bien plasmados en grupo o de manera individual. En ocasiones se incluían signos como manos impresas a modo de tampón o contorneadas (soplando la pintura por la boca a modo de aerosol), símbolos abstractos o figuras humanas en escenas de caza o lucha en las que está siempre ausente el paisaje pero que en cambio tienen un movimiento y una naturalidad sorprendentes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"&gt;El hombre prehistórico basaba su subsistencia en la caza y la recolección de alimentos como bayas, raíces, etc., y su actividad cotidiana se desarrollaba en competencia directa con multitud de especies de depredadores que amenazaban su vida y de las que tenía que defenderse. La importancia que la actividad cinegética tenía en aquellas sociedades queda patente en esa abundancia en la representación de estos animales salvajes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"&gt;Entre las técnicas más habituales con las que se ejecutaban las imágenes está la pintura, llevaba a cabo a base de pigmentos naturales como el ocre, el carbón o el manganeso que daban lugar a colorantes de tonos rojizos, negros o amarillentos) disueltos en grasa animal, que podían aplicarse con los dedos o con ramas y fibras a modo de pincel. Las hay solamente perfiladas o con el interior decorado simulando volumen, y resulta característico que las siluetas siempre aparezcan de perfil. Sin embargo también encontramos relieves y grabados, de hecho no resulta extraño encontrar pinturas que han aprovechado resaltes y abultamientos en la roca para conferir tridimensionalidad a la figura.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"&gt;Existen muchas teorías que tratan de explicar el significado de este tipo de representaciones, pero la más difundida es que defiende que su función era propiciar la caza; sin embargo también puede asociarse con un significado religioso o con una forma de transmitir ritos y leyendas. Sin embargo, si nos atenemos a la primera explicación, resulta curioso que los animales más frecuentes en las paredes de las cuevas no fueran precisamente los más habituales en su dieta; y además, de plantas y semillas que también formaban parte de su alimentación tampoco se han encontrado imágenes. Pero de cualquier manera lo que parece claro es que existió algún tipo de intención mágica en su creación. De manera que la incógnita sigue abierta.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"&gt;Pero además del parietal el hombre del Paleolítico nos ha legado otras manifestaciones de su arte en forma de objetos rituales decorados, adornos personales, pequeñas esculturas de animales o deliciosas estatuillas femeninas como la conocida Venus de Willendorf o la de Laussel, con los atributos sexuales y las formas femeninas (senos, caderas, glúteos) muy resaltados como símbolos de fecundidad, pero con el rostro apenas esbozado. La estratigrafía asociada a estos restos resulta además sumamente útil a la hora de datar el arte parietal.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"&gt;También son numerosos los utensilios de uso cotidiano, y es que para afrontar la larga y difícil lucha por la subsistencia, del hombre primitivo tuvo de idear herramientas que le permitieran resolver las nuevas situaciones que se le presentaban. Los restos que se han encontrado en los yacimientos son la respuesta tecnológica a estas adversidades, la manera de en que el ser humano se las ingenió para enfrentarse al medio y dominarlo. Actividades como cazar, defenderse de los enemigos, cortar pieles o ramas, calentarse, etc. hicieron necesario el desarrollo de una serie de técnicas cuyos vestigios nos sirven en la actualidad para intentar comprender cómo vivían, pensaban y sentían nuestros antepasados. Así, tenemos hachas de mano (bifaces), bastones de mando, lascas afiladas, azagayas o puntas de arpón, muchos de ellos con decoraciones geométricas como líneas y puntos o pequeñas incisiones. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"&gt;Aunque los restos más frecuentes son, como ya hemos visto, de piedra (sobre todo de sílex o pedernal, que es una variante del cuarzo) o de hueso, lo cierto es que aquellos primeros hombres usaron también madera, pieles, conchas o fibras vegetales, pero el hecho de que estos materiales sean perecederos hace que sean menos los ejemplos hayan llegado hasta nosotros. Tampoco nos han quedado indicios de arquitectura, aunque podemos suponer que algunas de las cuevas hicieron las veces de santuarios. Pero aún así, y dejando aparte el debate sobre si su intención primigenia era mágico-religiosa o meramente estética, lo cierto es que nuestros antepasados nos han dejado muestras de sobra que nos hablan se su sensibilidad artística y su gran sentido de la belleza.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img height="272" alt="Arte Paleolítico: Cueva de Altamira" src="http://www.arteespana.com/imagenes/cuevaaltamira.jpg" width="370" border="1" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#ff0000;"&gt;El arte rupestre:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;El arte rupestre es un fenómeno cultural que aparece sobre la faz de la Tierra recién con el surgimiento del Homo sapiens, hace aproximadamente 60.000 años, y se desarrolla junto con él, de diversas maneras a través de tiempo y espacio.&lt;br /&gt;Producir "arte" parece una peculiaridad exclusiva del Homo sapiens, la cual se extiende a todo lo que podría llamarse "producción gráfica", entendiendo como tal a la creación de distinto tipo de diseños que en la actualidad se conocen como las "artes plásticas". Estos diseños suelen adscribirse a distintos tipos de soporte y, por lo tanto, se denominan de distintas maneras según los objetos sobre los que estén plasmados o formen parte. Así se conoce como arte mobiliar a los diseños que están realizados sobre distintos objetos portables (tales como piezas de cerámica, cestería, madera, hueso, etc.); litoescultura a los objetos esculpidos en piedras que presentan diseños; arte mural a las pinturas, grabados o escultura que forman parte de complejos de arquitectura monumental y, finalmente, arte rupestre a las representaciones gráficas realizadas en cuevas, aleros o paredones (de allí su nombre de "rupestre").&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;"  sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;"  sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)" sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(204,51,0)" sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span class="sth_tico" sth_x="el"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;El arte levantino:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;"  sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;"  sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)" sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(204,51,0)" sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span class="sth_tico" sth_x="el"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Las pinturas rupestres levantinas se distinguen de las representaciones mágicas de animales propias &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;del arte parietal franco-cantábrico porque sus temas se refieren a la actividad humana, la vida cotidiana,&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;la caza, la guerra, etc. con un &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Estilo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Estilo"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;estilo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; que tiende a la &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a class="new" title="Estilización (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Estilizaci%C3%B3n&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;estilización&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; lo cual las hace semejantes a las &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;pinturas del arte rupestre africano.&lt;br /&gt;En la Roca dels Moros también llamada "Cueva o abrigo de &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="El Cogul" href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_Cogul"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Cogul&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;" en la &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Provincia de Lérida" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_L%C3%A9rida"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;provincia de Lérida&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;, la escena &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;de la danza de un grupo de mujeres en torno de un hombre desnudo, pintada en rojo y negro, es por su &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;propio contenido una de les manifestaciones más notables que ha llamado la atención de los estudiosos.&lt;br /&gt;En la Cueva de la Vieja de Alpera en la &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Provincia de Albacete" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Albacete"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;provincia de Albacete&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; se halla un estilo propio de pintura &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;esquemática que constituye la referencia o el tipo principal del arte levantino. En esta cueva &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;a title="Henri Breuil" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Henri_Breuil"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Henri Breuil&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; distinguió hasta trece periodos culturales distintos.&lt;br /&gt;El &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Barranco de la Valltorta" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Barranco_de_la_Valltorta"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Barranco de la Valltorta&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; y sus alrededores, en la (&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Provincia de Castellón" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Castell%C3%B3n"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;provincia de Castellón&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;) con dibujos de arqueros y &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;hombres corriendo es otro de los yacimientos destacados.&lt;br /&gt;Todo el conjunto del arte rupestre levantino está declarado &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Patrimonio de la Humanidad" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Patrimonio_de_la_Humanidad"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Patrimonio de la Humanidad&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="VERTICAL-ALIGN: top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="VERTICAL-ALIGN: top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="VERTICAL-ALIGN: top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="FONT-FAMILY: Comic Sans MS" align="middle" width="855"&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;a href="http://www.arteespana.com/paleolitico.htm"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#ff0000;"&gt;Escuela Francocantábrica:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;La &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Pintura" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;pintura&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; fue alumbrada a partir de la &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Escultura" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escultura"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;escultura&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; : los primeros &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Grabado" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Grabado"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;grabados&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; con &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Punzón" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Punz%C3%B3n"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;punzón&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; de siluetas de &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;a class="mw-redirect" title="Bisonte" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bisonte"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;bisontes&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; en la Gruta de la Grèze, o las siluetas en relieve de las dos Venus de la Gruta de la &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Madeleine, ambas en &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Dordoña (departamento)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dordo%C3%B1a_(departamento)"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Dordoña&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;, constituyen las primeras manifestaciones del arte parietal &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;franco-cantábrico, cuyo florecimiento en las cuevas y paredes rocosas del &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Dordoña (departamento)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dordo%C3%B1a_(departamento)"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Périgord&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;, de los Pirineos &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;occitanos o de los montes cántabros constituye el "acontecimiento más improbable de la &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;a class="mw-redirect" title="Historia universal" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_universal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Historia de la Humanidad&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;" (*).&lt;br /&gt;La pintura franco-cantábrica está restringida a los &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a class="mw-redirect" title="Animal" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Animal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;animales&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; los cuales aparecen normalmente aislados. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Cuando los animales aparecen agrupados no componen &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a class="mw-redirect" title="Escena" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Escena"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;escenas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; ni se ralacionan entre sí. Las actitudes de &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;los animales varían desde la calma de Lascaux a la tensión dinámica de Altamira.&lt;br /&gt;El grupo de la &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Hembra" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hembra"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;hembra&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; de &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a class="mw-redirect" title="Reno" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Reno"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;reno&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; arrodillada frente al &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Macho" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Macho"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;macho&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;, en la gruta de Font-de Gaume y el hombre &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;yacente frente a un bisosnte, en Lascaux, tal vez constituyan las primeras manifestaciones artísticas &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;de escenas o narraciones.&lt;br /&gt;(*) Nota bibilogràfica: Historia de la Humanidad, tomo 1, pág 167. Varios autores bajo el patrocinio &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;de la &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a class="mw-redirect" title="UNESCO" href="http://es.wikipedia.org/wiki/UNESCO"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;UNESCO&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;. Tarducida del inglés. Editorial Planeta. Barcelona 1977.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#ff0000;"&gt;Diferencia del arte levantino:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Características :Se considera que el arte levantino se expresa fundamentalmente en pinturas, Su foco es la &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;vida espiritu del hombre cuya figura está representada de forma más simplificada. No hay jerarquía en las &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;escenas. Se ve el intento del pintor de colocar los elementos de su pintura en el espacio. Un ejemplo claro de &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;este arte es "Los danzantes de Cogull" en el que no puede verse cómo se representa el movimiento.&lt;br /&gt;La figura humana (antropomorfismo) que es escasa en el Arte Paleolítico adquiere en el Arte Levantino una &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;gran importancia. De esta forma se puede ver con cierta frecuencia que es el tema principal, y cuando aparece &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;en la misma escena que los animales se ve claramente que es la figura humana la que los corre. Existen escenas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;de hombres ejecutando labores comunes de ese periodo como son: la caza, las danzas, luchas, ejecutando &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;tareas agrícolas, de domesticación de animales, de recolección de miel, etc. En la representación del cuerpo &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;humano existen dibujos de cabezas con ciertas características: las piriformes y las semiesféricas y ovoides. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Se representan desnudos por lo menos del tórax y algunas veces con una especie de pantalones. En algunas &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;ocasiones se suele ver el sexo y hay representaciones fálicas.&lt;br /&gt;Los instrumentos representados en las ilustraciones suelen ser flechas, palos, carcajs y bolsas. Estos objetos &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;aparecen siempre asociados a la figura humana. La vegetación es muy poco tratada en el arte levantino.&lt;br /&gt;Suele ser protagosnista la naturaleza y sobre todo la fauna (zoomorfismo) que es objeto de representación, se &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;puede averiguar de algunas pinturas cómo existe una corresponencia con algunas de las especies actuales: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;cérvidos, cápridos (es el animal más representado en las ilustraciones), bóvidos (son muy dudosos y casi son &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;una &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;interpretación), que bien aparecen solos o agrupados en manadas. Rara vez se han representado cánidos y &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;éstos aparecen ayudando en una escena de caza (Barranc de la Palla). La representación de los animales es muy &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;curiosa en la que los animales se suelen trazar de perfil pero con los astas y las pezuñas de frente.&lt;br /&gt;Localización [editar]El conjunto del arte rupestre del arco mediterráneo abarca yacimientos desde los &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Pirineos hasta la provincia de Granada, en territorio de las comunidades autónomas de Cataluña, Aragón, &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Castilla-La Mancha, Murcia, la Comunidad Valenciana y Andalucía. Había sido declarado Bien de Interés &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Cultural en 1985.&lt;br /&gt;Se suele encontrar en abrigos rocosos (protegidos por una cornisa natural) y no en cuevas de escasa &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;profundidad en los que la luz del sol puede llegar a penetrar sin dificultad. No existe una preferencia clara &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;sobre el lugar donde se representa: puede ser en la parte media o alta de de cualquiera de los abrigos. Por su &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;situación en general estos yacimientos tiene una mala conservación.&lt;br /&gt;Lista de yacimientos protegidos [editar]Se trata de un conjunto de 727 abrigos rocosos, cuevas, covachas o &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;barrancos[1] (según listado de la UNESCO) en los que se ha encontrado alguna representación figurativa que &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;van desde trazos geométricos a escenas de caza, recolección, danza o guerra incluyendo figuras humanas y de &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;animales.&lt;br /&gt;Los yacimientos se distribuyen geográficamente de la siguiente manera entre 16 provincias en las 6 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;comunidades autónomas ya mencionadas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;DIFERENCIAS DEL ARTE CANTÁBRICO:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;denominada rupestre&lt;/span&gt; o parietal por que se localiza sobre la roca de los interiores de las cuevas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;entre los yacimientos pictóricos más inportantes puede citarse el fráces de Lascaux y, muy&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;especialmente , las cuevas de Altamira en Santander.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="VERTICAL-ALIGN: top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="VERTICAL-ALIGN: top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="VERTICAL-ALIGN: top"&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM: medium none;font-family:Comic Sans MS;" align="middle" width="855" height="99" &gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;table style="WIDTH: 59px; HEIGHT: 3137px" cellspacing="0" cellpadding="8" align="left" border="0" sth_x="el"&gt;&lt;tbody sth_x="el"&gt;&lt;tr sth_x="el"&gt;&lt;td style="COLOR: rgb(219,225,177)" valign="top" width="400" height="129" sth_x="el" bg=""&gt;&lt;span property="dc:content"&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="center"&gt;&lt;a href="http://club.telepolis.com/gvb/artprehi.htm"&gt;http://club.telepolis.com/gvb/artprehi.htm&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;PARA PEGAR FOTOS Y MAS&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;DIAPOSITIVAS:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;Busca imágenes e información de:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;Instrumentos líticos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;-Las venus: willenford, lausel...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;-Cuevas de Pintura rupestre (Altamira, Teruel, Lérida, "La Pileta" en Málaga...).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;La&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;cueva de Altamira&lt;/span&gt; &lt;/b&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;está situada dentro del territorio de &lt;/span&gt;&lt;a title="Santillana del Mar" style="COLOR: rgb(255,102,0)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Santillana_del_Mar"&gt;Santillana del Mar&lt;/a&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a title="Cantabria" style="COLOR: rgb(255,102,0)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cantabria"&gt;Cantabria&lt;/a&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt; (&lt;/span&gt;&lt;a title="España" style="COLOR: rgb(255,102,0)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a"&gt;España&lt;/a&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;), cerca de la &lt;/span&gt;&lt;a title="Santillana del Mar" style="COLOR: rgb(255,102,0)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Santillana_del_Mar#N.C3.BAcleo_de_poblaci.C3.B3n"&gt;capital municipal&lt;/a&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;. En ella se conserva uno de los ciclos pictóricos más importantes de la &lt;/span&gt;&lt;a title="Prehistoria" style="COLOR: rgb(255,102,0)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria"&gt;Prehistoria&lt;/a&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;. Pertenece a los períodos &lt;/span&gt;&lt;a title="Magdaleniense" style="COLOR: rgb(255,102,0)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Magdaleniense"&gt;Magdaleniense&lt;/a&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt; y &lt;/span&gt;&lt;a title="Solutrense" style="COLOR: rgb(255,102,0)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Solutrense"&gt;Solutrense&lt;/a&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;, dentro del &lt;/span&gt;&lt;a title="Paleolítico Superior" style="COLOR: rgb(255,102,0)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Paleol%C3%ADtico_Superior"&gt;Paleolítico Superior&lt;/a&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;. Su estilo artístico constituye la denominada escuela franco-cantábrica, caracterizada por el realismo de las figuras representadas. Fue declarada &lt;/span&gt;&lt;a title="Patrimonio de la Humanidad" style="COLOR: rgb(255,102,0)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Patrimonio_de_la_Humanidad"&gt;Patrimonio de la Humanidad&lt;/a&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt; en &lt;/span&gt;&lt;a title="1985" style="COLOR: rgb(255,102,0)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1985"&gt;1985&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;Iconografía&lt;/span&gt; &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;- Las representaciones rupestres de Altamira podrían ser imágenes de significado religioso, ritos de fertilidad, ceremonias para propiciar la caza o puede interpretarse como la batalla entre dos clanes representados por la cierva y el bisonte.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;&lt;br /&gt;La cueva de Altamira es relativamente pequeña: sólo tiene 270 metros de longitud. Presenta una estructura sencilla formada por una galería con escasas ramificaciones. Se definen tres zonas: la primera está formada por un vestíbulo amplio, iluminado por la luz natural y fue el lugar preferentemente habitado por generaciones desde comienzos del Paleolítico Superior. La segunda es la gran sala de pinturas polícromas, apodada «&lt;a title="Capilla Sixtina" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Capilla_Sixtina"&gt;Capilla Sixtina&lt;/a&gt; del Arte Cuaternario». Finalmente, existen otras salas y corredores en los que también hay manifestaciones artísticas de menor trascendencia.&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;Podría decirse que el auténtico descubridor de las cuevas de Altamira es Modesto Cubillas, un aparcero que en ese momento estaba cazando con su perro. Vio la cueva y avisó a Marcelino Sanz de Sautuola, para quien trabajaba. Éste se introdujo en ella con su hija de ocho años, María, pero no le dio importancia a la caverna hasta que María le llamó para que viera ciertos dibujos realizados en el techo de una galería lateral. A partir de ese momento, las cuevas de Altamira se han estudiado atentamente para descubrir su significado, su técnica, etc. Su bóveda sigue manteniendo los 18 metros de largo por los 9 de ancho, pero su altura originaria (entre 190 y 110 cm) se ha aumentado al rebajarse el suelo para facilitar la cómoda contemplación de las pinturas.&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;El animal más representado es el &lt;a class="mw-redirect" title="Bisonte" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bisonte"&gt;bisonte&lt;/a&gt;. Hay 16 ejemplares de diversos tamaños, posturas y técnicas pictóricas. Se observan junto a caballos, ciervos y signos tectiformes. Los artistas de la cueva de Altamira dieron solución a varios de los problemas técnicos que la representación plástica tuvo desde sus orígenes en el &lt;a title="Paleolítico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Paleol%C3%ADtico"&gt;Paleolítico&lt;/a&gt;. Tales fueron el realismo anatómico, el &lt;a title="Perspectiva" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Perspectiva"&gt;volumen&lt;/a&gt;, el &lt;a title="Movimiento" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento"&gt;movimiento&lt;/a&gt; y la &lt;a class="mw-redirect" title="Policromía" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Policrom%C3%ADa"&gt;policromía&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;La sensación de realismo se consigue mediante el aprovechamiento de los abultamientos naturales de la roca que crean la ilusión de volumen, la viveza de los colores que rellenan las superficies interiores (rojo, negro, amarillo, pardos) y la técnica del &lt;a title="Dibujo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dibujo"&gt;dibujo&lt;/a&gt; y del &lt;a title="Grabado" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Grabado"&gt;grabado&lt;/a&gt;, que delimita los contornos de las figuras.&lt;/p&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;&lt;i&gt;El Bisonte encogido&lt;/i&gt; es una de las pinturas más expresivas y admiradas de todo el conjunto. Está pintado sobre un abultamiento de la bóveda. El artista ha sabido encajar la figura del bisonte, encogiéndolo, plegando sus patas y forzando la posición de la cabeza hacia abajo. Todo ello destaca el espíritu de observación naturalista de su realizador y la enorme capacidad expresiva de la composición.&lt;/p&gt;&lt;div class="thumb tright" style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;&lt;div class="thumbinner" style="WIDTH: 302px"&gt;&lt;a class="image" title="Asociación de animales en el gran panel de la Cueva de Altamira (Cantabria, España) según el paradigma de Leroi-Gourhan" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Altamira-3.png"&gt;&lt;img class="thumbimage" height="161" alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/77/Altamira-3.png/300px-Altamira-3.png" width="300" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt;&lt;div class="magnify"&gt;&lt;a class="internal" title="Aumentar" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Altamira-3.png"&gt;&lt;img height="11" alt="" src="http://upload.wikimedia.org/skins/common/images/magnify-clip.png" width="15" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Asociación de animales en el gran panel de la Cueva de Altamira (Cantabria, España) según el paradigma de Leroi-Gourhan&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;&lt;i&gt;La gran cierva&lt;/i&gt;, la mayor de todas la figuras representadas, tiene 2,25 m. Manifiesta una perfección técnica magistral. La estilización de las extremidades, la firmeza del trazo grabado y el modelado cromático le dotan de un gran realismo. No obstante, acusa, en su factura algo pesada, una cierta deformación. Seguramente originada por el cercano punto de vista del autor. Debajo del cuello de la cierva aparece un pequeño bisonte en trazo negro.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;El &lt;/span&gt;&lt;i style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;caballo ocre&lt;/i&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;, situado en uno de los extremos de la bóveda, fue interpretado por Breuil como una de las figuras más antiguas del techo. Este tipo de póney debió de ser frecuente en la cornisa cantábrica; pues también le vemos representado en la &lt;/span&gt;&lt;a title="Cueva de Tito Bustillo" style="COLOR: rgb(255,102,0)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cueva_de_Tito_Bustillo"&gt;cueva de Tito Bustillo&lt;/a&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;, descubierta en el año &lt;/span&gt;&lt;a title="1968" style="COLOR: rgb(255,102,0)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1968"&gt;1968&lt;/a&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt; en Ribadesella. Es muy posible que sea de la misma tipología que el representado en la cueva alcarreña de &lt;/span&gt;&lt;a class="mw-redirect" title="Los Casares" style="COLOR: rgb(255,102,0)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Los_Casares"&gt;Los Casares&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="mw-headline" style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;Historia del descubrimiento de las pinturas de Altamira&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="editsection" style="FONT-WEIGHT: normal; FLOAT: none"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;La cueva de Altamira es descubierta en el año &lt;/span&gt;&lt;a title="1868" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1868"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;1868&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt; por un cazador, llamado &lt;/span&gt;&lt;a title="Modesto Cubillas" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Modesto_Cubillas"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;Modesto Cubillas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;. El cazador descubrió la entrada de la cueva al intentar liberar a su perro, que estaba atrapado entre las grietas de unas rocas por perseguir a una pieza.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;En aquel momento, la noticia del descubrimiento de una cueva no tuvo la menor transcendencia entre el vecindario de la zona. Es un terreno &lt;/span&gt;&lt;a title="Karst" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Karst"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;kárstico&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;, caracterizado por poseer ya miles de grutas; así que una más, no supuso ninguna novedad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a title="Marcelino Sanz de Sautuola" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Marcelino_Sanz_de_Sautuola"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;Marcelino Sanz de Sautuola&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;, erudito en &lt;/span&gt;&lt;a title="Paleontología" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Paleontolog%C3%ADa"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;paleontología&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;, debió conocer la existencia de la cueva directamente por boca del mismo Cubillas, aparcero en su finca. No obstante, no la visitó hasta el año &lt;/span&gt;&lt;a title="1875" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1875"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;1875&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;. La recorrió en su totalidad y reconoció algunos signos abstractos, como rayas negras repetidas, a las que no dio ninguna importancia, por no considerarlas obra humana. Cuatro años después, en el verano de &lt;/span&gt;&lt;a title="1879" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1879"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;1879&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;, volvió Sautuola por segunda vez a Altamira. En esta ocasión, acompañado por su hija María, de 9 años. Tenía interés en excavar la entrada de la cueva con el objetivo de encontrar algunos restos de huesos y &lt;/span&gt;&lt;a title="Sílex" href="http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADlex"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;sílex&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;El descubrimiento lo realizó, en realidad, la niña. Mientras su padre permanecía en la boca de la gruta, ella se adentró hasta llegar a una sala lateral. Allí vio unas pinturas en el techo, y corrió a decírselo a su padre. Sautuola quedó sorprendido al contemplar el grandioso conjunto de pinturas de aquellos extraños animales que cubrían la casi totalidad de la bóveda.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;Al año siguiente, &lt;/span&gt;&lt;a title="1880" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1880"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;1880&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;, Sautuola publica una breve opúsculo titulado &lt;i&gt;Breves apuntes sobre algunos objetos prehistóricos&lt;/i&gt;. En él sostenía el origen prehistórico de las pinturas e incluía una reproducción gráfica. Expuso su &lt;/span&gt;&lt;a title="Tesis" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tesis"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;tesis&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt; al &lt;/span&gt;&lt;a title="Catedrático" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Catedr%C3%A1tico"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;catedrático&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt; de &lt;/span&gt;&lt;a title="Geología" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Geolog%C3%ADa"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;Geología&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt; de la &lt;/span&gt;&lt;a title="Universidad de Madrid" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Madrid"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;Universidad de Madrid&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a class="mw-redirect" title="Juan Vilanova" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Vilanova"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;Juan Vilanova&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;, que las acogió como propias. Pese a todo, la opinión de Sautuola no fue aceptada por los franceses Cartailhac, Mortillet y Harlé, los científicos más expertos en estudios prehistóricos y paleontológicos en Europa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;La novedad del descubrimiento era tan sorprendente que provoca la lógica desconfianza de los estudiosos. Se llega a sugerir que el propio Sautuola debió de pintarlas entre las dos visitas que realizó a la caverna, negando así su origen paleolítico.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;Ni la ardiente defensa de Vilanova en el Congreso Internacional de Antropología y Arqueología, celebrado en &lt;/span&gt;&lt;a title="Lisboa" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lisboa"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;Lisboa&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;, en &lt;/span&gt;&lt;a title="1880" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1880"&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;1880&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;, ni el afán de Sautuola evitaron la descalificación de Altamira.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cueva_de_Altamira"&gt;http://es.wikipedia.org/wiki/Cueva_de_Altamira&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;para pegar la fotos&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span property="dc:content"&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="center"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0);font-size:130%;color:#009900;"  &gt;TERUEL:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff6600;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="left"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff6600;"&gt;&lt;strong&gt; &lt;span style="font-size:85%;color:#009900;"&gt;Es una comunidad histórica con personalidad propia, situada entre Aragón y Castilla, la Sierra de Albarracín participa de la cultura de ambas. Se trata de una de las comarcas españolas con mayor interés etnográfico, folclorico, arquitectónico y turístico. Los primeros pobladores dejaron su huella, hace 10.000 años, en las pinturas rupestres del Rodeno. Atestiguan su antigüedad romana y visigoda el acueducto que llevaba el agua de &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://www.aragonesasi.com/teruel/albarracin/index.php"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#009900;"&gt;Albarracín&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#009900;"&gt; a &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://www.aragonesasi.com/teruel/cella/index.php"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#009900;"&gt;Cella&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#009900;"&gt; y su antiguo nombre de "Santa María de Oriente". Fue reino independiente del Califato cordobés, perteneció a la familia de los Beni Razin, que le dieron su nombre actual. Con Ibn Ammar este territorio alcanzó un gran esplendor, siendo centro de cultura y refinamiento. Bajo dominación cristiana se creó una sede episcopal. Pedro Fernández de Azagra resistió a las tropas del monarca aragonés Jaime I, que tuvo que buscar para sitiar la ciudad de Albarracín la ayuda de Castilla.En 1284, Pedro III la convirtió, tras su conquista, en la cuarta comunidad de Aragón, respetando sus antiguos fueros. En el siglo XVI y XVII, si bien perdió algunas libertades, ganó en prosperidad y desarrollo económico.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center" align="center"&gt; &lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr sth_x="el"&gt;&lt;td style="COLOR: rgb(102,63,37)" valign="top" width="626" height="85" sth_x="el" bg=""&gt;&lt;span property="dc:content"&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.aragonesasi.com/teruel/albaini.php"&gt;http://www.aragonesasi.com/teruel/albaini.php&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;para pegar la fotos&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="COLOR: rgb(219,225,177)" valign="center" width="400" height="85" sth_x="el" bg=""&gt;&lt;p sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(102,102,51)" sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(102,102,51)" sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(102,102,51)" sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(102,102,51)" sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(102,102,51)" sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,102);font-family:Geneva,Arial,Helvetica,san-serif;font-size:85%;"   sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(102,102,51)" sth_x="el"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,51,0)" sth_x="el"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="FONT-WEIGHT: bold" sth_x="el"&gt;&lt;td style="COLOR: rgb(219,225,177)" valign="center" colspan="2" height="98" sth_x="el" bg=""&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms,Arial,Helvetica;"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0);font-family:Trebuchet MS;font-size:85%;"  &gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6353696883305425400-1938998085331627584?l=cmr3esodiversificacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/1938998085331627584/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6353696883305425400&amp;postID=1938998085331627584' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/1938998085331627584'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/1938998085331627584'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/2008/11/la-prehistoria-i.html' title='la prehistoria'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_ozzdQ4xN6is/RyrnLMn4HUI/AAAAAAAAAAQ/EjmA9kXUowc/s72-c/279888341_9d8f1d0105_o.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-3185297594356055081</id><published>2008-10-28T05:16:00.000-07:00</published><updated>2009-04-16T23:34:30.019-07:00</updated><title type='text'>De las sociedades depredadorasa las agrícolas.Los primeros estados</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;span class="TitulosBox12naranjoFuerte"&gt;El concepto cultura es un término amplio y es frecuentemente utilizado para denominar a todas las manifestaciones materiales y espirituales que cualquier agrupación de personas posee como características propias. Por el contrario, el concepto civilización es usado para referirse únicamente a las poblaciones que alcanzaron un determinado nivel de desarrollo cultural. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Primeras civilizaciones&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;Los primeros pueblos que poseyeron estas características en la historia de la Humanidad fueron las civilizaciones de Mesopotamia, Egipto, India y China.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La primera civilización que desarrolló un sistema urbano y un sistema de escritura fue la de Sumer, que se ubicaba en la zona que antiguamente se conocía como Mesopotamia y en la actualidad ocupa Irak. Las primeras ciudades sumerias, como Ur o Uruk datan del año 3.500 antes de Cristo. Posteriormente, hacia el año 3.200 a. de C. aparecieron aglomeraciones urbanas en el actual territorio de Egipto, en las riberas del río Nilo. Hacia el año 2.500 a. de C. se han detectado sistemas urbanos en el valle del río Indo en el subcontinente indio, y en China se registran indicios de civilización en el año 1.800 a. de C. No obstante, la distancia entre cada una de las civilizaciones que acabamos de enunciar, y al escaso contacto entre ellas (Mesopotamia con Egipto, India con China), compartieron varias características:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Estas cuatro civilizaciones se establecieron en las riberas de grandes ríos y se desarrollaron en extensos valles fluviales, por tanto la base de sus economías fueron la agricultura y la ganadería. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Todas estas civilizaciones tuvieron importantes centros urbanos, que en casos como Mesopotamia y Egipto funcionaron como grandes complejos políticos, comerciales y religiosos. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Mesopotamia, Egipto, India y China desarrollaron sociedades jerarquizadas y estratificadas en estamentos clasificados de acuerdo a su especialización. En estas sociedades no existía la movilidad social, puesto que practicaban un estricto respeto por las tradiciones y la herencia. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Estas cuatro civilizaciones son reconocidas por poseer enormes monumentos arquitectónicos, los que están principalmente asociados al poder político y a las manifestaciones espirituales y religiosas, como por ejemplo la construcción de necrópolis o cementerios. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Todas estas civilizaciones lograron grandes avances en el aspecto científico, especialmente en el campo de la astronomía, las matemáticas y la medicina. Estos avances fueron aplicados a la construcción de sus grandes monumentos y en obras de uso público. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Estas cuatro civilizaciones fueron marcadamente esclavistas y generalmente la construcción de sus obras arquitectónicas y de ingeniería se realizaron con mano de obra esclavizada, la que obtenían como botín de sus guerras de conquista sobre pueblos menos desarrollados. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Mesopotamia, Egipto, India y China son llamadas civilizaciones hidráulicas ya que construyeron sistemas de regadío, debido a la dependencia que tenían de los ríos para desarrollar sus actividades agrícolas y para asegurar su subsistencia. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;CONTENIDOS:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. MESOPOTAMIA:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="TitulosBox12naranjoFuerte"&gt;La civilización mesopotámica se desarrolló en el valle formado por los ríos Tigris y Éufrates, y comprendió los territorios ubicados entre la meseta de Irán y los desiertos de Siria y Arabia, en el Cercano Oriente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="TitulosBox12naranjoFuerte"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Las primeras ciudades&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Uno de los acontecimientos más importantes en la historia de la humanidad -la aparición de las primeras ciudades- tuvo lugar en el sur de la Mesopotamia en el cuarto milenio a.C. Las primeras ciudades fueron la culminación de incrementos, en la población y en la producción agrícola. Que se habían producido desde la adopción de la agricultura como forma de vida, en oposición de la cacería. Sus numerosos vestigios dominan hoy el paisaje sur de Irak. A pesar de que estos asentamientos no reunían gran cantidad de habitantes, sí introdujeron cambios radicales en la sociedad, la religión, la política y la vida intelectual. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Las planicies fértiles y los valles regados por el Tigris y Éurantes -la Media Luna Fértil- constituían en la Antigüedad la región con el mayor potencial agrícola junto con los del Indo y los del Nilo. Los primeras comunidades agrícolas del mundo se desarrollaron ahí. Sin embargo, era una tierra que mantenía un delicado y frágil equilibrio, necesitando una defensa constante, tanto de la naturaleza como de los hambrientos predadores humanos del desierto por el oeste y de las montañas al norte y al este. A diferencia de las crecidas regulares y benévolas del Nilo, el flujo de estos ríos gemelos al subir por los montes de Tauro al este era irregular e impredecible, con lo cual se producían casi condiciones de sequía un año, y al otro violentas y destructivas inundaciones. Para mantener algún tipo de control, se necesitaban diques, canales y una organización más compleja. Fue enfrentando estos desafíos como evolucionaron muchos de los logros más significativos de los inicios de la civilización.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="TitulosBox12naranjoFuerte"&gt;La base la economía en Mesopotamia era la agricultura, y en segundo lugar el comercio. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;La cebada, el trigo, las legumbres, los olivos, las palmeras y la vid constituían los elementos principales de la dieta de los babilonios. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;La generosa tierra que fertilizada con limo permitía a los babilonios acopiar excedentes de sus cosechas y la posibilidad de disfrutar de abundante lana debido al pastoreo. La abundancia de productos ganaderos y agrícolas hizo que los babilonios desarrollaran un activo comercio con otras regiones, intercambio mediante el cual conseguían productos que escaseaban en Mesopotamia, como metales y maderas. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;La vitalidad de la actividad comercial era facilitada por la construcción de obras civiles como diques, presas, canales de regadío, todos los cuales eran llevados a cabo con mano de obra esclavizada.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Arquitectura y escultura&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El arte de Mesopotamia incluye grandes creaciones arquitectónicas y escultóricas. En la arquitectura, el ladrillo tuvo gran importancia como material de construcción, éste sustituyó a la piedra, permitiendo la edificación de grandes construcciones, así como la invención de nuevos e importantes elementos arquitectónicos como el arco, la bóveda, la cúpula y las columnas.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Los palacios-templos de Uruk, Ur, Larsa, son ejemplos de ciudades sumerias. Los templos de Babilonia fueron más grandes y ricos. Los palacios asirios tuvieron a su vez lujo y proporciones considerables.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;En la escultura tenemos como ejemplo las estatuas de personajes sumerios; la estela de Hammurabi y la estatua de Gudea. Se cultivó mucho el bajorrelieve, con un naturalismo y movimiento desconocidos hasta entonces.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Pensamiento científico&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Los mesopotámicos fueron grandes legisladores, astrónomos y matemáticos. Las preocupaciones jurídicas de los sumerios se plasmaron en las leyes de Urukagina. Los caldeos nos dejaron el código de Hammurabi. Los asirios, en la época de Sargónida, completaron con nuevas leyes las disposiciones anteriores.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El hombre mesopotámico tuvo gran interés por la astronomía. Elaboraron así un calendario de suma precisión: las matemáticas alcanzaron entre ellos considerable desarrollo.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Religión&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La gran aportación persa en el ámbito del pensamiento la constituye la religión mazdeísta, que era dualista. Esta religión fue practicada por Zaratustra, profeta que, según la tradición persa, vivió hacia el siglo Vi a. C. La esencia del mazdeísmo la constituye la lucha entre el bien y el mal. Creían en dioses antagónicos: Ormuz, dios del bien, y Ahrimán, dios del mal. Esta lucha se lleva a cabo constantemente entre todos los seres de la naturaleza. El hombre, por tanto, participa de ella y, según sean sus acciones, así será su premio o castigo en el más allá.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El culto se hacía en altares al aire libre, donde ardía el fuego purificador. Fue en época de Darío I, cuando los magos recogieron las enseñanzas del profeta Zaratustra en el &lt;i&gt;Zend Avesta&lt;/i&gt;, su libro sagrado.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Para los persas, la muerte era obra del mal; por eso los cadáveres se consideraban impuros y no se les podía destruir por la tierra, el agua o el fuego (elementos buenos). Flor eso se colocaban en lo alto de las llamadas torres del silencio para que fueran devorados por las aves de rapiña.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II Civilización egipcia:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="TitulosBox12naranjoFuerte"&gt;La civilización del antiguo Egipto se desarrolló en el valle ubicado en las orillas del río Nilo, en la parte noreste del continente africano. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="TitulosBox12naranjoFuerte"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El Nilo:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="TitulosBox12naranjoFuerte"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El Nilo nace en los lagos ecuatoriales de Africa y en las alturas de Etiopía y discurre hacia el Norte por una gran hendidura del terreno. A unos 1.200 km del mar se precipita de última de sus seis cataratas; y desde allí, la corriente fangosa y amarillenta se desliza lentamente , sin obstáculos, por el centro de un estrecho valle , hasta llegar al delta, donde se divide en 2 brazos. El Valle y el Delta (Alto y Bajo Egipto) .&lt;br /&gt;En los márgenes del río, la tierra aluvial o tierra negra (kemé) es generadora de vida; a pocos km del curso del Nilo, las arenas rojoamarillentas del desiereto hacen reinar el silencio y la soledad. El "pais negro" , el fértil, apenas forma una banda de 10 a 15 km de anchura por más de 1000 km de longitud; todo lo demas, a excepción del delta de 170km de longitud, por 250km de anchura por su punto máximo, constituye un desierto , es un" sahara".&lt;br /&gt;El Nilo no sólo es un río, ni tan siquiera un marco geográfico o un &lt;a href="http://www.jimena.com/egipto/apartados/naturaleza.htm"&gt;sistema ecológico&lt;/a&gt;, es, según un himno del año 2000, &lt;a href="http://www.jimena.com/egipto/apartados/LA%20LITERATURA%20EN%20EL%20ANTIGUO%20EGIPTO.htm#genero"&gt;el padre de la vida&lt;/a&gt;, el dios secreto surgido de las tinieblas secretas (las fuentes del Nilo, a más de 6500 km de su desembocadura , no fueron descubiertas hasta mediados del XIX), el &lt;a href="http://www.jimena.com/egipto/apartados/religion.htm#intro"&gt;dios que inunda los campos&lt;/a&gt;, que apaga la sed de los rebaños, el que abreva la tierra, el que hace crecer los granos, el que dispensa los manjares exquisitos. La &lt;a href="http://www.jimena.com/egipto/apartados/hidraulica.htm#inundaciones"&gt;crecida&lt;/a&gt; estival del Nilo (en junio el río empieza a aumentar paulatinamente su caudal; en julio las aguas se vuelven cenagosas, y en agosto las aguas desbordadas anegan las llanuras colindantes) hace que el &lt;a href="http://www.jimena.com/egipto/apartados/naturaleza.htm"&gt;trigo&lt;/a&gt; fluya regularmente a los graneros, que todo renazca, que todo reciba alimento, que la tierra se estremezca de alegría.&lt;br /&gt;Las aguas del Nilo dividen el Egipto faraónico en este y oeste, en norte y en sur, si bien es cierto que las orillas del río apenas suponen contraste; a ambos lados crecen los juntos y los matorrales; en el desierto, la palmera datilera y el sicómoro se acomodan a la escasez o a la falta de absoluta de agua; en la maleza acuática de ambas orillas reptan los &lt;a href="http://www.jimena.com/egipto/apartados/naturaleza.htm#fauna"&gt;cocodrilos&lt;/a&gt; y huelgan las aves; cuando se habla de los dos Egiptos, la divisoria no es, pues, este-oeste, sino que se alude a un Egipto del Norte y un Egipto del sur. Al norte, el Bajo Egipto(según el sentido de la corriente) se corresponda aproximadamente con el delta; es el Egipto triangular, donde crece el papiro. Al Sur, el Alto Egipto, el Egipto longitudinal, en el que arraiga la flor de loto.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="TitulosBox12naranjoFuerte"&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;Etapas egipcias:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;En la historia egipcia fueron frecuentes los períodos de guerra, las etapas de anarquia y revueltas, las invasiones de pueblos vecinos y las campañas imperialists de Egipto. El gobierno fue ejercido por sucesivas dinastías, que diereon lugar a varios períodos importantes: &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;*&lt;/b&gt; Durante la &lt;b&gt;época predinástica&lt;/b&gt; se unificaron los diferentes principados bajo el mandato del legendario faraón &lt;b&gt;Menes&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;*&lt;/b&gt; Durante el &lt;b&gt;Imperio Antiguo&lt;/b&gt;, Egipto llevó a cabo victoriosas campañas militares contra los nubios y los libios y se inició un fructífero comercio marítimo. El faraón &lt;b&gt;Zoser&lt;/b&gt;, de la tercera dinastía, construyó la pirámide escalonada de &lt;em&gt;Sakkara&lt;/em&gt;, y los faraones &lt;b&gt;Keops, Kefrén y Micerino&lt;/b&gt; construyeron las colosales pirámides de &lt;em&gt;Gizeh&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;*&lt;/b&gt; El &lt;b&gt;Imperio Medio&lt;/b&gt; se inició tras el triunfo de los príncipes de Tebas, que lograron unificar de nuevo Egipto. El máximo auge de este período correspondió al gobierno de la dinastía XII, durante el cual se realizaron victoriosas campañas en Nubia y Siria. También se produjo una mejora de la situación del pueblo egipcio. Durante la dinastía XIV se produjo la invasión de los hicsos, procedentes de Siria y Palestina, que acabaron con el Imperio e introdujeron en Egipto el caballo y el carro de combate.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;*&lt;/b&gt; El &lt;b&gt;Imperio Nuevo&lt;/b&gt; se inició con la dinastía XVIII. Los tebanos expulsaron a los hicsos e iniciaron la reconstrucción del Imperio. Este período fue el más floreciente en la historia de Egipto. Algunos de los faraones más importantes fueron: &lt;b&gt;Tutmosis III&lt;/b&gt;, que extendiólas fronteras hasta el río Eufrates; &lt;b&gt;Amenofis IV &lt;/b&gt;(Akhenatón), que llevó a cabo una importante revolución religiosa al adoptar el culto a &lt;b&gt;Atón&lt;/b&gt; (el disco solar) como único Dios; y &lt;b&gt;Ramsés II&lt;/b&gt;, que logró frenar a los hititas y construyó magníficos edificios.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;*&lt;/b&gt; El &lt;b&gt;último período dinástico&lt;/b&gt; fue el de la definitiva decadencia de Egipto. Hacia el año 663 a. de J.C., Egipto fue dominado por los asirios. Más tarde, Persia incorporó Egipto a su Imperio y en el siglo IV a. de J.C. Egipto fue conquistado por Alejandro Magno. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0);"&gt;MARCO GEOGRÁFICO:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;Organización política y social:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La organización sociopolítica del pueblo egipcio obedeció a la relación primaria que, desde un principio, se estableció entre la dimensión religiosa y el aspecto económico de la subsistencia básica: nos referimos a la divinización del Nilo como fuente primordial de sustento. Este esquema mental prefigura como una forma de mando en la que es un solo individuo el que reúne en sí los poderes político, judicial y administrativo, así como la autoridad religiosa. De aquí que fuera el faraón ("Gran Casa" quien ocupara el puesto supremo en el gobierno, en la escala social, en la jerarquía sacerdotal y que, además, fuera venerado como una divinidad, siendo este último aspecto de gran relevancia. A esta forma de gobierno, cuyo fundamento es la religión, se le conoce con el nombre de teocracia. Eje de todas las actividades y revestido de poder absoluto, el faraón y su familia se destacaban claramente respecto de los demás hombres. La rígida división de clases egipcia obedecía, también, a la necesidad de organizar y controlar, hasta en sus más mínimos detalles, la vida de los súbditos de un imperio tan vasto. Por debajo del faraón y la familia real, la influyente clase sacerdotal desempeñó un papel decisivo en los acontecimientos que constituyen la historia de Egipto. En el siguiente peldaño social hallamos la clase de los funcionarios o cuerpo administrativo, integrada por nobles que contaban con amplios privilegios e influían, como los sacerdotes, poderosamente en el faraón. Dentro de este sector, los escribas se señalaban como figuras claves del imperio, ya que en sus manos -provistas con cálamos para escribir, tintas y papiros- estaba la tarea de consignar por escrito leyes y edictos imperiales, informes administrativos, actividades comerciales y textos sagrados.&lt;br /&gt;Venía en seguida la clase de los soldados profesionales, en tanto que comerciantes y artesanos constituían el quinto estrato de la jerarquía social egipcia. Los comerciantes, sobre todo, se destacaban como elementos de valor inapreciable dentro de un imperio rico y próspero, ya que mediante sus actividades de importación y exportación de mercancías eran quienes, en gran parte contribuían a mantener la supremacía egipcia. Los campesinos formaban la sexta clase social, y es fácil reconocer su importancia teniendo presente que Egipto era un país fundamentalmente agrícola. Por debajo del campesino se encontraban los esclavos. Éstos carecían de derechos y tenían a su cargo las labores más pesadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img class="tcattdimgresizer" alt="" src="http://www.antropos.galeon.com/imag/estratoso.gif" onload="NcodeImageResizer.createOn(this);" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;LA CULTURA Y EL ARTE EGIPCIO:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El &lt;strong&gt;arte egipcio &lt;/strong&gt;esta dirigido principalmente por los deseos de los distintos faraones, ya que todos buscaban construir edificaciones que perduraran a lo largo del tiempo y pasaran a la posteridad.&lt;br /&gt;Esta es la principal razón por la utilizaban piedras para sus construcciones.&lt;br /&gt;Los edificios más significativos fueron los&lt;em&gt; templos&lt;/em&gt;, donde se honraba a los dioses y las tumbas, donde se guardaba la memoria de los difuntos. Los templos son construidos por los faraones para sus eternos padres. Existen varios tipos pero siempre se elige como característico el templo de Konsu en Karnak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="Cultura Egipcia: Templo de Egipto." src="http://www.webcultura.net/images/templo-egipto.jpg" height="170" width="209" /&gt; Los arquitectos egipcios no utilizan la bóveda por lo que se trata de una arquitectura dintelada, creando una característica sensación de estabilidad.&lt;br /&gt;Sus muros eran extraordinariamente anchos y acababan en un talud, disminuyendo su anchura a medida que se elevaban.&lt;br /&gt;Estos edificios están ampliamente decorados bien con elementos vegetales o animales, o bien con jeroglíficos, escenas históricas, etc. La mayoría de estas decoraciones se realizaban en relieve, siendo una de las principales fuentes para el conocimiento de la historia de Egipto.&lt;br /&gt;Antes de acceder al templo, nos encontramos con una larga avenida flanqueada por estatuas de animales divinos, habitualmente esfinges o carneros de Amón.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Respecto a la &lt;strong&gt;escultura egipcia,&lt;/strong&gt; nos encontramos con una dualidad muy significativa: las estatuas que representan a los dioses y los faraones son tremendamente estáticas, mostrando una absoluta rigidez, lo que se ha venido llamando la ley de la frontalidad. Los brazos están pegados al cuerpo y una de las piernas avanza sin abandonar la rigidez.&lt;br /&gt;Por otro lado, las estatuas de personajes secundarios como los escribas, los funcionarios o los animales están realizados con un naturalismo digno de destacar. Estas estatuas se mueven, creando la sensación de viveza y espontaneidad.&lt;br /&gt;Una de las preferencias del escultor es el &lt;em&gt;relieve&lt;/em&gt;, utilizando el bajorrelieve e incluso el hueco relieve. Eluden la perspectiva y representan a la figura de perfil. Las piernas se muestran de perfil, mientras que el torso aparece de frente. En la cara ocurre parecido, el rostro de perfil aunque el ojo se ve de frente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;Los faraones y los dioses son mayores que las demás personas, mostrando una ley de la jerarquía.&lt;br /&gt;Las escenas se suelen desarrollar en filas paralelas aunque a veces se muestran diversos escenarios de manera simultánea. La temática de estos relieves está normalmente relacionada con la vida de ultratumba o con imágenes relacionadas con el difunto, por lo que gracias a estas escenas se puede conocer con mayor facilidad el Egipto antiguo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La&lt;strong&gt; pintura &lt;/strong&gt;está muy relacionada con el relieve ya que mantiene la ausencia de perspectiva, la representación de la figura y la ubicación de los escenarios. Utilizan colores planos y tienen carácter decorativo.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;img alt="Pintura Egipcia" src="http://www.webcultura.net/images/pintura-egipto.jpg" height="203" width="284" /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;III EL IMPERIO PERSA:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="left: 10px; top: 160px; position: absolute;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);font-family:Verdana,Tahoma,Arial;font-size:85%;"  &gt; es un útil curso del área de &lt;b&gt;&lt;span title="Arquitectura" style="color: rgb(128, 0, 0);"&gt;Arquitectura&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; que ha sido consultado en 2223 ocasiones. En caso de estar funcionando incorrectamente, por favor reporta el problema para proceder a solucionarlo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;h2&gt;&lt;a title="Permanent Link to El Imperio Persa" href="http://www.laguia2000.com/edad-antigua/el-imperio-persa" rel="bookmark"&gt;El Imperio Persa&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;En el siglo XII a. C, este pueblo de lengua aria, procedente de Asia Central, se estableció en la meseta de Irán, (actualmente Irán y Afganistán), entre el mar Caspio y el golfo Pérsico, estableciendo su capital en Susa, junto a los medos, pueblo que los dominó.&lt;br /&gt;Esta situación perduró hasta mediados del siglo VI […]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;LA CIVILIZACIÓN PERSA Y EL IMPERIO:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);font-family:Times New Roman,Times,serif;" &gt;El Imperio Persa hacía ya muchos siglos que existía al iniciarse la Edad Media. Tras la conquista de Alejandro en el siglo IV a.C. y el subsiguiente desmoronamiento de su imperio en siglos posteriores, el Imperio Persa se había reunificado. Los persas llevaban luchando contra los romanos desde el siglo III d.C.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Imperio Persa se extendía desde Mesopotamia a la India y desde el Mar Caspio hasta el Golfo Pérsico, lo que abarca los actuales estados de Irak, Irán y Afganistán. Lucharon contra los romanos y más tarde contra los bizantinos por el control de los territorios de las actuales Siria, Turquía, Palestina, Israel, Egipto y Arabia. La capital del Imperio Persa era Ctsesiphon, actualmente Bagdad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los romanos hicieron diversos intentos por subyugar a los persas durante los siglos III y IV, y finalmente firmaron un tratado de paz en el año 364 por el cual los persas consolidaban su hegemonía en el este y en el norte. Los persas comenzaron sus ataques contra el imperio bizantino en Siria, Palestina, Egipto y la actual Turquía. La guerra entre las dos potencias sufría continuos avances y retrocesos. Los persas sitiaron Bizancio sin éxito en el año 626. Un año después, los bizantinos invadieron Persia. Finalmente, y ya exhaustos, firmaron la paz en el año 628.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los persas no estaban preparados para los furibundos ataques islámicos del siglo VII. La dinastía Sasánida de Persia pereció en la lucha en el 636. La capital persa no tenía defensas comparables a las de Constantinopla. En el 651, toda Persia estaba en manos de los musulmanes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;IV .-DIAPOSITIVAS:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BUSCA IMÁGENES I INFORMACIÓN:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- MAPA DE ORIENTE PROXIMO ANTIGUO:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p lang="es-ES"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;&lt;img style="width: 592px; height: 431px;" src="http://www.rebelion.org/imagenes/43847_1.jpg" height="400" width="560" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;El mapa del "Nuevo Oriente Próximo"&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p lang="es-ES"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;Desde mediados de 2006 un relativamente desconocido mapa de Oriente Próximo, de Afganistán en manos de la OTAN y de Pakistán circula en los medios estratégicos, gubernamentales, de la OTAN, de la política y de los círculos militares. Se hizo público casualmente, quizá para tratar de establecer un consenso o para preparar lentamente a la opinión pública para los posibles, y quizá incluso catastróficos, cambios en Oriente Próximo. Es el mapa de un Oriente Próximo retrazado y reestructurado, asimilado al " Nuevo Oriente Próximo. "&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p lang="es-ES"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p lang="es-ES"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="color: rgb(255, 153, 0);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TABLILLA DE ORO CON ESCRITURA CUNEIFORME:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;La &lt;b&gt;escritura cuneiforme&lt;/b&gt; está aceptada comúnmente como la forma más temprana conocida de expresión escrita de la que se han encontrado restos arqueológicos (el equipo de Günther Dreyer, del &lt;i&gt;Instituto de Arqueología Alemán&lt;/i&gt; halló en 1997, en &lt;a title="Umm el-Qaab" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Umm_el-Qaab"&gt;Umm el-Qaab&lt;/a&gt;, &lt;a title="Abidos" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Abidos"&gt;Abidos&lt;/a&gt;, un conjunto de 300 vasijas y tablillas de arcilla datadas mediante &lt;i&gt;&lt;a title="Carbono-14" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Carbono-14"&gt;carbono-14&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; de 3300 a 3200 a. C. Posiblemente, los más antiguos documentos de escritura conocidos). Creada por los &lt;a title="Sumeria" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sumeria"&gt;sumerios&lt;/a&gt; a finales del cuarto milenio a. C. Esta escritura surgió como un sistema de &lt;a class="mw-redirect" title="Pictogramas" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pictogramas"&gt;pictogramas&lt;/a&gt;. Con el tiempo, las representaciones pictóricas se simplificaron y se hicieron más abstractas, dando lugar a lo que se conoce como escritura cuneiforme.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Tablilla de oro con escritura cuneiforme.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5166066934167277234" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center;" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_ozzdQ4xN6is/R7GOgXDujrI/AAAAAAAAAEI/XENJjVXVd8k/s320/cuneiform_punzon.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Puerta de Ishtar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;img src="http://www.lahornacina.com/images/CR%20-%20Ishtar.jpg" align="left" height="410" hspace="10" width="310" /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Leona herida&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.dearqueologia.com/fichas_oriente/leona.jpg" border="0" height="294" width="600" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mapa del egipto faraónico:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="image" title="Amun post Amarna.svg" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Amun_post_Amarna.svg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6353696883305425400-3185297594356055081?l=cmr3esodiversificacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/3185297594356055081/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6353696883305425400&amp;postID=3185297594356055081' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/3185297594356055081'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/3185297594356055081'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/2008/10/de-las-sociedades-depredadorasa-las_28.html' title='De las sociedades depredadorasa las agrícolas.Los primeros estados'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_ozzdQ4xN6is/R7GOgXDujrI/AAAAAAAAAEI/XENJjVXVd8k/s72-c/cuneiform_punzon.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-9077916618870237441</id><published>2008-10-27T00:32:00.000-07:00</published><updated>2008-11-30T14:16:37.031-08:00</updated><title type='text'>FIGURAS ESTILISTICAS</title><content type='html'>&lt;span style="COLOR: rgb(0,204,204)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;A)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Basadas en el sonido (nivel fónico)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aliteración:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt; Repetición de sonidos iguales o semejantes.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trastorno del lenguaje que consiste en la repetición de una serie de sonidos acústicamente semejantes en una palabra o enunciado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Ejemplo:&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;La princesa está triste. La princesa está pálida (...)La princesa está pálida. La princesa está triste. Combina sonidos iguales o parecidos, dentro de una estrofa, oración o cláusula.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;“...El breve vuelo de un velo verde” “...El goloso glogloteo de las gaviotas”&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;Onomatopeya: &lt;/span&gt;Imitación, mediante el lenguaje, de sonidos reales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;una onomatopeya es el uso de una palabra, o en ocasiones un grupo de palabras, cuya pronunciación imita el sonido de aquello que describe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="textodos" style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Ejemplo:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="textodos"&gt;El kikirikí del gallo me despertó.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;Simílicadencia: Utilización de dos o más palabras en el mismo accidente gramatical: iba, cantaba, reía, daba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="eAcep"&gt;Figura que consiste en emplear al fin de dos o más cláusulas, o miembros del período, nombres en el mismo caso de la declinación, verbos en igual modo o tiempo y persona, o palabras de sonido semejante.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="textodos" style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Ejemplos:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="textodos"&gt;Por donde quiera que fui,&lt;br /&gt;La razón atropellé,&lt;br /&gt;La virtud escarnecí&lt;br /&gt;A la justicia burlé...&lt;/p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;paronomasia: Consiste en colocar próximas en el texto dos o más palabras cuyas formas son parecidas: hombre, hambre, hombro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Situar cercana dos voces de parecido significante, pero de distinto significado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:0;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Por ejemplo&lt;/span&gt;, este verso de Francisco de Quevedo: "Con dados ganan condados".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;B)&lt;/span&gt; Basadas en la morfosintaxis (nivel morfosintáctico)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asíndeton: Omisión de conjuciones.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"&gt;Consiste en suprimir las conjunciones de una frase, del verso, de la estrofa o del párrafo. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Ejemplo:&lt;/span&gt; “Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano, no perdones la espuela, no des paz a la mano menea fulminante el fierro insano”.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;Polisíndeton: Repetición de conjuciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;El polisíndeton, por el contrario, consiste en repetir conjunciones con el fin de dar más expresividad a la frase. Se usa mucho en los cuentos tradicionales e infantiles:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;emjemplo:&lt;/span&gt;"Cuando Alí Babá entró en la cueva quedó maravillado ante tantas riquezas: había monedas de &lt;a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos35/oferta-demanda-oro/oferta-demanda-oro.shtml"&gt;oro&lt;/a&gt; y brillantes y ricas sedas y perlas y zafiros...". Según la Real Academia de la Lengua, la construcción polisindética implica una intensificación creciente de sumandos.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;ANÁFORA: &lt;/span&gt;Repetición de una o varias palabras al comienzo de una frase o verso, o de varios:&lt;br /&gt;&lt;span class="i"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;EJEMPLO: &lt;/span&gt;"¡Mira, mira quién está aquí!" es un ejemplo de anáfora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;EPÍFORA:&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;consiste en la repetición de una o varias palabras al final de enunciados consecutivos (versos, frases...).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Ejemplo:&lt;/span&gt; "del que te alaba más de cuanto es verdad, non te asegures de te denostar más de cuanto es verdad." (&lt;i&gt;El conde Lucanor&lt;/i&gt;).&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Paralelismo.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;Es la repetición de las mismas estructuras oracionales con una leve variación. &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Ejemplo:&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;La tierra más verde de huertos&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;la tierra más rubia de mies&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;las tierra más roja de viñas.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Anadiplosis.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;La palabra con que empieza una frase o verso es la última del verso o frase anterior. &lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Ejemplo:&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Y su sangre ya viene cantando;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;cantando por marismas y praderas.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Concatenación.&lt;/span&gt; Consiste en la repetición de palabras encadenadas. Es decir, se trata de varias anadiplosis seguidas que sirven para dar mayor continuidad al pensamiento.&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt; Ejemplo:&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="left"&gt;...el gato al rato, el rato a la cuerda, la cuerda al palo, daba el arriero a Sancho, Sancho a la moza, la moza a él, el ventero a la moza...&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Epanadiplosis.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;es la repetición de la misma palabra al comienzo y al final de la frase o del verso. &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Ejemplo:&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;Verde que te quiero verde.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Reduplicación&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;.&lt;/span&gt; consiste en la repetición continuada de una palabra. &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Ejemplo:&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;Leer, leer, leer, vivir la vidad.&lt;/p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;REPETICIÓN DISPERSA:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EJEMPLO:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;... Estaba puesta en la sublime cumbre&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;del monte, y desde allí por él sembraba,...&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;... d'allí con agradable mansedumbre (G. Vega. “Antología Poética”)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Colocado en la inigualable cima&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;de la montaña, desde allí observaba&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;y desde allí sentía, su agradable clima (P. Del Castillo)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;Repetición dispersa:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;R&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;epe&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;ticion que no se atiene a un orden estricto, sino que aparece diseminada alo largo de la composición.&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Ejemplo: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;... Estaba puesta en la sublime cumbre&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;del monte, y desde allí por él sembraba,...&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;... d'allí con agradable mansedumbre (G. Vega. “Antología Poética”)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Colocado en la inigualable cima&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;de la montaña, desde allí observaba&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;y desde allí sentía, su agradable clima (P. Del Castillo)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Retruécano:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;S&lt;/span&gt;e repinten varias palabras o una oración entera con inversión del orden de sus elementos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;Ejemplos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;E&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;n este país no se lee por que no se escribe o no se escribe por que no se lee.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Calambur:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;C&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;consiste en agrupar varias palabras, produciéndose nuevos significados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Ejemplo:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;Oro parece plata no es.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;- Éste es conde?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;-Sí, este es conde&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;la calidad y el dinero.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;Hipérbaton:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;Figura sintáctica que supone la&lt;br /&gt;modificación del orden lógico&lt;br /&gt;de las palabras de una frase. El&lt;br /&gt;autor que le dio a esta figura&lt;br /&gt;gran importancia fue Luis de&lt;br /&gt;Góngora. Según Dámaso&lt;br /&gt;Alonso, en Góngora&lt;br /&gt;encontramos los siguientes&lt;br /&gt;casos:&lt;br /&gt;- Separación del sustantivo y del&lt;br /&gt;determinativo.&lt;br /&gt;- Sustantivo y adjetivo atributivo.&lt;br /&gt;- “De” + término y la palabra de&lt;br /&gt;que depende.&lt;br /&gt;- Artículo determinante y&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;Ejemplo:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;Del salón en el ángulo oscuro...&lt;br /&gt;(G. A. Bécquer).&lt;br /&gt;De este, pues, formidable de la tierra&lt;br /&gt;bostezo, el melancólico vacío&lt;br /&gt;a Polifemo, horror de aquella sierra,&lt;br /&gt;bárbara choza es,...&lt;br /&gt;(Luis de Góngora).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;C) &lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Basadas en el sentido ( nivel semantico)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Posopografía:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;u&gt;Prosopografía&lt;/u&gt;: Salen de la epopeya y el retrato. Dercripción externa de una persona u animal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;EJEMPLO:&lt;/span&gt;Platreo es....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;u style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Etopeya: &lt;/u&gt;Descripción de las cualidades morales y espirituales de una persona. Descripción interna.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;EJEMPLO:&lt;/span&gt; Novela de P. Páramo.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;u style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Retrato:&lt;/u&gt; Es la fusión de prosopografía y etepoya.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;u style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Topografía:&lt;/u&gt; Descripción de un lugar o un paiseje.&lt;/p&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;EJEMPLO:&lt;/span&gt; Que bonito es ese paisaje.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="titulares"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="titulares"&gt;&lt;p&gt;En retórica, la&lt;b style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt; cronografía&lt;/b&gt;, dentro de las figuras literarias, es una de las figuras de definición; consiste en una descripción de tiempos, entendidos estos por momentos temporales determinados.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Ejemplo:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;dl&gt;&lt;br /&gt;&lt;dd&gt;Por el mes era de Mayo,&lt;/dd&gt;&lt;br /&gt;&lt;dd&gt;cuando faze la calor,&lt;/dd&gt;&lt;br /&gt;&lt;dd&gt;cuando canta la calandria&lt;/dd&gt;&lt;br /&gt;&lt;dd&gt;y responde el ruiseñor,&lt;/dd&gt;&lt;br /&gt;&lt;dd&gt;cuando los enamorados&lt;/dd&gt;&lt;br /&gt;&lt;dd&gt;van a servir al amor.&lt;/dd&gt;&lt;br /&gt;&lt;dd&gt;&lt;i&gt;Romance del prisionero&lt;/i&gt;.&lt;/dd&gt;&lt;/dl&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;u style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Exclamación&lt;/u&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Es una manifestación emotiva de alegría, miedo, dolor, felicidad. Va siempre entre signos de exclamación (¡!).&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;EJEMPLO: &lt;/span&gt;“&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;¡&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;Eran las cinco en todos los relojes&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;!&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;¡&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;Eran las cinco en sombra de la tarde&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;!&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;”&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;Apostrofe&lt;/span&gt; &lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Es una exclamación o una pregunta dirigida con vehemencia a un ser animado o inanimado, real o imaginario, presente o ausente. &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;EJEMPLO: &lt;/span&gt;“¡O muerte, muerte! ¡A cuantos privas de tu agradable compañía! ¡A cuantos &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;desconsuela tu enojosa visitación!&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;termin&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/STFFAhEkk6I/AAAAAAAAAFE/H3h7gGcfA4A/s1600-h/escanear0002.jpg"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274072513807422370" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 270px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/STFFAhEkk6I/AAAAAAAAAFE/H3h7gGcfA4A/s400/escanear0002.jpg" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;ado&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;EJEMPLOS:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Me mal humora una endiablada chillería de chiquillos.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;aliteracion, por que se repiten los mismos sonidos&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- con dados hacen condados.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;calambur o asindeton:agrupas de modo distinto las silabas de varias palabras se cambian el significado de la frase.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- llamas, dolores, guerras, muertes, asolamientos, fieros males entre sus brazos cierra.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;similicadencia: dos o mas palabras en el mismo accidente.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- y asin como suelo decirse, el gato al rato, y el rato a la cuerda, la cuerda al palo, daba el arriero a sancho a la moza, la moza a el...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;concatenación &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- parece que los gitanos nacieron en el mundo para ladrones: nacieron de padres ladrones; crianse con la drones; estudian para ladrones; y finalmente salen con ser ladrones corrientes y molientes a todo ruedo.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;epífora&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- rota mi lira y mi existencia rota.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;epanadiplosis y quiasmo: cambia el orden de una estructura sintastica.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- platero, platero! diera yo toda mi vida y anhelara que tu quisieras dar la tuya por la pureza de estar alta noche de enero, sola, clara y dura.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;apostrofe y similicadencia&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- como la despedida de la tarde o la tarde de alguna despedida.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;retruécano.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- yo quisiera escribirlo, del hombre domando el revelde, mezquino idioma&lt;/p&gt;&lt;p&gt;hiperbatón.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- fue la noche de santiago y casi por compromiso. se apagaron los faroles y se encendieron los grillos.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;antitesis y metafora que se le da otro significado&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- lo vi con mis propio ojos y lo cogí con mis propias manos.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;pleonasmo:palabras inecesarias.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- el manantial... no parece agua, sino aire del collado que se acosto al amor de los arboles y ya no quieresubir.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;personificación&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- tiene 15 primaveras. metonimia&lt;/p&gt;&lt;p&gt;resplandece las lanzas. metonimia&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- la belleza hace eterno al momento fugaz y sin latido.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;antítesis&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- lo que tiene usted que acer es aprender de mi &lt;/p&gt;&lt;p&gt;¡ bonito modelo! ¡no quiero oirte, no quiero verte ni en pintura!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;polisintetano&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- tres son la raices de europa: antiguedad clásica, el cristianismo y la germanidad&lt;/p&gt;&lt;p&gt;enumeración&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size:0;"&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:0;"&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(51,204,255)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="eAcep"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6353696883305425400-9077916618870237441?l=cmr3esodiversificacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/feeds/9077916618870237441/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6353696883305425400&amp;postID=9077916618870237441' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/9077916618870237441'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6353696883305425400/posts/default/9077916618870237441'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cmr3esodiversificacion.blogspot.com/2008/10/figuras-estilisticas.html' title='FIGURAS ESTILISTICAS'/><author><name>cristina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11259388147904990095</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/STFFAhEkk6I/AAAAAAAAAFE/H3h7gGcfA4A/s72-c/escanear0002.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6353696883305425400.post-1310527731681349574</id><published>2008-10-02T23:31:00.000-07:00</published><updated>2008-12-09T04:17:39.069-08:00</updated><title type='text'>Goya y su tiempo</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SRP28K1ZzEI/AAAAAAAAAE8/sc887u0BT6I/s1600-h/autorretrato-goya-23.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 301px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_rkdHBpW3G1w/SRP28K1ZzEI/AAAAAAAAAE8/sc887u0BT6I/s400/autorretrato-goya-23.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265823902887169090" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2 style="color: rgb(255, 102, 102);" align="justify
